五年级【专项训练】课外阅读：毕升的梦想（下）课件PPT

这是一份五年级【专项训练】课外阅读：毕升的梦想（下）课件PPT，共17页。PPT课件主要包含了段的语言，阅读积累，毕升的梦想，《蔡伦造纸》等内容，欢迎下载使用。
课后巩固阅读，好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
毕升的梦想 傍晚，美丽的杭州小城笼罩在一片蒙蒙烟雨之中。一个叫毕升的人在雨中慢慢地若有所思地走着，好像丝毫没有感觉到早春的小雨已打湿了他的衣衫。　　毕升是一家书坊的印刷工。最近他被一件事困扰着，吃不下饭，睡不着觉。原来，他在印刷书的过程中，感觉到他们所用的雕版印刷方法实在太不方便。每印一部书，都要事先在硬木上刻好版，一页书就得刻一块版。一本大部头书，要花上几年甚至几十年的时间才能刻完。另外，要占用许多房屋来存放书版，还要防止虫蛀鼠咬、受潮变形。爱动脑筋的毕升就想：能不能用一种新的印刷术来代替雕版印刷呢?　　毕升机械地走回家，在妻子的提醒下，默默地换完衣服，开始帮妻子烧火做饭。火光映红了他的脸，映亮了他那双沉思的眼睛。　　他曾经想到过一种方法，就是用一个一个的单字来排版，用完后还可以拆开再用。可是，他用木头制成的'单字试验了好多次，都失败了。因为木活字受木纹疏密的影响，沾水后就会膨胀，导致了版面高低不平，印刷效果极差。而且，木活字用蜡和松香等粘连后，不容易取下来，不便于第二次使用。为此，毕升冥思苦想了很久也没找出一个解决问题的好办法来。 现在，毕升坐在灶前烧火，心中念念不忘的还是这件事。他一边烧火，一边自言自语地说道：“怎么才能找到一种既不吸水，又可以刻字的东西呢?”
他的妻子听见了，指着旁边的瓦罐，说：“这不就是不吸水的东西吗?但不知能不能刻字。”一句话让毕升茅塞顿开，他猛地一拍脑袋：“我怎么就没有想到呢?”说完，他立即跑出家门。他觉得眼前豁然开朗，一点儿也没有听到妻子在后面的呼唤。　　兴奋地毕升跑到附近的一个窑场。在烧窑工人的帮助下，他用一种很细的黏土做成小块，晾干后用刀刻上字，然后放在窑里烧硬。一个个很坚硬的单字就这样制成了。他又找来书本大小的一块铁板，在上面敷上一层松脂、蜡和纸灰，再在铁板上放一个铁框，把一个个活字排进去。排满一框后，放在火上让松脂和蜡稍微融化，再用一块平板把字面压平。等到冷却凝固后，框内的活字就变得平整而坚固，成为完整的一版，这时就可以上墨印刷了。　　毕升终于实现了他的梦想，发明了活字印刷术。与手续繁复的雕版印刷相比，活字印刷既省工又省时，把印刷技术大大推进了一步。　　后来，活字印刷术传到了朝鲜、日本、越南、埃及以及欧洲，对世界文化的发展作出了巨大的贡献，产生了深远的影响。
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
毕升机械地走回家，在妻子的提醒下，默默地换完衣服，开始帮妻子烧火做饭。
“机械地”表明毕升因为想得入神而走得不自然；“提醒”是表明毕升因为陷入思考而忘了换衣服；“默默地”则表明毕升仍然没从沉思中醒来。此处突出了毕升钻研问题时的专注和执着。
现在，毕升坐在灶前烧火，心中念念不忘的还是这件事。他一边烧火，一边自言自语地说道：“怎么才能找到一种既不吸水，又可以刻字的东西呢？”
“念念不忘”和“自言自语”说明毕升一门心思都用在怎样解决不吸水的难题上。
火光映红了他的脸，映亮了他那双沉思的眼睛。
“深思的眼睛”是其内心情绪最真实的流露。
说完，他立即跑出家门。他觉得眼前豁然开朗，一点儿也没有听到妻子在后面的呼唤。
写出了毕升茅厕顿开后忘我的兴奋劲儿。
后来，活字印刷术传到了朝鲜、日本、越南、埃及以及欧洲，对世界文化的发展作出了巨大的贡献，产生了深远的影响。
揭示毕升发明活字印刷术的意义和影响，对世界文化的发展作出的巨大贡献，暗含着作者对毕升的盛赞和敬仰。
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 释义：孔子说：“几个人结伴而行，其中一定有可以做我老师的人。选择他们的长处学习，将他们的不足作为借鉴并加以改正。” 感悟：日常生活中，我们每天都要接触很多人，他们的一言一行或多或少会影响我们。我们要能看到别人的优点，也要能认识到自己的不足，并以别人为镜，反思自身，克服自己的缺点，这样我们才能完善自我。
四大发明，是关于中国科学技术史的一种观点，是指中国古代对世界具有很大影响的四种发明，是中国古代劳动人民的重要创造，是指造纸术、指南针、火药及印刷术。