六年级课外阅读：渔夫的故事（下）课件PPT

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课后巩固阅读，好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
渔夫的故事从前有一个渔夫，家里很穷。他每天早上到海边去捕鱼，但是他自己立下一条规矩，每天至多撒四次网。有一天早上，撒了三次网，什么都没捞着，他很不高兴。第四次把网拉拢来的时候，他觉得太重了，简直拉不动。他就脱了衣服跳下水去，把网拖上岸来。打开网一看，发现网里有一个胆形的黄铜瓶，瓶口用锡封着，锡上盖着所罗门的印。渔夫一见，笑逐颜开：“我把这瓶子带到市上去，可以卖它十块金币。”他抱着胆瓶摇了一摇，觉得很重，里面似乎塞满了东西。他自言自语：“这个瓶里到底装的什么东西？我要打开来看个清楚，再拿去卖。”他就从腰带上拔出小刀，撬去瓶口上的锡封，然后摇摇瓶子，想把里面的东西倒出来，但是什么东西也没有。他觉得非常奇怪。隔一会儿，瓶里冒出一股青烟，飘飘荡荡地升到空中，继而弥漫在大地上，逐渐凝成一团，最后变成个巨大的魔鬼，披头散发，高高地耸立在渔夫面前。魔鬼头像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，口像山洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，眼睛像灯笼，样子非常凶恶。
渔夫一看见这可怕的魔鬼，呆呆地不知如何应付。一会儿，他听见魔鬼叫道：“所罗门啊，别杀我，以后我不敢再违背您的命令了！”“魔鬼！”渔夫说道，“所罗门已经死了1800年了。你是怎么钻到这个瓶子里的呢？”魔鬼说：“渔夫啊，准备死吧！你选择怎样死吧，我立刻就要把你杀掉！”“我犯了什么罪？”渔夫问道，“我把你从海里捞上来，又把你从胆瓶里放出来，救了你的命，你为什么要杀我？”魔鬼答道：“你听一听我的故事就明白了。”“说吧，”渔夫说，“简单些。”“你要知道，”魔鬼说，“我是个无恶不作的凶神，曾经跟所罗门作对，他派人把我捉去，装在这个胆瓶里，用锡封严了，又盖上印，投到海里。我在海里呆着，在第一个世纪里，我常常想：‘谁要是在这个世纪里解救我，我一定报答他，使他终身享受荣华富贵。’100年过去了，可是没有人来解救我。第二个世纪开始的时候，我说：‘谁要是在这个世纪里解救我，我一定报答他，把全世界的宝库都指点给他。’可是
没有人来解救我。第三个世纪开始的时候，我说：‘谁要是在这个世纪里解救我，我一定报答他，满足他的三种愿望。’可是整整过了400年，始终没有人来解救我。于是我非常生气，我说：‘从今以后，谁要是来解救我，我一定要杀死他，不过准许他选择怎样死。’渔夫，现在你解救了我，所以我叫你选择你的死法。”渔夫叫道：“好倒霉啊，碰上我来解救你！是我救了你的命啊！”“正因为你救了我，我才要杀你啊！”“好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，这真是‘恩将仇报’了！”“别再唆了，”魔鬼说道，“反正你是非死不可的。”这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”于是对魔鬼说：“你决心要杀我吗？”“不错。”“凭着神的名字起誓，我要问你一件事，你必须说实话。”“可以，”魔鬼说，“问吧，要简短些。”“你不是住在这个胆瓶里吗？可是照道理说，这个胆瓶既容不下你一只手，更容不下你一条腿，怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？”
