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    部编版三年级上册语文期中考试题(审定版)

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    部编版三年级上册语文期中考试题(审定版)

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    这是一份部编版三年级上册语文期中考试题(审定版),共5页。试卷主要包含了 看拼音,写词语., 比一比,再组词., 把下列词语补充完整., 选词填空., 按要求写句子., 精彩回顾,根据课文内容填空., 阅读短文,回答问题., 按要求作文.等内容,欢迎下载使用。


    一、 看拼音,写词语.
    fú zhuānɡɡuī zélà zhú jiù mìnɡliú lèi
    (________)(________)(________)(________)(________)
    zhī zhū qiánɡ bìyǎn zòu ɡǎn shòu chìbǎnɡ
    (________)(________)(________)(________)(________)
    二、 比一比,再组词.
    胀(_________)验(_________)组(_________)拂(_________)
    账(_________)检(_________)租(_________)佛(_________)
    三、 把下列诗句和相关的诗意连一连.
    路上行人欲断魂清明节这天细雨纷纷
    牧童要遥杏花村向人询问酒家哪里有
    清明时节雨纷纷路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉.
    借问酒家何处有牧童远远地指了指杏花村.
    四、 把下列词语补充完整.
    春(___)秋(___)手(___)脚(___)(___)高(___)淡
    五(___)(___)登一(___)正(___)成(___)结(___)
    五、 选词填空.
    舒展舒服舒适舒心
    (1)春天,叶子_______开来,修长又具有生机.
    (2)阳光从窗子里照了进来,照在身上暖洋洋的,________极了.
    (3)现在生活条件好了,她从来没过过这么______的日子.
    (4)棉布织成的衣服穿着格外________.
    六、 按要求写句子.
    1.人们把街道打扫得干干净净.(改为“被”字句)
    ___________________________
    2.教室里响起了掌声.(扩句)
    ___________________________
    3.他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子.(修改病句)
    _____________________________________________
    4.我怎么能离开自己的阵地呢?(改为陈述句)
    _____________________________
    七、 精彩回顾,根据课文内容填空.
    1.《不懂就要问》讲述了________小时候在私塾读书的故事,他________________的精神值得我们学习.
    2.《赠刘景文》是宋朝诗人________写的,描写了秋末冬初的景色,其中“____________________,______________________”表现出了荷尽菊残仍要保持傲霜斗雪的气节.
    3.“________________,________________”告诉我们只有去做,才能明白其中的奥妙,道理要分辩才能明白.
    4.“三个臭皮匠,________________”这句话的意思与“________________,________________”一样,都是形容团结起来力量大的.
    八、 阅读短文,回答问题.
    夏天的旋律(节选)
    春天还未来得及用花环打个句号,夏天就用滚滚的雷声另起一行了.这就是突如其来的夏天吗?
    就像飘忽的柳絮一样,一切都那么突然和短暂.只一夜工夫,就“红了樱桃,绿了芭蕉”!不知青梅是何日变圆的?不知大麦是何日变香的?不知草莓是何日变红的?不知铜钱般大小的菱盘、荷叶是何日露出水面的?不知尺把长的豆藤,瓜藤是何日爬上竹篱的?
    任何人都无法在一瞬间观赏和品尝这么多的鲜美!光是槐树花、樟树花和野蔷薇的清香,就把时间和空间挤得窄窄的了.
    此时,只会用“绿色”二字来形容眼前的最观,肯定是无能为力的.那浓绿、深绿、墨绿、黛绿,已把远山近水染得严严实实的了.
    孔雀正在开屏.大自然也在开屏.
    快呀,快把儿歌唱起来,慢了,会合不上拍子的!
    1.短文从_____________和 ____________两个方面描写了夏天.
    2.用“”画出短文第二自然段的关键句,围绕这个关键句,作者描了等景物.
    3.你是用____________方法理解文中画线的句子的,这个句子表现了什么?_________
    4.作者把常见的景物描写得充满了诗情画意.请你也仿照短文,用一两句话写一写你眼中的“夏天的旋律”.
    _______________________________________
    九、 按要求作文.
    世界上没有两片完全相同的叶子,同样没有两个完全相同的人.每个人都有不同的性格、爱好、优点、缺点.请你用上表示人物特点的词语,如“我们班的昆虫迷”“家有虎妈”“戏迷爷爷”……这次习作,就让我们来写一写我们身边有特点的人,题目自拟,记住要抓住人物的特点来写,并且把句子写通顺.300字左右.
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    参考答案
    1、服装规则蜡烛救命流泪蜘蛛墙壁演奏感受翅膀
    2、鼓胀验收组团吹拂要账检查租房仿佛
    3、
    4、华实忙乱天云谷丰本经群队
    5、舒展舒心舒适舒服
    6、街道被人们打扫得干干净净.教室里响起了雷鸣般地掌声.他穿着一件灰色的上衣,戴着一顶蓝色的帽子.我不能离开自己的阵地.
    7、孙中山不懂就要问苏轼荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝灯不拨不亮理不辩不明顶个诸葛亮一个篱笆三个桩一个好汉三个帮
    8、
    1.植物的变化颜色
    2.就像飘忽的柳絮一样,一切都那么突然和短暂.青梅大麦草莓菱盘荷叶豆藤瓜藤
    3.联系上文孔雀开屏很漂亮,在绽放自己的美丽.大自然也一样,在夏天也同样在用自己的景物,给人们看到它最美的一刻.
    4.夏天来了,一池的荷花都在舞蹈.
    9、我们班的热心肠
    说起我最欣赏的人,那就非我们班的“热心肠”崔文清莫属了.
    他为班里面做的贡献,那可就数也数不清了.
    那一次,我们班有一个人的书没有拿到,只见他跑来跑去,一会儿和这个老师说,一会儿又跑去教务处说,看他忙得那个样子,我不得不说,他很热心.“老师我们班少了一本书,请你找一本给我,好吗,谢谢老师.”这不,刚刚解决这个问题,有一个人的钢笔水瓶打不开了,他过去,怎么拧都拧不开,正当那个同学打算把那瓶墨水扔了时,他大叫:“我有办法了.”然后拿出一个干净的抹布,把那瓶墨水包起来,一手握瓶,一手使劲地一拧,墨水开了.那个同学高兴极了,说:“崔文清你可真是一个热心的人,你可真棒呀!”
    怎么样,我们班的“热心肠”崔文清厉害吧,如果你有困难了,喊一声,他立马过来为你排忧解难.题序









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