五年级【专项训练】课外阅读：灰椋鸟 （上）课件PPT

这是一份五年级【专项训练】课外阅读：灰椋鸟 （上）课件PPT，共22页。PPT课件主要包含了概括主要内容，短文理解与问题思考，忽然突然等内容，欢迎下载使用。
教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。
学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。
学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。
早就听说林场的灰椋鸟多。我想，灰椋鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的，有什么好看的呢？ 可是一个偶然的机会，我看了关于灰椋鸟的电视录像，就再也忍不住了，决定亲自去看一看。一天下午，我和同伴来到了林场。下了车，轻轻走进林内。棕红色的水杉落叶，给大地铺上了一层华贵的绒地毯，走在上面软绵绵的。我们选好观察位置，便在那儿等候灰椋鸟归来。周围静得出奇。路两边近百亩的竹林郁郁葱葱，与南段高大的人工刺槐林形成了鲜明的对比。同伴忽然喊道：“灰椋鸟！”我翘首遥望西南方向，果然有许多黑点向这边移动——灰椋鸟开始归林了。一开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女；后到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会合。
夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林。天上的鸟越来越少了，可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会，还是在庆祝自己的节日？要不怎么会这样热闹？我被这喧闹而又热烈的场面感染了，竟情不自禁地欢呼起来。在回来的路上，我想：鸟是人类的朋友，树林是鸟的乐园。没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？
水杉（ ） 栖（ ）息 灰椋（ ）鸟
栖息：安眠：深涧：浩浩荡荡：
停留；休息（多指鸟类）。本课指灰椋鸟休息。造句：这棵树上有很多鸟栖息。安稳地熟睡。本课指灰椋鸟不想过早安稳地睡觉。造句：夜深了，人们都安眠入睡了。指山间流水的深沟。造句：这片山中有一条深涧。①形容水势大。②形容广阔或壮大。本课指此时归林的灰椋鸟多而有气势。造句：望着大部队浩浩荡荡的背影他心里感慨万千。
翩翩起舞：情不自禁：翘首遥望：排空而至：呼朋引伴：
形容轻快地跳起舞来， 也形容动物飞舞。造句：蝴蝶在花丛中翩翩起舞。抑制不住自己的感情。本课指“我”被这喧闹而又热烈的场面感染，不能控制自己，欢呼起来。造句：看到好久不见的爸爸，她情不自禁的哭了出来。抬起头来向远处看。 造句：他翘首遥望希望有一天能再次看到她的出现。本课指许多鸟从天空中迅速飞来，很有气势。造句：天空中一群鸟排空而至。呼唤朋友，招引同伴。造句：这群蚂蚁正在呼朋引伴，准备把食物全部搬回去。
都指来得出乎人的意料。“忽然”的程度比较轻， 而“突然”的程度比较重，强调“突如其来”。1.这时候，我忽然听到了好多鸟的叫声。　2.他来得很突然。
学习对短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
第一部分（第1自然段） “我”决定去林场看灰椋鸟。第二部分（第2-5自然段） 写“我”观赏到灰椋鸟归林的壮观场面。第三部分（第6自然段） 写“我”回来的路上的感想。
本文记叙了“我”和同伴去林场观赏灰椋鸟归林的经过，生动具体地描述了灰椋鸟归林的壮观场面，表达了“我”对鸟儿和大自然的喜爱之情，并热情赞颂了林场工人的辛勤劳动。
“灰椋鸟”是雀形目椋鸟科的物种，头顶至后颈黑色，额和头顶杂有白色，颊和耳覆羽白色微杂有黑色纵纹。
本文运用了哪些方法来描写灰椋鸟归林的壮观场面？用列数字写出大批灰椋鸟在空中飞行的壮观场面，如“有的排成数百米长的长队”。运用拟人的修辞方法写出了先回来的鸟和后到的鸟归林时热闹非凡的情景，如“先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获”。运用比喻的修辞，展现了和谐欢快的鸟的世界，如把“整个刺槐林和竹林”比喻成“天然的俱乐部”。作者综合运用上述方法，为我们展现了灰椋鸟归林的壮观场面。
1.灰椋鸟是一种普通的鸟，为什么在作者眼中它是那么美，那么值得写呢？ 在树林中，作者耐心地等待着鸟儿的归来。在这特定的时间、特定的地点，灰椋鸟归巢了，鸟儿归林的气势非同一般，让作者叹为观止。那场面喧闹、热烈，深深感染着作者，使作者感到鸟儿是那么美丽， 那么惹人喜爱。
2.灰椋鸟归林的顺序是怎样的？ 灰椋鸟归林时先是“一小群一小群地飞过来”，小规模出现；然后是“‘大部队’便排空而至”，大规模出现。
3.作者为什么要感谢林场工人？正是因为林场工人的辛勤劳动，植树造林，才使我们能够看到灰椋鸟归林的壮观场面，所以作者要感谢林场工人。