高中生物人教版 (2019)选择性必修1第4节 环境因素参与调节植物的生命活动一课一练

这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1第4节 环境因素参与调节植物的生命活动一课一练，共13页。试卷主要包含了单选题，多选题，读图填空题等内容，欢迎下载使用。

1.植物生命活动除了直接受化学物质的调节之外,也受环境因素的影响。下列有关叙述错误的是( )
A.原产于热带地区的玉米适应短日照条件,在从热带地区引种至温带地区时,可能出现不适应的现象
B.冬小麦的正常开花离不开春化作用,实验室夏季种植冬小麦时,可合理使用冷库,调节冬小麦的开花
C.环境因素和植物激素对植物的影响是相互独立的,但二者都具有重要的影响
D.由于光敏色素的存在,光照可调节植物体内有关基因的表达,进而调节植物的生命活动
2.关于植物蒸腾作用的描述中不正确的是( )
A.蒸腾作用促进了水和无机盐在植物体内的运输
B.植物的蒸腾作用对植物自身具有重要意义
C.植物通过蒸腾作用散失的水分比其他生物要少
D.一般情况下,气温越高,蒸腾作用越强
3.植物的生长发育需要各个器官、组织、细胞之间的协调和配合,下列相关叙述不正确的是( )
A.植物的生长、发育、繁殖、休眠都受到基因表达的调控
B.激素作为信息分子,可以影响植物细胞的基因表达,从而起到调节作用
C.植物激素的产生和分布是基因表达调控的结果,不受环境因素的影响
D.光、温度、重力等环境因素也可以调控植物的生命活动
4.某些植物必须经过春化作用(用低温诱导促使植物开花)才能开花结实。下表是对冬小麦进行春化处理的研究结果。
以下对研究结果的分析不正确的是( )
A.决定冬小麦抽穗开花的环境因素是温度
B.高温可以解除冬小麦的春化作用
C.春化作用产生的特定蛋白质是低温诱导基因突变的结果
D.北方春季补种的冬小麦只会长苗不会开花结果
5.下列关于光对植物生长发育的影响的叙述,不正确的是( )
A.光能够影响植物种子的萌发
B.植物的向光性生长是植物对光刺激的反应
C.对植物来说,光只是起提供能量的作用
D.光可作为一种信号,影响、调控植物生长、发育的全过程
6.植物的生长发育需要各个器官、组织、细胞之间的协调和配合，下列相关叙述不正确的是( )
A.植物的生长、发育、繁殖、休眠都受到基因表达的调控
B.激素作为信息分子，可以影响植物细胞的基因表达，从而起到调节作用
C.植物激素的产生和分布是基因表达调控的结果，不受环境因素的影响
D.光、温度、重力等环境因素也可以调控植物的生命活动
7.自然界中，植物开花需要光信号刺激，植物对日照时间的感知与光敏色素有关，下列说法错误的是( )
A.光敏色素是一种接受光信号的分子，化学本质是色素—蛋白复合体
B.光敏色素只分布在植物分生组织的细胞内
C.日照时间对植物开花的调节本质上是影响特定基因的表达
D.可以通过人为地控制光照时间达到使花卉分批上市的目的
8.下列关于光对植物生长发育的影响的叙述，不正确的是( )
A.光能够影响植物种子的萌发
B.植物的向光性生长是植物对光刺激的反应
C.对植制来说，光只是起提供能量的作用
D.光可作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程
