小学美术岭南版三年级上册4. 巨人和小矮人历险记教案

这是一份小学美术岭南版三年级上册4. 巨人和小矮人历险记教案，共2页。教案主要包含了提出问题，欣赏作品，布置活动要求，作业点评等内容，欢迎下载使用。


课题
巨人和小矮人历险记
课型
欣赏评述
备课成员
主备人
古明菲
教学目标
1知识与技能：感知巨人与小矮人的视觉形象对比与角色变化的想像力；学会用变形夸张与组合的手法去表现童话故事。
2过程与方法：分别从巨人与小矮人的角度去观察身边事物的形象特征；从不同的角度观察发现意想不到的事物。
3情感、态度、价值观：积极收集与讲述相关的童话故事；共同参与画家与同龄人作品的欣赏点评活动
教学重点
扩大想像的空间，增大奇思异想的力度
教学难点
如何以周围的环境衬托出自己变大或变小
教具准备
1课件
2彩色笔
3有关“巨人和小矮人历险记”的故事课件
教
学
过
程
教 学 设 计
个性化调整或反思
第一课时
故事导入：
“巨人和小矮人历险记”的童话故事在古今中外都广为流传，播放课件让学生欣赏这个童话故事。
二、提出问题
1、假如你变大或变小了，你周围的环境会发生怎样的变化？你有这方面的体验吗？(提示：如站在高楼上看地面，游览世界之窗的感受等等。)
2、角色游戏――让学生想一想：我变大或变小后有何奇遇？然后让学生说说自己能否把自己想像的《巨人和小矮人历险记》描述出来？
三、欣赏作品
展示范画，让学生欣赏。――提示学生注意范画中的巨人和小矮人与周围的环境有何区别。
第 二 课 时
四、布置活动要求
1、组织学生自由作画：看看谁的想像力丰富，谁的表现能力强。
2、播放轻松音乐，教师巡视辅导，
五、作业点评
1、让学生互相欣赏，互相评价；
2、展示画得好的画，让学生点评，教师作小结。
六、课后延伸 课后找寻有关的巨人和小矮人的故事，讲给父母或同学听。
1.欣赏故事 激发兴趣

2掌握本课的欣赏方法，明确欣赏要点，。
3在交流中分享，在分享中提升。
4，通过个性化作业不知，调动学生自主学习的积极性，鼓励创新。
板书设计
巨人和小矮人历险记