五年级【专项训练】课外阅读：精读与略读（下）课件PPT

这是一份五年级【专项训练】课外阅读：精读与略读（下）课件PPT，共19页。PPT课件主要包含了内容预告，段的语言，阅读积累，阅读短文，阅读短文回答问题，句段赏析，整体回顾，精读与略读，看内容提要等，效果最佳等内容，欢迎下载使用。
课后巩固阅读，好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
精读与略读 一个人要积累知识，就必须读书。对重要的文章和书籍，要认真读反复读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解。这就是精读。我们所读的课文，都是经过精心编选的，对我们学习语文很有帮助，因此须要精读。　　然而，人的精力是有限的，而书籍却浩如烟海，谁也不可能读完所有的书，更不可能对每本书每篇文章都去精读。为了获取更多的知识，更多的信息，又必须读大量的书，因此我们还须要学会略读。　　略读就是大略地读。略读可以增加阅读量。通过略读，可以用较少的时间浏览大量的书刊，从而扩大自己的知识面，获得对有关读物的总的认识，便于以后需要的时候去查找。略读又是精读的基础。通过略读，可以在很短的时间内知道一篇文章或一本书的基本内容，从而确定它是否须要精读，或哪些地方须要精读。　　怎样进行略读呢？
如果面对一大堆读物，我们可以将每本书的内容提要、前言、章节目录等很快地从头到尾看一遍，这样就能大致了解每本书的梗概、特点和应用范围等。对一本读物来说，可以几段几段地粗读，也可以几页几页地翻阅，而不必逐一探究每个字、词或句子的意思。俗话说的“一目十行”，就是指这种走马观花式的快速阅读方法。　　为了提高读书速度，略读通常采用默读的方式。　　当然，略读也并不是读完了事，每次略读完毕，也可以回想一下所读的东西，最好用简炼的语言概述一下读物内容。　　只要我们善于把精读和略读结合起来，就能取得最佳的读书效果。　
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
一个人要积累知识，就必须读书。这句话说明了什么？这句话开门见山，说明读书的重要性。
对重要的文章和书籍，要认真读反复读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解。这就是精读。这句话介绍了什么内容？这句话通过下定义的方式简要介绍什么是精读。“反复”“逐字逐句”等起到了强调的作用。
然而，人的精力是有限的，而书籍却浩如烟海，谁也不可能读完所有的书，更不可能每本书每篇文章都去精读。这句话有什么作用？这句话起到了承上启下的作用。“浩如烟海”一词说明要读的书籍很多。“不可能”“更不可能”说明精读固然重要，但略读也不可缺少，为下文对略读的解读作了铺垫。
如果面对一大堆读物，我们可以将每本书的内容提要、前言、章节目录等很快地从头到尾看一遍，这样就能大致了解每本书的梗概、特点及应用范围等。对一本读物来说，可以几段几段地粗读，也可以几页几页地翻阅，而不必逐一探究每个字、词或句子的意思。俗话说的“一目十行”，就是指这种走马观花式的快速阅读方法。这段话说明了什么？作者从两个方面，即面对一大堆读物和面对一本读物时应该 怎样略读，进行了层次清晰、语言准确的讲述。
只要我们善于把精读和略读结合起来，就能取得最佳的读书效果。怎样才能取得最佳的读书效果？把精读和略读结合起来，就能取得最佳的读书效果。
反复读，逐字逐句深入研究
《观书有感（其一）》朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。
《读书》陆九渊读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。
【有关读书的名言】1.读书百遍，其义自见。 2.一日无书，百事荒芜。3.旧书不厌百回读，熟读深思子自知。4.读书不得要领，劳而无功。
华罗庚的读书法　　 华罗庚是靠刻苦自学成长的数学家,他的读书方法有独到之处。　　用慢功夫打基础。华罗庚初中毕业后自学高中内容,先用慢功夫打好基础,再逐步加快进度,他用五六年的时间才自学完高中内容。由于学得扎实,到清华大学没多久,他就听起了研究主课程。 “厚薄”法。华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。当你对书的内容真正有了透彻的了解,抓住了全书的要点,掌握了全书的精神实质后,读书就由厚变薄了,愈是懂得透彻,就愈有薄的感觉。 　　
如果在读书过程中,你对各章节又作深入的探讨,在每页上加添注解,补充参考资料,那么,书又会愈读愈厚。因此,读书就是由厚到薄,又由薄到厚的双向过程。
　　推想法。一本书拿到手后,华罗庚先对着书名思考片刻,然后开始闭目推想：这个题目如果自己来做,该怎么做。待一切全部想好后,再开始阅读。凡是已经知晓的内容,很快浏览而过,专门去读书中那些新的独到的观点,这样,华罗庚博采众长,得益很多。