所属成套资源:五年级课外阅读专项训练PPT课件(2)
五年级【专项训练】课外阅读:儿童诗两首(下)课件PPT
展开
这是一份五年级【专项训练】课外阅读:儿童诗两首(下)课件PPT,共24页。PPT课件主要包含了段的语言,阅读积累,特写镜头等内容,欢迎下载使用。
课后巩固阅读,好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法,学习提升语言的运用能力。
我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞,牵着万缕阳光,悠啊,悠——悠出声声春的歌唱。我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地,汲取甜美的营养,长啊,长——长成一座绿色的篷帐。我想把眼睛装在风筝上。
看白云多柔软,瞧太阳多明亮,望啊,望——蓝天是我的课堂。我想把我自己种在春天的土地上。变小草,绿得生辉,变小花,开得漂亮。成为柳絮和蒲公英,更是我最大的愿望。我会飞啊,飞——飞到遥远的地方。不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量……
街头 听不见马路上车辆喧闹, 哪管它街头广播声高。 书页在膝盖上轻轻地翻动, 嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。 阳光从脚尖悄悄爬上膝盖, 也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。 溪边 垂柳把溪水当做梳妆的镜子, 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了, 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了, 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
江上 像刚下水的鸭群, 扇动翅膀拍水戏耍。 一双双小手拨动着浪花, 你拨我溅笑哈哈。 是哪个“水葫芦”一下钻入水中, 出水时只见一阵水花两对虎牙。
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法,学习提升语言的运用能力。
我想把小手安在桃树枝上。
开篇点题,这是“我”的第一个想法,想把小手安在桃树枝上。因为“我”羡慕桃树枝,它带着美丽的花苞,牵动着万缕阳光,随风摆动,在风中倾听春的歌唱。体现了儿童内心对美好、自由、幸福的向往。
“我”为什么会这么想?体现了儿童内心怎样的想法?
带着一串花苞,牵着万缕阳光,悠啊,悠——悠出声声春的歌唱。
“悠”字叠用,动感传神,写出了桃树花蕾初绽,在春风中,在阳光里随风而舞,自在、闲适的动态。此处的破折号起补充说明的作用,点明“悠”的结果。
“悠”字叠用有什么好处?此处的破折号起什么作用?
我想把我自己种在春天的土地上。
“种”自己,想法多么奇妙。这是“我”由脚踩土地,看到草木葱茏的景象展开的想象。
变小草,绿得生辉,变小花,开得漂亮。成为柳絮和蒲公英,更是我最大的愿望。我会飞啊,飞——飞到遥远的地方。
想“变小草、变小花”体现了“我”对美的追求。从“更是”“最大”中可以看出“我”迫切地希望成为“柳絮和蒲公英”,写出“我”很想放飞自己,放飞理想,进一步体现了“我”对自由的向往。
想“变小草、变小花”体现了“我”的什么追求?从“更是”“最大”中可以看出什么?
听不见马路上车辆喧闹,哪管它街头广播声高。
“喧闹、声高”写出了街头热闹喧哗的外界环境。“听不见、哪管”写出了人物精神的专注和集中。开头这样写能激发读者的阅读兴趣,同时引出下文。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。
“黑旋风”指李逵,“浪里白条”指张顺,两人都是《水浒传》里的英雄好汉。阳光爬上膝盖说明孩子看《水浒传》入迷了,对时间的悄然流逝一点儿也没注意到。
“黑旋风”和“浪里白条”分别指谁?此处为什么要写阳光爬上膝盖?
垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。
此句运用了拟人、比喻的修辞方法,写出了溪水平静、碧绿、清澈的特点。
这句写出了溪水的什么特点?
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两对虎牙。
句中的“水葫芦”不是指真正的水葫芦,而是指水性极好的孩子。这句诗写一个孩子钻入水中不见了,突然一阵水花他出现了,调皮地笑着,露出两对虎牙。
句中的“水葫芦”为什么加引号?这句诗写什么?
什么是特写镜头?就是在掌握大量写作素材的基础上,对其中可以构成特写镜头的材料做出取舍、安排,以形成“特写镜头”的剪裁法。《童年的水墨画》就是从孩子的生活中剪裁的三个特写镜头。注意:(1)特写镜头是相对静止的画面。(2)材料要进行加工,不要直接描写。(3)要选取能充分表现人物、事物特征的画面作为特写镜头。答题模式:此处通过对××这一特写镜头的描述,体现了××(人或事)的××特点,给人留下了深刻印象。
把小手安在桃树枝上→悠出春的歌唱 把脚丫接在柳树根上→长成绿色的篷帐 把眼睛装在风筝上→蓝天是课堂 把自己种在春天的土地上→飞到遥远的地方
丰富的想象,对美的追求与向往
街头读书(专注) 溪边钓鱼(快乐) 江上戏水(调皮)
社下烧钱鼓似雷,日斜扶得醉翁回。青枝满地花狼藉,知是儿孙斗草来。(《四时田园杂兴》范成大)
【水墨画】绘画的一种形式,更多时候它被视为中国传统绘画,即国画的代表。基本的水墨画仅有水与墨,黑与白。但进阶的水墨画也有工笔花鸟画,色彩缤纷。
【《水浒传》】是中国四大名著之一,全书描写北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山起义,以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。《水浒传》也是汉语文学中最具备史诗特征的作品之一,是中国历史上最早用白话文写成的章回小说之一。
童 年 黄国辉 什么时候我还托着腮帮 仰望父亲脸上 岁月碾过的道道车辙 冥想着 时光的华丽马车呼啸而至 满载我一个个天真的梦想 什么时候我还趴在母亲的膝旁
耳边的故事像山泉一样流淌微风的抚摸是催眠的小曲儿睡梦里身子在云端悠悠飘荡什么时候我还牵着风筝的手躺倒在绿油油的球场蚂蚁爬上我的鼻头跺着脚抱怨我
压塌了它新婚的洞房什么时候我还盼望着班级的远足锅碗瓢盆是必备的行装生一把火期待诱人的饭香雨点们不期而至结果只能把它们与欢笑一起品尝
相关课件
这是一份五年级【专项训练】课外阅读:信任(下)课件PPT,共17页。PPT课件主要包含了段的语言,阅读积累,《修鞋姑娘》等内容,欢迎下载使用。
这是一份五年级【专项训练】课外阅读:偷瓜 (下)课件PPT,共18页。PPT课件主要包含了内容预告,段的语言,阅读积累,阅读短文,阅读短文回答问题,句段赏析,整体回顾,孝敬老人,语言积累,关于孝道的故事等内容,欢迎下载使用。
这是一份五年级【专项训练】课外阅读:莫高窟(下)课件PPT,共20页。PPT课件主要包含了内容预告,段的语言,阅读积累,阅读短文,阅读短文回答问题,句段赏析,整体回顾,莫高窟,总起一颗明珠,总结艺术宝库等内容,欢迎下载使用。