五年级【专项训练】课外阅读：槐乡的孩子（下）课件PPT

这是一份五年级【专项训练】课外阅读：槐乡的孩子（下）课件PPT，共21页。PPT课件主要包含了内容预告，段的语言，阅读积累，槐乡的孩子，五月槐花开，自立自强乐观向上，八月结槐米，整体回顾，语言积累，槐树的四季等内容，欢迎下载使用。

课后巩固阅读，好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
槐乡的孩子，从小就和槐树结了伴。槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开石头。 八月，槐树打了花苟，那花苟米粒般大小，散发着淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的，小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风飘动。它们一点儿也不惹人注意，却是槐乡孩子的宝贝。槐米，可以入药，还能做染料。勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的，他们上学的钱是用槐米换来的。八月，天气热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上去了。男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀到一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，上下飞舞着;有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐的歌声。 月落柳梢，劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。孩子们的小床下放着磨好的长钩刀、篮子。明天只要是晴天，孩子们又将投入到火热的劳动中……五月，洋槐开花了。山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如新疆姑娘披散在肩上的小辫儿。
“噏噏噏”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪”孩子们跑来了，篮儿挎走了白生生的槐花，中午，桌上就摆出香喷喷的槐花饭，这时候的槐乡连风儿打的游涡都是香气打鼻，整个槐乡都浸在香海中，如果哪位小朋友走进槐乡，他准会被香气熏醉，摇摇晃晃地卧在花丛中。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中，请他吃一顿槐花饭。槐花饭用精粉拌槐花做的，可好吃了。吃咸的，浇上麻油、蒜泥、陈醋;吃甜的，撒上炒芝麻，拌上槐花蜜。 临走时，槐乡的孩子还会送他一袋蒸过晒干的槐花，外加一罐清亮清亮的槐花蜜。五月，洋槐开花了，槐乡的小妞儿变得格外俊。她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花，她们走到哪里，哪里就会有一阵清香。小小子儿呢口袋里寒的全是槐花，他们大大咧列的，不时地朝嘴里寒上一把，甜丝丝的，香喷喷的…. 。
五月，是槐乡孩子满意的季节。 八月，土槐打了花苞。那花苞米粒儿般大小，散发出淡淡的清香。小槐米嵌在槐树丛中，轻轻地随风晃动着。他们不惹眼，不显山露水，大人们是不会注意的，只有槐乡的孩子把它们当做宝贝。槐米，可以入药能做染料离还对外出口，勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手讨学费的，他们的学费是用槐米换来的。
八月，天多热!鸡儿热得耷拉着翅膀，像塌了架的草垛;狗儿热得吐出舌头，躲在树荫下直喘粗气;蝉儿热得不知如何是好，到处扯着嗓子乱叫。槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上了。小小子儿往往是趴在树上，用长长的钩刀一下一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了，小妞儿们有的弯腰捡着，有的往篮里塞着。那是一幅很美的劳动画面。淡淡的暮霭笼罩着田野，缕缕炊烟从村中升起来。这时候，孩子们满载而归了，田野中飘荡着他们欢快的歌声。 月落槐梢，劳累了一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。老槐树心疼地伸出手臂为他们遮住露水，并轻轻地哼着谁也听不懂的歌。孩子们的小床边放着磨好的长钩刀、篮子，明天只要天气好，准又是忙碌的一天 采下的槐米晒干了，变成黑籽籽。收购站的叔叔来了，孩子们知道，小槐米就要带着他们的汗水被运往全国各地，飘游世界八方。八月，是槐乡孩子繁忙的季节。
