五年级【专项训练】课外阅读：装满昆虫的衣袋 （上）课件PPT

这是一份五年级【专项训练】课外阅读：装满昆虫的衣袋 （上）课件PPT，共21页。PPT课件主要包含了概括主要内容，短文理解与问题思考等内容，欢迎下载使用。

教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。
学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。
学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。
装满昆虫的衣袋　　1823年12月22日，著名昆虫学家法布尔出生在法国南部一个名叫圣莱昂的小村子里。村子里小溪纵横，花草丛生，附件丛林中鸟栖虫居，各种可爱的小动物跑来跑去。法布尔从小就对小虫子非常着迷。　　一天傍晚，暮色笼罩了田野，爸爸妈妈忙完农活正要回家，却发现法布尔不见了。他们不由得着急起来，在田野上边跑边呼喊儿子。　　“妈妈，我在这儿呢！瞧，我抓到了那只会唱歌的虫子！”妈妈一看，儿子的手里拿着一只全身翠绿、触角细长的纺织娘。三天前，法布尔就告诉她，花丛里经常传出一种动听的声音，不知是谁在唱歌。现在，他终于找到了这位“歌唱家”。　　八九岁的时候，父亲叫他去放鸭子。他把鸭子赶进池塘以后，就去水边逮蝴蝶，捉甲虫，或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界：漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……
　　有一次，法布尔正在细心地观察周围的一切，忽然，一只闪烁着金属光泽的小甲虫从他眼前掠过。“嗬，真漂亮！”他边叫边用小手扑过去，敏捷地捉住了它。这只甲虫比樱桃还要小，颜色比蓝天还要蓝。法布尔高兴极了。他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，装进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。这一天，他还捡了好多的贝壳和彩色的石子，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。　　夕阳西下，法布尔赶着鸭子，满载而归，心里甜滋滋的。　　“你这可恶的小傻瓜！”法布尔一回到家，父亲就怒气冲冲地责骂他，“我叫你去放鸭子，你倒好，只顾自己玩，捡这些没用的玩意儿！快给我扔了！”　　母亲也在一旁厉声地责备：“捡石子干什么？撑破了裤兜！老是捉小虫子，不叫你的小手中毒才怪呢！”　　法布尔难过极了，眼泪刷刷地往下掉，很不情愿地把心爱的小宝贝放进了垃圾堆。　　可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋。以后每次放鸭，他仍然兴致勃勃地捡那些“没用的玩意儿”，背着大人把衣袋装得鼓鼓的，躲起来偷偷地玩。　　正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进了科学的殿堂。后人为了纪念法布尔，在为他建造的雕像上，把两个衣袋做得高高地鼓起，好像里面塞满了许许多多昆虫。
笼 罩 闪 烁 裤 兜
竖和横；横一条竖一条的。形容横竖交错的样子。本文指法布尔出生的小村子里的小溪的样子。造句：这里河流密布，河道纵横，水上交通非常便利。(光亮)忽明忽暗，动摇不定。造句：夜晚的大街上霓虹闪烁，灯火辉煌。①不容易过活。 ②伤心，不痛快。造句：老师责备他，他难过地低下了头。
责 骂：痴 迷：鼓鼓囊囊：
用严厉的话责备。本文指法布尔受到父亲的责备和斥骂。造句：对待孩子要耐心地说服教育，不要一味责骂。深深地迷恋。本文指法布尔对昆虫极度迷恋。造句：不知道是从什么时候起，小刚变得对京剧很痴迷。形容口袋、包裹等填塞得凸起的样子。造句：他的口袋鼓鼓囊囊装满了小石头。
都含有指出别人的缺点、错误的意思。
1.这次考试我考砸了，妈妈不但没有责备我，反而安慰、鼓励我。2.报纸上的这篇文章批评了一些不遵守社会公德的行为。
“责备”侧重表示对别人的错误、缺点或某些不合适的行为表示责怪，认为不应该，多用于日常生活中的事，较少用于公务或比较正式的场合；“批评”侧重表示指出别人的缺点、错误，含有比较正式或郑重的意味，语意比“责备”重。
学习对短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
阅读短文，主要讲的是什么内容？
本文叙述了昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常着迷的故事，赞扬了法布尔热爱科学、积极探索自然奥秘的精神，激励我们从小培养热爱自然、热爱科学的志趣。
第一部分(第1自然段)：介绍了法布尔小时候的生活环境。第二部分(第2－10自然段)：通过两个事例说明了法布尔从小就对昆虫非常着迷。第三部分(第11自然段)：写正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进了科学的殿堂。
法布尔：(1823－1915)，法国昆虫学家。自幼爱好自然，经常观察昆虫和贝类的生活状况。晚年详细观察栖息于未垦地中的各种昆虫和蜘蛛。后来将研究所得，陆续写出《昆虫记》十卷。法布尔被世人称为“昆虫界的荷马，昆虫界的维吉尔”。主要作品：《自然科学编年史》《昆虫记》等。
这篇短文为什么要用“装满昆虫的衣袋”作题目？“装满昆虫的衣袋”抓住了法布尔最显著的特点，最能集中体现法布尔对昆虫的迷恋和珍爱。以此为题，形象直观地表现了法布尔执着和锲而不舍的精神，也告诉我们一个人只有执着地追求，才能在他的事业中取得辉煌的成就。我们应该学习法布尔那种孜孜以求、锲而不舍的探索追求精神。
1.短文主要讲了法布尔童年时的哪两件事情？第一件事是法布尔很小的时候，抓纺织娘的事，写得比较简略。另一件事是法布尔八九岁时放鸭子，花大量时间观察昆虫并把捉的昆虫、捡的石子等装在衣袋里，回家后却遭到了父母的责骂的事，写得比较详细。2.从短文中的哪几个词语可以看出法布尔对昆虫的喜爱？词语位置能调换吗？为什么？从“着迷”“迷恋”“痴迷”几个词语可以看出法布尔对昆虫的喜爱。不能调换，因为表达的程度层层递进，喜爱的程度越来越深，并且构成了文章的一条线索。
3.法布尔的衣袋装得很满这个细节在文中出现了几次？有什么作用？一共出现了三次，第一次出现在第5自然段，第二次出现在第10自然段，第三次出现在第11自然段。衣袋是一个很小很小的细节，但是作者却着重来写。这样写可以突出法布尔从小对昆虫的痴迷程度，使人物形象更加鲜明，文章更加生动传神。4.这首诗歌在结构上有怎样的特点？体会到法布尔热爱自然、热爱科学，执着的追求和锲而不舍的探索精神。