9.将同种且生长状况相同的植物体横置，植物体在失重和有重力的环境中的生长状况并不相同。在失重的环境中，植物体横向生长，在有重力的环境中植物体的根和茎分别朝向重力方向和背向重力方向生长（如图所示）。下列说法中不正确的是( )
A.失重环境中，植物体的a侧与b侧、c侧与d侧的生长素浓度相等
B.有重力环境中，植物体内生长素浓度情况为a侧C.有重力环境中，茎的弯曲生长情况体现了生长素具有“促进”或“抑制”的作用特点
D.该事实可以说明重力可以影响植物体内生长素的分布
10.科学家为研究影响莴苣种子萌发的因素（每组实验中，莴苣种子数量均为100粒），进行了如下实验：
下列有关本实验的叙述，正确的是( )
A.本实验的自变量是种子萌发率
B.莴苣种子萌发过程中需要红光提供能量
C.红光处理可能促进种子细胞内赤霉素的合成
D.赤霉素为种子萌发提供充足营养
11.植物的避阴反应是指当植物受到周围环境遮阴时,会表现出茎秆细高、分枝减少、节间伸长、开花加快等特征,这种反应是植物应对环境胁迫、针对光信号做出的可塑性反应。下列说法错误的是( )
A.避阴反应是植物适应环境的表现,有利于获取光照,对增产有利
B.植物的避阴生长过程中顶端优势加强,侧芽生长发育受到抑制
C.植物在避阴环境下的生长状态改变是基因选择性表达的结果
D.植物的避阴反应性状在光照条件改变后可能消失,不遗传给后代
12.初冬霜冻之后,植物叶片中的细胞液浓度会增高以防止结冰,细胞中物质发生的变化,正确的是( )①淀粉分解成葡萄糖
②葡萄糖合成淀粉
③自由水与结合水比例增大
④自由水与结合水比例减小
A.①③B.②③C.①④D.②④
13.某同学选用若干株菊花作实验材料,以研究植物开花受光周期影响。实验时,先将植物顶端的叶片去掉,再对下部的叶片、顶部(顶端和顶部的花芽)分别进行四种不同的处理:
由此实验可以得出的结论是:植物开花感受光周期的部位在植物体的( )
A.生长点 B.顶端 C.下部叶片 D.顶部的花芽
14.下列有关植物体内生长素的叙述,错误的是( )
A.其合成的前体物质为色氨酸
B.既能防止落花落果,也能疏花疏果,这是其生理作用两重性的表现
C.光照能影响胚芽鞘尖端生长素的分布,但不能影响琼脂块中生长素的分布
D.生长素可促进果实的成熟
15.初春寒冷,此时冬小麦细胞的分裂活动减慢,细胞呼吸减弱,但细胞内可溶性糖的含量明显提高。下列推测不合理的是( )
A.温度低,新陈代谢减慢,细胞呼吸减弱
B.可溶性糖的含量提高,说明细胞内自由水的含量增高,结合水的含量下降
C.可溶性糖多,导致细胞液浓度增加,降低了冰点,以适应寒冷的环境
D.由于细胞分裂速度减慢,植物体的生长速度也大大减缓
16.古代诗文中蕴含着一定的科学知识,如“螳螂捕蝉,黄雀在后”掲示了生物之间的营养关系,表中的诗文与所蕴含生命科学知识的对应关系错误的是( )
A.A B.B C.C D.D
17.葵花茎的向光性是因为( )
A.光促进营养物质的运输
B.光促进光合作用的进行
C.光促进细胞分裂
D.光引起生长素分布不均匀
18.黄巢的著名诗作:“待到秋来九月八,我花开后百花煞,冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”这里所指的影响开花的生态因素是( )
A.光照条件和温度 B.长日照条件
C.短日照条件 D.湿度和温度
