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西师大版六下数学第三单元 练习十四课件PPT
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这是一份西师大版六下数学第三单元 练习十四课件PPT，共20页。
练习十四（选自教材P52-54）长2.4m，宽1.6m长60cm，宽40cm（1）这两面国旗的长和宽的比，是否可以组成比例？（2）如果可以组成比例，把组成的比例写出来，并指出这个比例的内项和外项。1.可以2.4∶1.6=60∶40内项：1.6和60外项：2.4和40解：设小文具盒的单价是x元。4∶3=12∶xx=9答：小文具盒的单价是9元。3.解比例。（1）10∶12=x∶30（2）2x∶0.8=1.5∶4（3）（4）x=25（1）10∶12=x∶30x=0.15x=4.54.判断下面各题中的两个量是否成比例。如果成比例，成什么比例？（1）正方形的边长与周长。 （2）行驶一段路程，车轮的直径与车轮转动的转数。成正比例成反比例 （4）y=5x，x和y。（5）xy=24，x和y。 （3）圆柱的高一定，它的体积和底面积。成正比例成正比例成反比例速度一定，路程和时间成正比例；时间一定，路程和速度成正比例；路程一定，时间和速度成反比例；（1）解：设需要x人。（2）解：设要排x列。解：设张大爷至少需要准备x kg黄豆。解：设可以多装订x本。1040.97解：设甲、乙两地之间的实际距离为 x cm。72000000cm=720km720÷80=9（时）完全重合因为6∶9=2∶3， 4∶6=2∶3正比例：解：设这辆卡车从甲地到乙地实际行了x时。反比例：解：设这辆卡车从甲地到乙地实际行了x时。解：设1时能打 x kg。（1）800表示飞机的飞行速度（2）成正比例。因为航程和飞行时间的比值一定。大约3.1小时
练习十四（选自教材P52-54）长2.4m，宽1.6m长60cm，宽40cm（1）这两面国旗的长和宽的比，是否可以组成比例？（2）如果可以组成比例，把组成的比例写出来，并指出这个比例的内项和外项。1.可以2.4∶1.6=60∶40内项：1.6和60外项：2.4和40解：设小文具盒的单价是x元。4∶3=12∶xx=9答：小文具盒的单价是9元。3.解比例。（1）10∶12=x∶30（2）2x∶0.8=1.5∶4（3）（4）x=25（1）10∶12=x∶30x=0.15x=4.54.判断下面各题中的两个量是否成比例。如果成比例，成什么比例？（1）正方形的边长与周长。 （2）行驶一段路程，车轮的直径与车轮转动的转数。成正比例成反比例 （4）y=5x，x和y。（5）xy=24，x和y。 （3）圆柱的高一定，它的体积和底面积。成正比例成正比例成反比例速度一定，路程和时间成正比例；时间一定，路程和速度成正比例；路程一定，时间和速度成反比例；（1）解：设需要x人。（2）解：设要排x列。解：设张大爷至少需要准备x kg黄豆。解：设可以多装订x本。1040.97解：设甲、乙两地之间的实际距离为 x cm。72000000cm=720km720÷80=9（时）完全重合因为6∶9=2∶3， 4∶6=2∶3正比例：解：设这辆卡车从甲地到乙地实际行了x时。反比例：解：设这辆卡车从甲地到乙地实际行了x时。解：设1时能打 x kg。（1）800表示飞机的飞行速度（2）成正比例。因为航程和飞行时间的比值一定。大约3.1小时
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