部编版三年级上册语文期中试卷（精选）

这是一份部编版三年级上册语文期中试卷（精选），共6页。试卷主要包含了 我能在拼音下面写出漂亮的字.， 比一比，再组词.， 词语巧搭配.， 补全词语.， 读句子，选择恰当的词语填空.， 按要求写句子.， 日积月累.， 阅读选段，回答问题.等内容，欢迎下载使用。


一、 我能在拼音下面写出漂亮的字.
tán qín yóu xì huāng yě shì xiàn

jiù mìng zhuī gǎn máng rán zuò mèng

二、 比一比，再组词.
返（_______） 杯（_______） 零（_______） 狂（_______）泼（_______）
还（_______） 坏（_______） 雪（_______） 汪（_______）拨（_______）
第（_______） 并（_______） 拦（_______） 上（_______）察（_______）
弟（_______） 拼（_______） 烂（_______） 止（_______）查（_______）
三、 词语巧搭配.
轻轻柔柔的 乐曲 幽深的 气味
雄伟的 大海 浓浓的 时刻
汹涌澎湃的 雨声 快活的 小曲
滴滴答答的 呢喃 轻快的 树林
四、 补全词语.
鸦（___）无（___） 夺（___）而（___） 汹（___）澎（___）
（___）澜（___）阔 （___）（___）口呆 五（___）丰（___）
硝烟（___）（___） 眼（___）手（___）
五、 读句子，选择恰当的词语填空.
（1）仍然 果然 突然 显然
①今天下雨了，同学们________坚持按时到校参加大扫除.
②早上还晴空万里，下午________下起了大雨.
③我在书上看到摩擦会产生静电，就用尺子和纸屑做了个小实验，________是这样.
④他进教室的时候满头大汗，________是跑着来上学的.
（2）坚持 保持 支持
①爸爸天天________锻炼身体.
②小方的建议得到了全班同学的________.
③良好的习惯应该________下去.
（3）卖力 用力 费力
①我今天打扫卫生很________，得到了老师的表扬.
②雨天，一位老奶奶________地打着伞在雨中前行.
③妈妈________地拎起了水桶.
六、 按要求写句子.
（1）当有人遇到困难的时候，怎么能不帮他呢？（改为陈述句）
____________________________________________
（2）例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来.
“这一次我终于考满分了！”哥哥_________________________________________________.
（3）例：那一只（小巧玲珑）的翠鸟飞过去，（轻轻地）停在苇秆上了.
一条（______________）的小路，（______________）穿过那片密林.
七、 日积月累.
1．秋天，看到漫山遍野火红的枫叶，我不禁想起杜牧的诗句“____________，____________”.
2．老师经常用《墨子》中的名言“____________”教育我们要关心身边的人.
3．《望天门山》中，描写长江水浩浩荡荡、气势磅礴的诗句是“____________，____________”.
4．老师的指点使我恍然大悟，真是“灯不拨________，理不辩________”.
5．“群儿戏于庭，一儿登瓮，__________.”其中，“儿”的意思是________，“庭”的意思是__________.
6．《大自然的声音》以清新活泼的笔调，介绍了大自然中________、________、_______的声音.
7．通过学习《灰雀》一文，我知道列宁是一位____________的人，小男孩是一个____________的人.
八、 阅读选段，回答问题.
“是的，我要和你一块儿去！”拇指姑娘说.她坐在鸟儿的背上，把脚搁在他展开的双翼上，同时用腰带把自己紧紧地系在他最结实的一根羽毛上.燕子就这样飞到空中，飞过了森林，飞过了海洋，飞过了常年积雪的高山.在寒冷的高空中，拇指姑娘冻得发起抖来.于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面，只把她的小脑袋伸出来欣赏下面那些美丽的景致.
终于他们来到了温暖的国度，那儿的阳光更加明亮.田沟里、篱笆上，到处都结满了最美丽的绿色和紫色的葡萄.树林里到处挂着柠檬和橙子.
1．语段节选自童话故事《_______》，作者是_________.
2．画线部分运用的修辞手法是（ ）
A．比喻 B．排比 C．拟人
3．在来到温暖的国度前，燕子还带着拇指姑娘飞过哪些地方呢？发挥想象写一写.
燕子就这样飞到空中，飞过了_______，飞过了______，飞过了_________.
4．拇指姑娘在经历了种种磨难后，最终和开满鲜花的国度的花中小王子结了婚，过上了幸福的生活.故事的结局给我的启示是：_____________________
九、 快乐习作.
在下面几组事物中选择一组，以他们为主人公，想象一下他们之间可能会发生什么事情，编一个故事写下来.
①麦苗、白雪、青松 ②小鸟、竹林、亭子 ③蜻蜓、荷花、青蛙 ④铅笔、橡皮、小刀 提示：题目自拟，语句通顺，不少于200字.
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参考答案
1、弹琴 游戏 荒野 视线 救命 追赶 茫然 做梦
2、返回 杯子 零钱 狂风 泼水 送还 坏掉 雪花 泪汪汪 拨开 第一 并列 拦住 上学 观察 姐弟 拼音 破烂 制止 查找
3、
4、雀 声 眶 出 涌 湃 波 壮 目 瞪 谷 登 弥 漫 疾 快
5、仍然 突然 果然 显然 坚持 支持 保持 卖力 费力 用力
6、当有人遇到困难的时候，能帮他.
或：当有人遇到困难的时候，可以帮他.
或：当有人遇到困难的时候，一定要帮他. 兴奋地欢呼起来 弯弯曲曲 悄悄地
7、停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 爱人若爱其身 天门中断楚江开 碧水东流至此回 不亮 不明 足跌没水中 小孩 庭院 风 水 动物 爱护、尊重儿童 知错就改、诚实
8、
1． 拇指姑娘 安徒生
2．B
3． 碧绿的草地 无垠的沙漠 奔流不息的长河
4．在生活中，我们不能被富足的物质生活所诱惑，只要持之以恒地向着梦想前进，就一定会取得成功.
9、范文：
铅笔、橡皮、小刀的故事
从前，铅笔、橡皮和小刀是三个形影不离的好朋友.他们整天在一起玩耍，日子过的非常快乐.
可是有一次，铅笔对它的两个好朋友说：“咱们来比一比谁的本领大好吗？谁的本领最大就称它为‘大王’”.“好啊，好啊.”橡皮、小刀说道.比赛开始了，铅笔先说了自己的优点：“你看我，小主人经常用我写出漂亮的字.上次金笔杆写字比赛中小主人还获得了一等奖呢！”橡皮不同意了，说：“那你要是万一写错字了不是来找我帮你消灭错字吗？” 小刀就更不同意了，便说：“假如小主人的铅笔粗了或者断了那该怎么办呀？还不是找我来把它削尖了才可以写吗？”刚一说完他们就你一言我一语的争论起来.
就在他们争吵得激烈的时候，他们的邻居尺子先生走过来问：“你们这是怎么回事？以前不时很好的朋友吗？”橡皮把事情的经过一五一十的告诉了尺子先生.尺子先生听后便说：“你们只看到了自己的长处，没有看到自己的短处，这样是不行的.只有大家相互帮助才能做好每一件事情.”他们听了尺子先生的话，这才恍然大悟，一个个都惭愧的地下了头.他们一起说道：“我们知道错了，以后一定不再吵架了.”
之后，它们三个又在一起嬉戏玩耍，过着快乐的生活！题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分