19.用燕麦进行向光性实验,可以发现感受光线刺激的部位和发生弯曲的部位分别是( )
A.尖端和尖端
B.尖端下面的一段和尖端下面一段的向光侧
C.尖端和尖端下面的一段
D.尖端下面的一段和尖端下面一段的背光侧
二、多选题
20.下列有关植物生命活动调节的说法正确的是( )
A.植物生命活动的调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果
B.调节植物生命活动的激素不是孤立的，而是相互作用、共同调节的
C.根据人们的意愿使用植物生长调节剂，可以促进或抑制植物的生命活动
D.光照、温度等环境因子通过改变植物激素的作用来影响植物的生命活动
三、读图填空题
21.植物的开花不仅受内在基因和激素的调控，同时还受到外界环境因素的影响。研究表明，赤霉素对植物的开花具有调节作用，其作用机制如图1所示。
（1）以下与赤霉素具有拮抗作用的植物激素是__________。
A.吲哚乙酸 B.萘乙酸 C.脱落酸 D.细胞分裂素
（2）检测植物体内是否产生__________蛋白是预测植物开花的先决条件，结合SPL蛋白的功能，描述赤霉素对植物开花的调节机制：__________。
（3）某些植物必须经过春化作用（用低温诱导促使植物开花）才能开花结实。下表是对冬小麦进行春化处理的研究结果。
以下对研究结果的分析正确的是( )
A.决定冬小麦抽穗开花的环境因素是温度
B.高温可以解除小麦的春化作用
C.春化产生的特定蛋白质是低温诱导基因突变的结果
D.北方春季补种的冬小麦只会长苗不会开花结果
（4）图2为光周期（日照长短）诱导植物开花激素的产生以及影响开花的实验。图中植物去掉了顶端的全部叶子，A、D植株分别接受长日照、短日照；B、C植株方框内为受短日照处理的部位。图3为日照长度对植物开花的影响。
①根据图2中的信息，运用已有知识分析下列选项中错误的是( )
A.该植物属于短日照植物
B.感受光周期的部位是顶端花蕾
C.接受诱导产生开花激素的部位是叶
D.开花激素的作用部位是顶端花蕾
②根据图3信息可知，人为控制每日光照和黑暗的长度，可以使植物的开花期提前或延迟。菊花是一种短日照植物，若想延迟菊花的开花时间，你的建议是__________。
22.天仙子在植株的幼苗期必须经历一段时间的低温刺激(春化)，成熟后才开花。将天仙子幼苗置于不同温度条件下一段时间，待植株成熟后测定其开花率如图所示。回答下列问题:
1.天仙子的这种特性是长期_____________的结果，是适应环境的一种表现。
2.由图可知，天仙子春化的最佳温度是___________。该实验中的无关变量主要有__________________ (回答两点)。
3.有人认为天仙子春化过程中，植株内产生了能促使植株开花的某种物质。为了证明这种观点是否成立，现将经春化的植株嫁接到未经春化的植株上(不考虑嫁接操作对植物生长的影响)，如果_____________，则该观点成立。
4.研究表明，适宜浓度的赤霉素能代替天仙子的春化。支持该结论的实验思路及结果应该为______________。
23.下图为Ⅰ和Ⅱ两株植物的日照时间与开花前的时间关系的曲线,请仔细分析回答下列问题:
1.需要在长日照条件下才能开花的是__________。
2.需要在短日照条件下才能开花的是__________.
