五年级【专项训练】课外阅读：打电话（下）课件PPT

这是一份五年级【专项训练】课外阅读：打电话（下）课件PPT，共25页。PPT课件主要包含了段的语言，阅读积累，《一吐不快》等内容，欢迎下载使用。

课后巩固阅读，好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
打电话 甲：电话人人都会打。　　乙：可不是嘛。　　甲：电话是现代通话的一个工具，联系工作办点儿事都比较方便。　　乙：是比较方便。　　甲：但是打电话的时候要注意一个问题。　　乙：什么问题?　　甲：尽量地节约时间。　　乙：对。　　甲：是吧。不要打起来没完。有个别人好像跟电话有浓厚的感情，只要拿起来，他就说个没完。　　乙：还真有这样的人。 甲：是呀，可真有这样的人。那天我在长安街上碰到啦一位，这位拿起电话打个没完没啦，打的是公用电话。 乙：就是呀，那就更不应该时间长啦。 甲：其实是一点儿小事情。 乙：什么事呀? 甲：约他的朋友看戏，这点儿事，让我们打电话一分钟就可以解决问题啦。
乙：那可不是嘛。　　甲：拿起电话来，拨通啦号。喂，你是广播文工团吧?郭先生在不在?　　乙：就是我呀。　　甲：哎，郭老呀，我是小马，我给您买啦戏票啦。6点半钟您在剧院门口等我，就这样呀，不见不散呀。回见回见。完啦。　　甲：不到半分钟呀。　　乙：就是呀。　　甲：那位也是这么一点儿事，他不是这样打，我给他算啦算，连来带去他打啦两个多小时。　　乙：就这点儿事打啦两个多小时?　　甲：就是呀。我给你学学。　　乙：怎么打的.?　　甲：拿起电话来。“嗞嗞……”。　　乙：这是干什么呢?　　甲：拨号啦。喂……喂……喂……，“嗞嗞……”。 甲：喂……喂……，怎么不说话，哎呀，拿倒啦!喂，你的电话是4局5678吗?我这是1局2345。喂，你贵姓呀? 哦，老胡呀。呃，不是老胡?
乙：没听出来。　　甲：老张呀。哎呀，我没听……呃，不是老张，是老刘呀。呃，不是老刘?　　乙：还不对。　　甲：是耗子呀。这人外号叫耗子。　　乙：怎么这么个外号。　　甲：四害之一，接电话来啦，好哇。前些日子消灭四害你没敢出来吧?嗯，我是谁?我是谁你不知道?　　乙：那他怎么知道呀!　　甲：不知道你猜猜。猜不着?猜不着使劲猜。呃，猜不着我告诉你。我姓啰，我叫啰唆。　　乙：是够啰唆的。　　甲：对，是我，我找小王讲话，我的未婚妻，她是女的呀。　　乙：废话!可不是女的嘛。　　甲：你别搞错啦。嘚儿啷……你们几位怎么回事?等着打电话?　　乙：可不是嘛。　　甲：哎呀，你们到别的地方打行不行?坐电车三站，那边还有个公用电话，我这还早着呢!我这要四个钟头差不多。　　乙：好家伙!他全包啦。
甲：喂，小王，我是啰唆呀!　　乙：甭提这名啦。　　甲：我正找你呢。今天晚上有什么事吗?学习吗?不学习呀。开会吗?……不开会。　　乙：废话。　　甲：讨论吗?……不讨论。　　乙：人家没事。　　甲：太好啦，我请你听戏好不好?票都买好啦。长安大戏院，楼下十排三号五号，咱俩挨着。票价八毛一张的，我买啦两张，一块六。是一块六，我给啦他五块，他找啦我三块四。　　乙：他在这报账呢!　　甲：什么戏呀?你猜猜?　　乙：怎么又让别人猜。 甲：嗯，京戏?不——对。嗯，评戏?不——对。越剧?哎! 乙：对啦? 甲：不——对。 乙：不对你乐什么呀? 甲：真猜不着啦，我告诉你，歌剧，《刘三姐》，没看过吧?看看吧，好极啦。腔调美着呢，其中有一段我可喜欢啦，就那段，小王，你现在不是没事嘛，你拿着
