五年级【专项训练】课外阅读：黄鹤楼送别（下）课件PPT

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课后巩固阅读，好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
黄鹤楼送别　　暮春三月，长江边烟雾迷蒙，繁花似锦，年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩然饯行。　　黄鹤楼俯临长江，飞檐凌空。李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云，一会儿远眺江上景色，都有意不去触动藏在心底的依依惜别之情。　　终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧!”孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，‘海内存知己，天涯若比邻。’虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的`尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……
李白按捺不住激动的心情，随即吟出了脍炙人口的名诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：　　故人西辞黄鹤楼，　　烟花三月下扬州。　　孤帆远影碧空尽，　　唯见长江天际流。
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
暮春三月，长江边烟雾迷蒙，繁花似锦，年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩然饯行。开门见山地点明了故事发生的时间——暮春，地点——黄鹤楼，人物——李白和孟浩然，事件——饯行。这里用“烟雾迷蒙”和“繁花似锦”写出了暮春三月的美丽景色。
终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。”用“令人敬仰”“誉满天下”“一直”等词语写出了李白对孟浩然的敬仰之情。
孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，‘海内存知己，天涯若比邻’，虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。” 这里引用王勃的诗句，强调虽然“我们”分别了，但“我们”的友谊就像这滚滚的长江水永世不绝，说明他们两个人友谊深厚，也有相互安慰之意。
岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。这两句话描写了杨柳、长江、沙鸥、白帆、江风、蓝天等景物。这些景物描写渲染了离别的气氛，烘托出人物惆怅的心情。
“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”长江是交通要道，船只肯定不止一只，为什么说是“孤帆”呢？因为作者只看到友人的离去，眼中只有孟浩然的这一只船。“孤”表面写“船孤”，实际写“人孤”。从“孤帆”我们感受到了诗人内心的孤独和不舍。诗人借景抒情，表达了对老朋友的依依惜别之情。
故人西辞黄鹤楼烟花三月下扬州
孤帆远影碧空尽唯见长江天际流
城阙(què)辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)　　
折柳送别：“折柳”一词有“惜别”之意 。在古代，亲友分别时送行者总要折一枝柳条赠给远行者。我国“折柳送别”的习俗最早见于《诗经》：“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏(fēi)霏”。因“柳”与“留”谐音，可以表示挽留之意，离别赠柳表示难分难离、不忍相别、恋恋不舍。
《背影》 朱自清