三年级【专项训练】课外阅读：走进大自然（下）课件PPT

这是一份三年级【专项训练】课外阅读：走进大自然（下）课件PPT，共15页。PPT课件主要包含了段的语言，阅读积累，走进大自然，感受美好了解奥妙等内容，欢迎下载使用。
课后巩固阅读，好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
走进大自然　 追着小鸟，　　走进密林；　　追着小溪，　　走进深山；　　追着会飞的花朵，　　我们走进大自然。
让小锤去叩醒　　每一块山石，　　让画笔去访问　　每一片花瓣。　　高高举起洁白的昆虫网，　　网住一个斑斓的秋天。
把自己变成大树吧，　　去体验大地的深沉；　　把自己变成白云吧，　　去感受蓝天的辽远；　　把自己融进大自然吧，　　这样，会发现生活更加灿烂。
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
思考(重点)：第1节表现了孩子们怎样的心情？
运用排比的修辞手法不但写出了孩子们一路上看到的情景，而且写出了孩子们急迫而热切的心情。
让小锤 (chuí)去叩(kòu)醒每一块山石，让画笔去访(fǎng)问每一片花瓣。高高举起洁白的昆(kūn)虫网，网住一个斑斓(bān lán)的秋天。
思考(难点)：孩子们投身大自然中，做了些什么？此处运用拟人的修辞手法有什么效果？
孩子们投身大自然中“叩醒山石”“访问花瓣”“网住秋天”。作者运用拟人的修辞手法，赋予了山石、花瓣等生命，让我们体会到在孩子们眼中“山石”“花瓣”都是他们的朋友，他们对这些大自然中的朋友充满了向往与追求。
把自己变成大树吧，去体验大地的深沉；把自己变成白云吧，去感受蓝天的辽远；
“变成大树”“变成白云”是作者的想象。因为大树懂得大地的坚实和深沉，白云知道蓝天的广阔和辽远。“深沉”“辽远”这两个词体现了作者用词准确，写出了大地的厚重，蓝天的广阔。
追着小鸟追着小溪追着会飞的花朵
叩醒山石访问花瓣网住秋天
春种一粒粟，秋收万颗子。（李绅《悯农 》）　
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。——王维《渭城曲》离离原上草，一岁一枯荣。——白居易《离离原上草》乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》等闲识得东风面，万紫千红总是春。——朱熹《春日》
1.上联：云落开时冰吐鉴；下联：浪花深处玉沉钩。2.上联：一路松声长带雨；下联：半空岚气总成云。
《去打开大自然绿色的课本》孙友田