部编版三年级上册语文期中考试题及答案【精品】

这是一份部编版三年级上册语文期中考试题及答案【精品】，共7页。试卷主要包含了 看拼音，把汉字写规范.， 比一比，组词语.， 想一想，连一连.， 补充词语.， 选择合适的词语填空.， 按要求完成句子练习.， 根据课文内容填空.， 习作表达.等内容，欢迎下载使用。


一、 看拼音，把汉字写规范.
shèng（____）开 fēng（_____）叶 ān（_____）心 zǔ（_____）国
hǎi（_____）滨 cāng（_____）翠 yǎn（_____）奏 jīng（_____）动
hū（_____）然 rè（_____）烈 huā tán（_____） chéng shí（_____）
二、 比一比，组词语.
睛（________） 崇（________） 芦（________） 逐（________）
晴（________） 祟（________） 炉（________） 豚（________）
三、 想一想，连一连.
明亮的 浮光 奇怪地 笑
五色的 泡泡 甜甜地 问
清澈的 雨珠 轻轻地 等
玲珑的 溪水 静静地 吹
四、 补充词语.
各种（___）（___） 一（___）知（___） （___）高（___）淡
秋风（___）（___） 五（___）十（___） （___）牙（___）爪
五、 选择合适的词语填空.
（1）努力 费力
①种子一边想，一边________生长.
②手推车一边这么想着，一边________地跑来跑去.
（2）舒展 舒服
①阳光照在我身上，暖洋洋的，________极了.
②麦子开始________着身子，尽情地汲取着雨水.
（3）要好 和好
①青头和红头是一对非常________的朋友.
②小军向小明道歉，他俩又________了.
六、 按要求完成句子练习.
（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘.(缩句)
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（2）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲.(写出诗句的意思)
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（3）这样走难道能到楚国吗？(改为陈述句)
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（4）同学们差不多都到了.(修改病句)
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七、 根据课文内容填空.
1.《绝句》这首诗用一个“_______”字点染“江山”，描写了一幅清风拂面、__________ 、__________ 、鸳鸯慵睡的明丽春景图.
2.《三衢道中》是一首纪行诗，首句写_________ ，即_________ ；次句写__________ ，到了小溪的尽头，溪尽而兴不尽，于是舍舟，又换走山路；第三句写
“___________ ”，游山归来的路上，绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁；第四句写___________ ，路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声，为三衢山的道中增添了无穷的生机和意趣.全诗明快自然，极富有生活韵味.
3.《燕子》一文描绘了充满生机的春天景色，赞美了____________ 的小燕子，表达了作者对光彩夺目的春天的_________________之情.
八、 阅读《醒脾开胃冲剂说明书》，完成练习.
（通用名称）醒脾开胃冲剂
（主要成分）谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）
（规格）每袋装14g
（剂型）颗粒剂
（是否处方）非处方
（适应症）醒脾调中，升发胃气.用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多.
（用法用量）开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱.
（注意事项）
1．忌食用生冷油腻不易消化的食物.
2．不适用于脾胃阴虚，主要表现为口干，舌少津，大便干.
3．小儿及老年人，应在医师指导下服用.糖尿病患者慎用.
4．药品性状发生改变时禁止服用.
5．儿童必须在成人监护下使用.
6．请将此药品放在儿童不能接触的地方.
7．如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师.
（贮藏）密封.
1．“遵医嘱”的意思是____.“食用”和“服用”相同的是_____，不同的是___________.
2．以下说法正确的是（ ）.
A．这款药不能自己到药店购买，必须去医院挂号在医生处购买.
B．这款药可以到药店购买，但是必须要坐诊医生开处方，才可以购买.
C．这款药可以根据自己的症状到药店自行购买.
3．出现哪种情况，医生可能建议服用这种药？（ ）
A．9岁的王智父母不在身边，因为没人照顾感冒了，食欲低下.
B．冰激凌是李江的最爱，几乎每天吃，导致食欲不强，食少便多.
C．赵强参加800米跑，只跑了400米不到就胃不舒服了.
D．纪清经常反胃，腹部胀，不想吃东西，面黄肌瘦的.
九、 习作表达.
这次习作有两方面的内容，你可以任选其中一个内容写一篇习作.
1．秋天来了，一只落伍的大雁孤孤单单地往南飞.这一天，他在休息时，遇到了一只要冬眠的青蛙……请你好好的想象，预测他们之间可能会发生什么事，写一篇童话故事.
2．同学们开始三年级的学习生活了，在这过程中，你一定有自己熟悉的同学和朋友可以向大家介绍一下，注意要写清他（她）的外貌和性格、爱好等.
要求：（1）题目自拟，习作中不要出现真实人名和学校；（2）正确用好标点，书写工整；（3）写好对话和动作；（4）不少于200字.
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参考答案
1、盛 枫 安 祖 海 苍 演 惊 忽 热 花坛 诚实
2、眼睛 崇尚 芦苇 追逐 晴天 鬼鬼祟祟 火炉 河豚
3、

4、各 样 叶 秋 天 云 习 习 光 色 张 舞
5、努力 费力 舒服 舒展 要好 和好
6、荷叶像大圆盘. 我独自一人远在异乡漂泊做客的时候，每到佳节来临时就格外思念故乡的亲人. 这样走不能到楚国. 同学们都到了.
7、丽 花草芳香 燕子衔泥 出行时间 梅子黄时 出行路线 绿阴 黄莺声 伶俐可爱 喜爱
8、
1． 按照医生的嘱咐服药 都表示吃的意思 “食用”多指日常吃的东西，“服用”一般指服药
2．C
3．D
9、例文：
我的同桌
我的同桌叫小雨，她的名字和人一样美丽，她那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样，长长的睫毛装饰起美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄.
数学课上，有一道难题，我拿着笔在纸上写，左思右想，抓耳挠腮，头想扁了又想圆了都想不出来，我只好望着天花板直发呆.怎么啦？我突然听到小雨甜甜的声音，低头看见小雨修长的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛正看着我.这道题你不会吗？小雨轻声的说，我不好意思地点点头.小雨没有取笑我，而是马上拿起笔耐心地在纸上一步一步的写出算式，嘴里一遍一遍给我仔细地讲解，声音优美，娓娓动听.
我听到笔尖在纸上沙沙地响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我说：你要不怕困难，勇攀高峰.终于，在小雨的帮助下，我听明白了这道题.数学课上，老师让我把这道难题写在黑板上，我很快写了出来，老师表扬了我，同学们纷纷向我投来羡慕的目光，我高兴得又蹦又跳.
小雨在学校就像我的小老师，时常帮助我.我要向小雨学！题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分