五年级【专项训练】课外阅读：半截蜡烛（上）课件PPT

这是一份五年级【专项训练】课外阅读：半截蜡烛（上）课件PPT，共24页。PPT课件主要包含了内容预告，概括主要内容，短文理解与问题思考，阅读短文，字词积累，不动声色了如指掌，昏暗阴暗，主要内容，内容结构，背景资料等内容，欢迎下载使用。
教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。
学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。
学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。
半截蜡烛 第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女，为把德国强盗赶出自己的祖国，全家三人都参加了秘密情报的传递工作。　　伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好，等自己的队伍派人前来取走。为了情报安全，她想了许多办法，但始终放心不下。最后，她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的`小金属管藏在半截蜡烛内，然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了前来搜查的德军。　　一天晚上，屋里闯进了三个德国官人。他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到少校官人面前。伯诺德夫人知道，万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭，秘密就会暴露，情报站就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口生命的结束。她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房里取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着，轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。　　轻松的心情没有持续多久，那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。“晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。”他说。 时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗？”
一把夺回烛台，孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐着。烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。　　突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位官人道过晚安，上楼去了。　　正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。
胸 脯 例 行 应 付
运用：1.有些事，你必须得(děi)保持沉默，否则会对你很不利。 取得了一点成绩李明就有点志得(dé)意满了。 他跑得(de)快。他跑得像兔子一样快。2.妈妈发(jué)觉了我的异常。 小声点儿，别惊醒了睡(jià)觉的孩子。
文中指杰克无可奈何，只能空手去柴房。 造句:他不知道怎么办，十分无奈。原形容严肃虔敬的样子，现在用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。造句:我们在做较复杂的数学题时要小心翼翼，否则容易出错。不顾惜任何物质和力量。文中指只要保住秘密，付出多大代价都行。造句:长官命令战士们不惜代价保护百姓。
无 奈：小心翼翼：不惜代价：
喃喃自语：例行检查：若无其事：
文中指伯诺德夫人小声地自己跟自己说话。造句:他躲在一边喃喃自语。文中指德军按照惯例进行检查。造句:管理员对机器例行检查，确保一切正常。好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。造句:她若无其事地从摔倒的小朋友身边走过。
内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。造句:接完电话，他不动声色地走了出去，谁也不知道发生了什么事。好像指着自己的手掌给人看一样，形容对情况非常清楚。造句：他对这一带的地形了如指掌。
都有光线微弱的意思。“昏暗”意在暗，多指灯光；“阴暗”可以指缺乏光亮，光线不足、不明，也可以用于比喻义，指阴沉。1.在昏暗的灯光下，他读完了朋友寄来的信。2.长期被放在阴暗的地方，这盆花快要枯萎了。
学习对短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
短文的主要内容是什么？
短文写了第二次世界大战期间法国某城市,伯诺德夫人把一份秘密文件藏在半截蜡烛里,为保住蜡烛里的秘密,伯诺德夫人一家用自己的智慧和勇气与敌人展开了惊心动魄的斗争,体现了他们的机智、勇敢和爱国情怀。
第一部分(第1 －11自然段)：写伯诺德夫人一家决心不惜一切代价，守住蜡烛里的秘密。第二部分(第12－28自然段)：写伯诺德夫人一家机智巧妙地与德军周旋，终于保住了蜡烛里的秘密。
第二次世界大战简称二战，亦可称世界反法西斯战争。1939年9月1日～1945年9月2日，以德国、意大利、日本等法西斯轴心国及匈牙利、罗马尼亚、保加利亚等卫星国为一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的第二次全球规模的战争。第二次世界大战是德、日、意等法西斯国家侵略扩张、争霸世界所引起的。从欧洲到亚洲，从大西洋到太平洋，先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，作战区域的面积达2200万平方千米。第二次世界大战最后以美国、苏联、英国、中国等反法西斯国家和世界人民战胜法西斯侵略者赢得世界和平而告终。
从文中我学到了做事要机智、勇敢，及要有爱国的精神。
文中出现的人物有伯诺德夫人、杰克、杰奎琳、三个德国军官(一个少校，两个中尉)。
为什么要把秘密藏在蜡烛里？
伯诺德夫人的家是反法西斯组织的一个联络点，德国鬼子经常来检查，为安全起见，伯诺德夫人把一份秘密文件藏在半截蜡烛里。
为了保住蜡烛的秘密，伯诺德夫人一家是如何做的？最终结果如何？
在蜡烛被前来例行检查的德国鬼子点燃的危急关头，伯诺德夫人——(急忙取出一盏油灯)“太对不起了，先生们，忘了点灯。瞧，这灯亮些，可以把这个昏暗的小蜡烛熄了。”(吹熄了蜡烛)杰克——(若无其事地走到桌前，端起烛台)“天真冷。先生们，我去柴房抱些柴来生个火吧。”杰奎琳──(打了个懒懒的哈欠，走到少校面前)“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”结果，杰奎琳的巧妙伪装和毫无破绽的理由骗过了德国少校，终于保住了蜡烛里的秘密。
这一家人中谁给你留下的印象最深？
示例：杰奎琳给我留下的印象最深刻，因为在危急时刻，她毫不慌张、巧妙地伪装，骗过了少校的眼睛，打动了少校的心，顺利拿走蜡烛，保住了秘密。