参考答案
1.答案：C
解析：
2.答案：C
解析：
3.答案：C
解析：植物生长发育的调控，是基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同构成的网络。激素作为信息分子，可以影响植物细胞的基因表达，从而起到调节作用，同时植物激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也受到环境因素的影响，C错误。
4.答案：C
解析：根据表格分析，第1组未经低温处理，小麦不能抽穗开花;第2组经低温处理，小麦抽穗开花，说明决定冬小麦抽穗开花的环境因素是温度，A正确。第2组经低温处理，小麦抽穗开花，第3组先低温处理后高温处理，小麦不能抽穗开花，说明高温可以解除冬小麦的春化作用，B正确。由于春化作用后每次都能产生同样的特殊蛋白质，所以不是由基因突变引起的，只是编码该特殊蛋白质的基因在低温下才能表达，在其他温度下不能表达，C错误。北方春季补种的冬小麦只会长苗不会开花结果，因为没有经过低温处理,D正确。
5.答案：C
解析：光在植物的生长发育过程中不只是起提供能量的作用，还可以作为一种信号分子，影响、调控植物生长、发育的全过程，如影响植物种子的萌发、植物的向光性生长等。
6.答案：C
解析：植物生长发育的调控，是基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同构成的网络。激素作为信息分子，可以影响植物细胞的基因表达，从而起到调节作用，同时植物激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也受到环境因素的影响，C错误。
7.答案：B
解析：光敏色素是一种接受光信号的分子，化学本质是色素—蛋白复合体，分布在植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富，B错误。
8.答案：C
解析：光在植物的生长发育过程中不只是起提供能量的作用，还可以作为一种信号分子，影响、调控植物生长、发育的全过程，如影响植物种子的萌发、植物的向光性生长等。
9.答案：C
解析：失重环境中，植物体内的生长素运输不受重力的影响，a侧与b侧、c侧与d侧的生长素浓度相等，A正确；有重力环境中，植物体内生长素向重力方向横向运输，导致a侧10.答案：C
解析：本实验的因变量是种子萌发率，A错误；莴苣种子没有相关色素，不能吸收红光，B错误；红光处理和赤霉素处理具有相同的效果，可推测红光处理可能促进种子细胞内赤霉素的合成，C正确；赤霉素可以调节生命活动，但不能为种子萌发提供充足营养，D错误。
11.答案：A
解析：避阴反应对于个体而言可通过茎秆细高竞争光资源，但是对于高密度种植的农作物而言，整体光照强度减弱，光合作用强度降低，而且开花加快，不利于种子和果实的生长发育，不一定使农作物增产，A错误；避阴反应中由植物茎秆细高、分枝减少可知是顶端优势加强，侧芽生长发育受到抑制，而使侧枝减少，B正确；避阴生长状态的改变是植物在光照因子影响下基因选择性表达诱导植物激素的合成改变，其实质是基因的选择性表达，C正确；避阴反应是植物为适应不利环境出现的可塑性反应，其遗传物质没有发生改变，因此不遗传给后代，D正确。
12.答案：C
解析：初冬霜冻后，淀粉分解成葡萄糖，细胞液浓度增高，自由水和结合水的比例减小。
13.答案：C
解析：
14.答案：D
解析：
15.答案：B
解析：
16.答案：D
解析：
17.答案：D
解析： 物的向光性是由于单侧光的照射使生长素发生了横向运输,由向光侧移向了背光侧,导致背光侧的生长素多,植物生长得快,因此向光弯曲生长。
18.答案：C
解析：秋天日照时间变短→植物开花,说明影响开花的生态因素是短日照条件。
19.答案：C
解析：
20.答案：ABC
解析：植物生命活动的调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果，A正确；调节植物生命活动的激素不是孤立的，而是相互作用、共同调节的，B正确；根据人们的意愿使用植物生长调节剂，可以促进或抑制植物的生命活动，C正确；光照、温度等环境因子会影响植物激素的合成、分布、光合作用等，从而影响植物的生命活动，D错误。