电话，你注意，我给你学一学。你们几位再等一会儿。小王，我现在开始学：　唱山歌来——这边唱来那边和。山歌好比春江水哎，不怕滩险弯又多…… 甲：小王，你看我表情怎么样? 乙：那怎么看得着! 甲：什么?没听见?还没吃饭呀?我给你准备吧。我买十二块饼干，我吃四块，给你留八块。 乙：还行，挺照顾人。 甲：长安大戏院，从你家出来，坐六路公共汽车，往前坐三站，车上有座你就坐着，人多你就站着。 乙：尽是废话! 甲：下车之后你往对面走，从西边数第三个电线杆子，我在那儿等你。七点一刻开演，我七点等你。七点钟。 甲：哎，小王，你别来啦。 乙：怎么不来啦? 甲：现在都八点半啦。
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
甲：是吧。不要打起来没完。有个别人好像跟电话有浓厚的感情，只要拿起来，他就说个没完。
“浓厚的感情”带有讽刺的意味，讽刺某些人打电话说个没完，语言幽默。
甲：哎，郭老呀，我是小马，我给您买了戏票了。6点半钟您在剧院门口等我，就这样呀，不见不散呀。回见回见。完了。
这段打电话的语言很简洁，简单明了就把事情交代清楚了，节约时间。这与下文打电话者的啰唆形成了鲜明的对比。
这段打电话的语言有什么特点？
甲：老张呀。哎呀，我没听……呃，不是老张，是老刘呀。呃，不是老刘？
这段话表现了打电话人说话啰唆的特点。他说话不直接切入正题，而是东拉西扯，先问对方的电话号码，又自报电话号码，再猜对方是谁，可真啰唆。
这段话表现了打电话人的什么特点？
甲：不知道你猜猜。猜不着？猜不着使劲猜。呃，猜不着我告诉你。我姓啰，我叫啰唆。
给人物起名叫啰唆，是编创者有意安排的，暗示此人说话絮絮叨叨，重复繁琐。增强了语言的幽默感，名实相符，突出了对打电话人的讽刺意味。
给人物起“啰嗦”这个名字有什么含义?
甲：哎呀，你们到别的地方打行不行？坐电车三站，那边还有个公用电话，我这还早着呢！我这要四个钟头差不多。
这位打电话的人只顾自己，一点儿也不考虑别人，他这样不自觉，已经严重影响了别人，自己却不觉得难堪。运用的是夸张的修辞方法，讽刺了那些讲话啰唆，不讲礼貌，不讲公德，只顾自己不管别人的人。
这句话运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?
甲：太好了，我请你听戏好不好？票都买好了。长安大戏院，楼下十排三号五号，咱俩挨着。票价八毛一张的，我买了两张，一块六。是一块六，我给了他五块，他找了我三块四。
从说座号、说票价、找钱再次写出了打电话这个人的啰唆。这段话的正题应是戏剧演出的地点——长安大戏院。
这段话的正题应是什么？
甲：什么？没听见？还没吃饭呀？
从小王自己说“没听见”“还没吃饭”，可以看出小王明显地厌烦了他的啰唆，不想听他的电话了。
从这里能想象出对方现在是什么反应？
甲：长安大戏院，从你家出来，坐六路公共汽车，往前坐三站，车上有座你就坐着，人多你就站着。　
告诉别人从家里去长安大戏院怎么走，对方比你清楚多了，真是画蛇添足。“有座你就坐着，人多你就站着。”这还用说吗？真是一个啰唆的人。
这个结尾深刻地讽刺了那些时间观念不强、说话啰啰唆唆、废话连篇、缺少社会公德的人。
电话方便但应节约时间 约人看戏　绕圈子、东拉西扯、废话连篇 不用看了　啰唆的后果
啰唆误人误己说话言简意赅
去得一份己私，便是一份圣学。——《本语》高拱
【相声】中国相声三大发源地是北京天桥、天津劝业场和南京夫子庙。相声鼻祖为张三禄。著名流派有“马（三力）派”、“候（宝林）派”、“常[宝堃]派”、“苏（文茂）派”、“马（季）派”等。著名相声表演大师有马三立、侯宝林、常宝堃、苏文茂等多人。
【口技】是杂技节目的一种，古代称为“相声”，取仿声之意，是一种仿声艺术，至今仍流行。口技作为表演艺术不晚于宋代。到了清代，口技从单纯模拟某一声音，发展到能同时用各种声音串组成一个故事，被列为“百戏”之一，即“口戏”，俗称“隔壁戏”。