五年级【专项训练】课外阅读：与象共舞 （下）课件PPT

这是一份五年级【专项训练】课外阅读：与象共舞 （下）课件PPT，共18页。PPT课件主要包含了段的语言，阅读积累，《战象》等内容，欢迎下载使用。
课后巩固阅读，好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
与象共舞 在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。不必惊奇，也不必惊慌，大象对人群已经熟视无睹，它会对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继续走它自己的路，一副悠闲沉着的样子。 象是泰国的国宝。这个国家最初的发展和兴盛，和象有着密切的关系。大象曾经驮着武士冲锋陷阵，攻城守垒；曾经以一当十、以一抵百地为泰国人做工服役。被驯服的大象走出丛林的那一天，也许就是当地生产、生活发生较大变化的日子。泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿不奇怪。 在国内看大象，都是在动物园里远观，人和象离得很远。在泰国，人和象之间没有距离。很多次，我和象站在一起，象的耳朵抓到了我的肩膀，象的鼻息喷到了我的身上。起初我有些紧张，但看到周围那些平静坦然的泰国人，神经也就松弛了。在很近的距离看大象，我发现，象的表情非常平静。那对眼睛相对它的大脑袋，显得极小，目光却晶莹温和。和这样的目光相对，你紧张的心情自然就会松弛下来。 据说象是一种聪明而有灵气的动物。在泰国，大象用它们的行动证实了这种说法。在城市里看到的大象，多半是一些会表演节目的动物演员。在人的训练下，它们会踢球，会倒立，会用可笑的姿态行礼谢幕。最有意思的是大象为人做按摩。成排
的人躺在地上，大象慢慢地人丛里走过去，它们小心翼翼地在人与人之间寻找落脚点，每经过一个人，都会伸出粗壮的脚，在他们的身上轻轻地抚弄一番，有时也会用鼻子给人按摩。有趣的是，它偶尔也会和人开开玩笑。有一次，我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来，然后卷着皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。脱皮鞋的大象一点儿也不理会女士的喊叫，用鼻子挥舞着皮鞋，绕着围观的人群转了圈，才不慌不忙地回到那位女士身边，把皮鞋还给了她。那位女士又惊奇又尴尬，只见大象面对着她，行了一个屈膝礼，好像是在道歉。那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。 最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。那是在芭堤雅的东巴乐园，一群大象为人们表演。表演的尾声，也是最高潮。在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有一点笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐之中了。这时，它们的表情仿佛也是快乐的。我想，如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的笑颜。　
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
在国内看大象，都是在动物园里远观，人和象离得很远。在泰国，人和象之间没有距离。
写“在国内看大象”与在泰国看大象形成对比，突出表现了在泰国人与大象和谐融洽的关系。
作者为何要写在国内看大象的内容呢？
在文中找出人与大象和谐友好的句段，进行品析。
起初我有些紧张，但看到周围那些平静坦然的泰国人，神经也就松弛了。在很近的距离看大象，我发现，象的表情非常平静。那对眼睛相对它的大脑袋，显得极小，目光却晶莹温和。和这样的目光相对，你紧张的心情自然就会松弛下来。起初“我”的心情是“有些紧张”，后来看到“平静坦然的泰国人”和大象“平静”的表情，“我”的 心情“松弛下来”。由“紧张”到 “松弛”，通过“我”的亲身体验，写出了大象对人的友善，具体说明了在泰国人和象之间没有距离、相处融洽。
在城市里看到的大象，多半是一些会表演节目的动物演员。在人的训练下，它们会踢球，会倒立，会用可笑的姿态行礼谢幕。最有意思的是大象为人做按摩。成排的人躺在地上，大象慢慢地从人丛里走过去，它们小心翼翼地在人与人之间寻找落脚点，每经过一个人，都会伸出粗壮的脚，在他们的身上轻轻地抚弄一番，有时也会用鼻子给人按摩。 抓住大象的动作，通过“慢慢地从人丛里走过去”“小心翼翼地在人与人之间寻找落脚点” “轻轻地抚弄一番”具体介绍了大象是如何给人按摩的。体形庞大、让人畏惧的大象竟宛如一位细心而又体贴的按摩师，表现了大象训练有素、心思细腻、聪明可爱、有灵气的特点。
有趣的是，它偶尔也会和人开开玩笑。有一次，我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来，然后卷着皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。脱皮鞋的大象一点儿也不理会女士的喊叫，用鼻子挥舞着皮鞋，绕着围观的人群转了一圈，才不慌不忙地回到那位女士身边，把皮鞋还给了她。那位女士又惊奇又尴尬，只见大象面对着她，行了一个屈膝礼，好像是在道歉。“脱下来”“卷着”“挥舞”“绕着”“回到”“还给”等一系列动作，写出了大象既会给人按摩，又会跟人开玩笑，玩笑过后还会行屈膝礼道歉，求得女士原谅的情形，像个顽皮淘气的孩子，更凸显了大象聪明有灵气的特点。
那是在芭堤雅的东巴乐园，一群大象为人们表演。表演的尾声，也是最高潮，在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。
写出了人们与大象共舞的热闹场面，表现出了人们与大象之间友好、和谐、融洽的关系。一个“拥”字，生动形象地写出了人们争先恐后地到舞台上与大象一起跳舞的情景。从这个字我感受到了人们与大象间信任、友爱、亲密无间的关系。
从“拥”字你感受到了什么？
舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐之中了。这时，它们的表情仿佛也是快乐的。我想，如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的笑颜。“摇头晃脑”“踮脚抬腿”“颤动着身子”“鼻子在空中挥舞”这一系列的动作，形象具体地刻画出了大象随着音乐节奏翩翩起舞的情景。作者通过写自己心里的想法、大象快乐的表情和“独特的笑颜”，进一步揭示出了在泰国人象和谐共处的美好境界，深化了文章的主旨。
聪明有灵气：表演节目、做按摩、开玩笑
人象共舞：陶醉其中、自在快乐
国宝：冲锋陷阵、做工服役
没距离：人平静坦然，象平静温和
大方无隅，大器晚成，大音希声，大象无形。(《老子》)大意：宏大的方正（形象）一般看不出棱角，最好的器物总是最后做成，最大的响声我们往往听不见，最大的形象我们往往看不见。
四牡翼翼，象弭鱼服。(《诗经·采薇》)大意：四匹雄马威武整齐，雕弓箭袋不曾离。　　
【带“象”的俗语】人心不足蛇吞象；狗嘴里吐不出象牙。
【歇后语】大象喝水——有肚量。猪鼻子里插大葱——装相（象）。