21.答案：（1）C
（2）SOC；赤霉素促进DEL蛋白的降解，解除DEL蛋白对SPL蛋白作用的阻止，SPL蛋白直接激活SOC编码基因的转录、翻译，产生SOC蛋白，促进开花
（3）ABD
（4）①B；②在夜晚进行闪光照射（或增加每天的光照时间）
解析：（1）脱落酸促进植物的衰老和脱落，与赤霉素具有拮抗作用，C正确。
（2）根据图1可知，SOC蛋白能促进植物开花，因此检测植物体内是否产生SOC蛋白是预测植物开花的先决条件；赤霉素能够促进DEL蛋白的降解，解除DEL蛋白对SPL蛋白作用的阻止，SPL蛋白直接激活SOC编码基因的转录、翻译，产生SOC蛋白，进而促进植物开花。
（3）根据表格可知，未经低温处理，小麦不能抽穗开花，而经低温处理，小麦抽穗开花，说明决定冬小麦抽穗开花的环境因素是温度，A正确；经低温处理，小麦抽穗开花，而先低温处理后高温处理，小麦不能抽穗开花，说明高温可以解除小麦的春化作用，B正确；由于春化处理后能产生某些特殊蛋白质，所以不是由基因突变引起的，只是基因在低温下才能表达，在其他温度下不能表达，C错误；北方春季补种的冬小麦只会长苗不会开花结果，是因为没有经过低温处理，D正确。
（4）①本题中对照实验A、D说明，在短日照条件下，才能产生开花激素并调节植物开花，故该植物属于短日照植物，A正确；B与C对照可知，受短日照刺激能够产生开花激素的器官是叶，开花激素的作用部位是顶端花蕾，B错误，C、D正确。②根据图3信息可知，人为控制每日光照和黑暗的长度，可以使植物的开花期提前或延迟。菊花是一种短日照植物，在夜晚进行闪光照射（或增加每天的光照时间），可延迟菊花的开花时间。
22.答案：1.自然选择
2.2℃ 光照强度、水肥条件、幼苗的发育状况、对幼苗低温处理的时间等(回答两点即可)
3.末经春化的植株成熟后能够开花
4.将未经春化的天仙子植株用适宜浓度的赤霉素处理后，植株能够正常开花(合理即可)
解析：1.自然界现存生物的正常特性都是长期自然选择的结果.是对环境的适应性表现。2.从曲线图可以看出.天仙子幼苗在2℃处理一段时间.植株成熟后的开花率最高.故天仙子春化的最佳温度是2℃。无关变量是可能对实验结果产生影响的可变因素，该实验的无关量应是除温度之外的其他因素.如光照强度、水肥条件、幼苗的发育状况、对幼苗低温处理的时间等。3.将经春化的植株嫁接到未经春化的植株上，如果能够使未经春化的植株成熟后开花，则说明经春化的植株产生了能促使植株开花的某种物质，该物质通过嫁接传递给了未经春化的植株，从而使未经存化的植株成熟后开花。4.适宜浓度的赤霉双能代替天仙子的春化.说明适宜浓度的赤霉素处理和春化对天仙子具有相同的效果.则将未经春化的天仙子植株用适宜浓度的赤霉素处理后，植株也能够正常开花。
23.答案：1.Ⅱ; 2.Ⅰ
解析：植物Ⅰ日照时间较长时,其开花前的时间也较长,说明长日照对该植物的开花有抑制作用,短日照容易诱导该种植物开花,是短日照植物;植物Ⅱ日照时间较长时,其开花前的时间较短,说明长日照能诱导该种植物开花,是长日照植物。
处理方式
未经低温处理
经低温处理
先低温处理后高温处理
检测结果
没有某些特殊蛋白质
有某些特殊蛋白质
出现某些特殊蛋白质，高温处理后这些蛋白质消失
现象
不能抽穗开花
抽穗开花
不能抽穗开花
组别
处理方法
一周内萌发种子数（粒）
一
黑暗处理
20
二
暗室中，以适宜强度红光处理
98
三
暗室中，以10-5ml/L的赤霉素处理
97
组号/处理
顶部
实验结果
下部叶片
A
长日照
长日照
不开花
B
短日照
长日照
开花
C
短日照
短日照
不开花
D
短日照
短日照
开花
古代诗文
对应的生命科学知识
A
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
植物的向光性
B
落红不是无情物,化作春泥更护花。
微生物的分解作用及物质的循环
C
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
温度影响植物开花
D
种豆南山下,草盛豆苗稀。
豆苗与草的互利共生
处理方式
未经低温处理
经低温处理
先低温处理后高温处理
检测结果
没有某些特殊蛋白质
有某些特殊蛋白质
出现某些特殊蛋白质，高温处理后这些蛋白质消失
现象
不能抽穗开花
抽穗开花
不能抽穗开花