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如新疆(jiāng)姑娘披散在肩上的小辫(biàn)儿。
运用比喻的修辞，这两个比喻让我们感受到槐花的美丽可爱，槐乡的孩子就生活在这美景中。
噼噼啪啪，孩子们跑来了，用篮子挎走了白生生的槐花中午桌上就会摆出香喷喷的槐花饭。这时候的槐乡连风儿打的旋涡(wō)都是香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中。
探究：从这句话中的“浸”字可以感受到什么？
从“浸”字可以感受到整个槐乡处处香气四溢，大人、小孩、村庄、田野都沐浴在“香海”里了。
勤(qín)劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手讨学费的，他们的学费是用槐米换来的。
写出了槐乡孩子勤劳懂事、自立自强的品质，他们从小就知道分担父母的辛劳，不向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。
思考(重点)：这句话写出了槐乡孩子怎样的品质？
槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫(hú)芦，带着干粮(liáng)，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上了。
“背着水葫芦，带着干粮”说明他们吃得简单；“没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上了”说明他们起得早，为下文埋下伏笔，突出了槐乡孩子勤劳的品质。
这时候，孩子们满载而归了，田野中飘荡着他们欢快的歌声。
因为他们吃苦耐劳，以苦为乐，“欢快的歌声”表达了他们满载而归的喜悦心情，也表现了作者喜爱槐乡、赞美槐乡的感情。
思考(难点)：这么热的天气，孩子们劳累了一天，为什么田野中还会“飘荡着他们欢快的歌声”？
老槐树心疼地伸出手臂为他们遮住露水，并轻轻地哼(hēng)着谁也听不懂的歌。孩子们的小床边放着篮子和磨好的长钩刀，明天只要天气好，准又是忙碌(lù)的一天……
槐树温柔地呵护着槐乡的孩子，如同父母疼爱自己的女儿。作者运用拟人的修辞，让我们感受到槐乡孩子身上吃苦耐劳、以苦为乐的品格。这里的省略号表示内容的省略，意在表达槐乡孩子们日复一日地劳动着并快乐着。
采下的槐米晒干了，变成黑籽(zǐ)籽。收购(gòu)站的叔叔来了，孩子们知道，小槐米就要带着他们的汗水，被运往全国各地，飘游世界八方。
这段话写了槐乡孩子们劳动的价值，也是孩子们从劳动中获得快乐的原因。
思考：这段话写了什么内容？
景美——花开似瑞雪初降味美——花香四溢、入饭味美人美——小妞儿俊，小小子儿乐
槐米——淡淡清香、入药、能做染料
可爱——换取学费　分担辛苦辛苦——午饭简单　早出晚归快乐——满载而归　歌声飘荡
萧寺怜君，别绪应萧索。西风恶，夕阳吹角，一阵槐花落。 (纳兰性德《点绛唇•小院新凉》)　　天行健，君子以自强不息。 (《周易》)自恃，无恃人。 (韩非《韩非子》)　胜人者有力，自胜者强。 （《老子》）
春天，我那枝条上早早地就发出一个个嫩绿的小芽子，一个个小芽就像是一棵棵刚蹦出土地的小草，可惹人喜爱了。在和煦的春风里，我那叶子很快舒展长大，又是一树绿意。下小雨了，同学们都躲在我下面跳皮筋，玩沙包，做游戏。顿时，我的下面又是一片欢声笑语！ 夏天，我开花了，我的兄弟紫槐的花比我的花美，但只有我乳白色的花能吃，不信你尝尝就知道了。告诉你，困难的年代，许多人都靠食用我的花蕾熬过了饥荒。到了酷暑难熬的那几天，同学们就到我这儿来乘凉，虽然我也挺热的，有时候连叶子也晒蔫了，但看到同学们那高兴的神情，我顿时又有了精神。
秋天，我的叶子变黄了，一阵秋风吹过，我摆动着手臂，和那一片片心爱的叶子告别，他们依依不舍地离开我，打着旋儿慢慢飘落，黄黄的叶子就像一只只在风中翩翩起舞的蝴蝶，可美了！ 严冬来临了，寒风“呼呼”地刮着，我的叶子在根部慢慢地融进了土壤，等到来年，我的枝叶将更加美丽，更加茂盛。同学们，你们可能还不知道我槐树的作用吧？告诉你，我的木材十分坚硬，有些叔叔把它作为优质的木具、车辆用材，我还可以提制成芦丁，做药用。
如果你走出校园，夏日漫步街头，闻到一阵阵清香，你会不经意地发现，街道两旁整齐地排列着一棵棵高而大的洋槐树。其实呀，我是北方地区具有代表性的树种，人们赋予我悠久而特殊的人文特征，人们一辈又一辈地传唱——“要问祖先哪里来，山西洪洞大槐树”。