“你不相信我住在这个胆瓶里吗？”“我没有亲眼看见，绝对不能相信。”这时候，魔鬼摇身一变，变成一团青烟，逐渐缩成一缕，慢慢地钻进胆瓶。渔夫见青烟全进了胆瓶，就立刻拾起盖印的锡封，把瓶口封上，然后学着魔鬼的口吻大声说：“告诉我吧，魔鬼，你希望怎样死？现在我决心把你投到海里去。”魔鬼听了渔夫的话，就说：“渔夫，刚才我是跟你开玩笑的。”“下流无耻的魔鬼，你这是说谎呀！”渔夫一边把胆瓶挪近岸边，准备扔到海里去，一边说，“我要把你投到海里，你说你在海里已经住过1800年，这一回我非叫你在海里住一辈子不可。我知道你是坏透了的。我不仅要把你投到海里，还要把你怎样对待我的事告诉世人，叫大家当心，捞着你就立刻把你投回海里去，让你永远留在海里！”
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
“上帝保佑你，金鱼！ 我不要你的报酬； 到蔚蓝的大海里去吧， 在那儿自由自在地漫游。”
老头儿放了金鱼，并不要它的报酬，突出了老渔夫的善良、淳朴。与下文老太婆的贪婪、凶狠形成鲜明的对比。
老太婆指着老头儿就骂：“你这个蠢货，真是个傻瓜！ 你不敢拿这条鱼的报酬， 就是问她要一只木盆也好， 我们那只已经破得不成话。”
“指着”“骂”“蠢货”“傻瓜”等词语通过动作和语言太婆的凶狠、霸道。
于是老头儿就走向蔚蓝的大海，大海轻微地起着波浪。
这句话表面看是描写大海的变化，暗含金鱼的思想起了波动：说了不要报酬，为什么反悔呢？
这次老太婆骂得更厉害：“你这个蠢货，真是个傻瓜！ 滚回到金鱼那儿去， 问她要座木房子。”
金鱼本已满足了老太婆要一只木盆的要求，没想到她却得寸进尺，提出了更高的要求：要一座木房子。“更”字反映出老太婆凶狠、贪婪的本质。
老头儿又走向蔚蓝的大海，(蔚蓝的海水不安静起来。)
面对老太婆要做“世袭的贵妇人”的要求，金鱼的感情变化再进一步：“老太婆真不知足！”侧面烘托出金鱼对老太婆的贪心越来越不满了，甚至有些生气。
他的老太婆站在台阶上，身上穿着名贵的黑貂皮背心，头上戴着锦绣的帽子，珍珠挂满了颈项，手上戴着嵌宝石的金戒指。
对老太婆的服饰描写，反衬出她极度贪婪的本性。
老太婆骂了他一顿，就把他派到马房里去干活儿。
从老渔夫和老太婆的对话中，反映了老渔夫对丑恶行为的姑息，忍让和他的软弱无能。
海面上起了黑色的大风浪：激怒的波涛翻动起来，在奔腾，在狂吼。
“黑色的大风浪”“波涛翻动”“奔腾”“怒吼”等词语，体现了金鱼终于被老太婆的贪婪激怒了。
冰雪净聪明，雷霆走精锐。 《送樊二十三侍御赴汉中判官》杜甫 或曰:“以德报怨，何如?”子日:“何以报德?以直报 怨，以德报德。” 《论语·宪问》
【东郭先生和狼】 东郭先生在路上救了一只遭猎人追杀的狼，猎人走后狼就要吃东郭先生，路过的农夫让狼再次钻入口袋，将其打死。
聪明的小绵羊 有一只倒霉的狼，从一大早就出来找食物，可是从早晨到傍晚它都没有抓住一只小羊来填饱肚子。 眼看着太阳下山了，牧羊人赶着一大群羊回家去。羊群中有一只脖子上挂着铃铛的小绵羊特别贪玩，趁大伙不注意，它偷偷地离开羊群回到草地上。大灰狼偷偷地靠近它，一把抓住它，张开血盆大口正要饱餐一顿。聪明的小绵羊突然哈哈大笑起来，狼愣住了。小绵羊一看时机成熟，就对大灰狼说:“狼先生，你根本不懂得吃羊肉，就你这样吃，羊肉又酸又苦，难吃极了，不但不能填饱你的胃口，还会把你的胃搅得天翻地覆，吃下去非呕吐不可。”
大灰狼想，反正我也不怕你这只小东西能逃出我的手掌心，就问小绵羊：“那你说我该怎么吃呢？”小绵羊说：“今天我吃了很多的青草，让我跳个舞吧，运动运动把肚里的青草快些消化，变成肉，你才好吃呢。”大灰狼不但高兴地答应了，还使劲摇动铃铛为小绵羊伴奏。 铃声传到远方心焦的牧羊人耳里，他立即带上牧羊犬寻来，狼被吓跑了，小绵羊得救了。