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    教科版小学五年级科学上册第一单元练习题

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    教科版小学五年级科学上册第一单元练习题

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    这是一份教科版小学五年级科学上册第一单元练习题,共2页。试卷主要包含了填空题,判断题,选择题,实验题等内容,欢迎下载使用。
    一、填空题(20分)
    1.动物生存的条件是: 、 、 、 等。
    2.水稻→老鼠→蛇这条食物链中,共有______种消费者,生产者是______。
    3.生物之间这样一种像链环一样的食物关系,称为______。
    4.把能自己制造食物的叫做______,直接或间接消费别人事物的生物叫______。
    5.由多条食物来组成的网状结构,叫做_______。
    二、判断题:(10分)
    1.生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物,如兔、鼠等。 ( )
    2.香蕉树, 松树, 仙人掌它们的生活环境完全相同。 ( )
    3.做一个生态瓶,首先要装水,然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了( )
    4.自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏,就会失去平衡。( )
    5.只要没有自然灾害,就不会有动植物灭绝。( )
    三、选择题:(15分)
    1.植物种子发芽需要的最基本条件有( )。
    A.光照、水分、温度、空气和土壤
    B.光照、水分、温度、空气
    C.一定的水分、适宜的温度、空气
    2.产者与消费者之间的关系主要是( )。
    A.相互利用的关系 B.吃与被吃的关系C.相互竞争的关系 D.互惠互利的关系
    3.苹树不宜宜在热带地区栽种,柑桔不宜在北方栽种,这里起制约作用的因素是:( )
    A.阳光 B.温度 C.水 D.空气
    4.做对比实验时,我们一般是控制( )条件不发生变化。
    A.一个 B.二个 C.三个
    5.每个食物链中生产者一定是( )
    A.植物 B.动物 C.植物和动物
    四、下图表示森林生态系统的食物网,据图回答。(15分)
    (1)属于生产者的是_____________。
    (2)直接以植物为食的消费者是__________。
    (3)该食物网有__________条食物链。
    (4)最长的一条食物链中,消费者有________种。
    (5)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量一定时间内将先_______,其理由是__________。(8分)
    五、实验题。(40)分
    1. 请你做个生态瓶20分
    (1)建造方案
    (2)设计图
    2.根据对蚯蚓的棺材与实验完成下表填写任务。(20分)
    研究问题
    蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境
    我的猜想
    要改变的条件
    不改变的条件
    控制的方法
    控制组
    对照组
    研究结论

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