![人教版数学五年级下册第二单元第6课时教学设计(课件+教案+习题)01](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/12628930/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版数学五年级下册第二单元第6课时教学设计(课件+教案+习题)02](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/12628930/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版数学五年级下册第二单元第6课时教学设计(课件+教案+习题)03](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/12628930/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版数学五年级下册第二单元第6课时教学设计(课件+教案+习题)04](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/12628930/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版数学五年级下册第二单元第6课时教学设计(课件+教案+习题)05](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/12628930/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版数学五年级下册第二单元第6课时教学设计(课件+教案+习题)06](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/12628930/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版数学五年级下册第二单元第6课时教学设计(课件+教案+习题)07](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/12628930/0/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版数学五年级下册第二单元第6课时教学设计(课件+教案+习题)08](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/12628930/0/8.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版数学五年级下册第二单元第6课时教学设计(课件+教案+习题)01](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/12628930/1/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![人教版数学五年级下册第二单元第6课时教学设计(课件+教案+习题)01](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/12628930/2/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![人教版数学五年级下册第二单元第6课时教学设计(课件+教案+习题)02](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/12628930/2/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
2020-2021学年质数和合数精品教学习题ppt课件
展开整数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫做奇数。
那些是偶数?那些是奇数?
4,16,11,27,18,38,50,96,101,305,498,800,1001,89
11,27,101,305,1001,89
4,16,18,38,50,96,498,800
例2:奇数与偶数的和是奇数还是偶数?奇数与奇数的和是奇数还是偶数?偶数与偶数的和呢?
①猜想,所有组员说出自己的猜想,并记录下来;
②验证,讨论要用什么方法来进行验证,然后所有组员一起动手验证;
③归纳结论,根据验证的结果,归纳结论,并选出一名同学进行汇报;
2 + 4 = 6
234+358=592
3 + 5 = 8
361+407=768
3 + 4 = 7
431+264=695
偶数加偶数还是一对一的,所以偶数加偶数还得偶数。
奇数总是有一个单个的。
奇数加奇数正好把两个单个的合成一对,所以得偶数;奇数加偶数结果还是有一个单个的,所以得奇数。
偶数+偶数=偶数奇数+奇数=偶数偶数+奇数=奇数
一、不用计算,在括号里写出结果是奇数还是偶数。
365+659 ( )
3654+6590 ( )
138+61111 ( )
31605+1659 ( )
13655+68758 ( )
36588+65964 ( )
10个偶数相加的和是( )。
10个奇数相加的和是( )。
9个偶数相加的和是 ( )。
9个奇数相加的和是( )。
小学数学人教版五年级下册长方体教学课件ppt: 这是一份小学数学人教版五年级下册长方体教学课件ppt,文件包含人教版数学五年级下册第三单元第3课时课件pptx、五年级下册第三单元同步练习第3课时含答案docx、人教版数学五年级下册第三单元第3课时教学设计doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共18页, 欢迎下载使用。
小学数学人教版五年级下册5 图形的运动(三)试讲课教学习题ppt课件: 这是一份小学数学人教版五年级下册5 图形的运动(三)试讲课教学习题ppt课件,文件包含人教版数学五年级下册第五单元图形的运动三第3课时pptx、五年级下册第五单元同步练习第3课时含答案docx、人教版数学五年级下册第五单元第3课时教学设计doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共16页, 欢迎下载使用。
人教版五年级下册5 图形的运动(三)试讲课教学习题课件ppt: 这是一份人教版五年级下册5 图形的运动(三)试讲课教学习题课件ppt,文件包含人教版数学五年级下册第五单元图形的运动三第2课时pptx、五年级下册第五单元同步练习第2课时含答案docx、人教版数学五年级下册第五单元第2课时教学设计doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共15页, 欢迎下载使用。
![数学口算宝](http://www.enxinlong.com/img/images/b5b1d1ecde54d50c4354a439d5c45ddc.png)