小学美术桂美版二年级下册19 爱护鸟类课文配套课件ppt

19 爱护鸟类 教学设计

1教学目标

1 情感目标:通过学习培养学生丰富的感知能力和创新能力,激发学生学习美术的兴趣和对生活的热爱,使学生懂得保护动物就是保护我们的生存环境。

2 知识能力目标:学会制作各种鸟类翅膀,利用自己的作品进行表演活动,感受学习知识的乐趣。

2学情分析

二年级学生有着丰富的想象力和创造力,但是缺乏灵活的动手能力,这是一节以保护鸟类为题材的综合探索课,有利于培养学生的动手能力和保护动物的意识。

3重点难点

教学重点:通过学习、制作鸟类的翅膀懂得保护动物,保护生存环境。

教学难点:抓住鸟的特征设计制作鸟类的翅膀。

4教学过程

活动1【导入】爱护鸟类

(一)导入阶段:

1 、教师:昨晚古代诗人孟浩然托梦给老师,他请同学们共同欣赏他的一首诗。(悬挂书法作品《春晓》)

2、师生通过朗读找找诗中的一种动物。解答小鸟。引出课题。

3、板书课题:爱护鸟类。并请学生浏览课本。

4、请学生谈一谈,自己喜欢的小鸟都有哪些特征。师总结。

活动2【讲授】发展阶段

1、教师:通过欣赏PPT图片让我们一起走进鸟类的世界,感受我们身边这群美丽可爱的朋友们。

2、教师展示有关鸟类的图片,引导学生认识、欣赏鸟类的灵动美,学会用美术形式表现小鸟。

3、师:早上起床,老师走到阳台的时候,收到了一封小鸟的来信,是写给同学们。现在请大家闭上眼睛,静静的聆听这封信。(师念)

师:同学们,你们愿意为小鸟做一对翅膀,放它们回蓝天吗?现在我们来学一学如何制作小鸟的翅膀,。

活动3【活动】强化阶段

1、教师指导学生总结、概括表现鸟的行与色,根据鸟的特征用简单的几何形来设计翅膀的结构。并通过图片和课本欣赏其他学生制作的翅膀。

2、教师示范制作鸟类的翅膀,让学生学会一个基本的制作方法。

3、学生每四人分小组进行制作,让学生学会分工合作。

活动4【练习】制作阶段

1、学生制作

2、教师巡堂指导,并强调手工安全注意事项。

活动5【作业】作业展示

1、学生制作好翅膀后,每个小组选一位代表上讲台表演飞翔的小鸟场景。

2、教师总结。爱护小鸟,爱护环境,爱护我们的地球。做一个有道德有爱心的人。