部编版三年级上册语文期中试卷及答案【可打印】

这是一份部编版三年级上册语文期中试卷及答案【可打印】，共7页。试卷主要包含了 看拼音，写词语.， 比一比，再组词.， 读一读,连一连.， 把下面的词语补充完整.， 选择近义词填空.， 根据要求完成下列句子练习.， 课文内容巩固.， 阅读理解.等内容，欢迎下载使用。

一、 看拼音，写词语.
tià wǔ huāng yě chuāng qián guān chá yǎn zòu
（________） （________） （________） （________） （________）
qiáng bì hán shuāng yǔ dī shuì jià lǚ xíng
（________） （________） （________） （________） （________）
二、 比一比，再组词.
淌（______） 栋（______） 趴（______） 汩（______） 乘（______）
躺（______） 冻（______） 扒（______） 泪（______） 乖（______）
三、 读一读,连一连.
光阴似箭 用兵一时
养兵千日 日月如梭
兵来将挡 战无不胜
攻无不克 水来土掩
四、 把下面的词语补充完整.
怒目圆（_____） 恍（_____）大悟 波澜（_____）阔 欢蹦乱（_____）
成群（_____）队 大吃一（_____） （_____）林尽染 手忙（_____）乱
五、 选择近义词填空.
A．倒影 B．倒映
1．小鹿在溪边散步，侧着身子欣赏自己在水里的（____）.
A．陆续 B． 继续 C．连续
2．放学了，大家（____）走出教室.
3．已经（____）几天高温了，动物们都热得受不了了.
4．小明休息了一会儿，（____）做作业.
六、 根据要求完成下列句子练习.
1．峰顶这么高，我爬不上去.（改为反问句）
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2．那声音真好听！（扩句）
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3．窗外，树枝乱摆，雷声大作（把“树”当作人来写）
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4．门关上了.（扩写句子，使句子更加生动具体）
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5．雨一来，他们便放假.（仿写句子）
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6．孙中山不懂就问.孙中山学到了很多知识.（用合适的关联词把两句话连成一句话）
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七、 课文内容巩固.
1.《纸的发明》，本文采用____________的结构叙述了东汉时期的______总结了前人的经验，发明了__________，这是我国古代四大发明之一，还有三项发明分别是：_____________.
2.《赵州桥》，是______时期的石匠______设计并参与建造的一座桥，介绍了赵州桥的_____、_____和_____，表现了我国古代劳动人民的__________，是我国宝贵的___________.举例说出一两个我国宝贵的历史遗产：___________等等.
3.《一幅名扬中外的画》，这幅画是_________，是_________时期的___________画的，它是我国古代十大名画之一，画的是北宋___________热闹的场面，至今有___________的历史了，现在完整地保存在___________.
八、 阅读理解.
一夜秋雨
①许久没有下雨了，虽然露台外铁栏杆上的那两棵仙人掌依然苍翠丰满，可是种在旁边的茉莉花和秋海棠，却憔悴得叫人有点伤感了.
②昨夜，已经很久没有听到的大自然音乐，又重奏起来了.雨“淅淅沥沥”地下个不停，窗顶上伸出还不到半尺的屋檐，整夜在“滴滴答答”地响，多均匀的节奏啊！像歌颂自然的美妙诗篇，又像妈妈哼着摇篮曲，我在她的怀抱中陶醉了.我欣赏着，欣赏着，慢慢地，模糊了.多少日子以来，我不曾像今夜这样，睡得如此安稳、舒心.
③早晨，我走上露台看我心爱的花儿：啊，她们跟昨天完全不同了，一株株昂起头来，呈现着无限生机，像春天的玫瑰，正临风招展，也像大病初愈的人，充满着欢欣.
④街道上仍然湿漉漉的，但灰尘不见了，呼吸也舒畅多了.走进校门，校园里更是一片清新，一花一草都被浇得一尘不染，不再像昨天那样无精打采了，连小鸟的叫声也显得响亮多了.
⑤我真不明白，古代诗人为什么对秋雨有那么多叹息和怨恨呢？而我却好像对它偏爱.也许是不同时代的人对相似的景物有不同的感受吧.
1．关于第①段中的“憔悴”一词在文中的意思，下列说法正确的是（ ）
A．可以根据两个字的偏旁断定词的意思一定和心情有关.
B．可以结合上下文猜测它和“苍翠丰满”的意思不同，甚至相反.
C．如果不知道这个词的意思，可以暂时跳过去.
2．第②段中“大自然音乐”指的是（ ）.
A．雨声B．风声
C．鸟儿的叫声D．所有大自然的声音
3．第③段中的“生机”表现在哪儿？（ ）
A．一株株花儿昂起头.
B．一株株花儿湿漉漉的.
C．鸟儿的叫声响亮多了.
D．一花一草都被浇得一尘不染.
4．根据短文内容填空.
古代诗人对秋雨有那么多________，而作者却对它偏爱，我知道是因为它像_________.
5．你喜欢秋天的什么？用一两句话写一写.
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九、 表达与交流.
一个学期即将过去了，你一定经历过许多高兴的事情，请选择其中的一件写下来，要将事情的经过写清楚，题目自定，注意正确使用标点符号，作文字数300字左右.
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参考答案
1、跳舞 荒野 窗前 观察 演奏 墙壁 寒霜 雨滴 睡觉 旅行
2、淌水 栋梁 趴下 汩汩 乘法 躺下 冰冻 扒土 泪水 乖巧
3、
4、睁 然 壮 跳 结 惊 层 脚
5、A A C B
6、峰顶这么高，我怎么能爬上去呢？ 那美妙的声音真好听. 窗外的风很大, 我看见树的脑袋乱晃 它们的胳膊也是胡乱摇摆, 天边的闪电撕破夜空, 很快就是雷声大作了. 老师一回到教室，同学们便安静了. 清风一来，他们便翩翩起舞. 因为孙中山不懂就问，所以他学到了很多知识.
7、总-分-总 蔡伦 既轻便又便宜的纸 造纸术、指南针、印刷术 隋唐 李春 雄伟 坚固 美观 智慧和才干 历史遗产 万里长城、兵马俑 《清明上河图》 北宋 张择端 都城汴梁 八九百年 北京故宫博物院
8、
1．B
2．A
3．A
4． 叹息和怨恨 它像妈妈哼着摇篮曲，还让花儿充满了生机
5．我喜欢秋天的风，那么凉爽，那么清新，让人感到心旷神怡.
9、一次难忘的篮球比赛
“过去的日子如轻烟，被微风吹散;如薄雾，被初阳蒸融”，在六年的小学生活中，最令我难忘的就是那场班级篮球赛.
去年冬天，学校举行了班级篮球对抗赛,我们四(2) 班遭遇了实力强劲的四(4) 班.比赛还没开打，队员们个个都唉声叹息:哎!咱班的运气真差，怎么一开始就碰上了年级最强的对手四(4) 班.四(4) 班好几个同学都在校篮球队，尤其是王朋辉，人高马大,球技又好，可以称得上以一当十了.我班队员经过商议，暗下决心，相互鼓劲，全力以赴,就是输也要输得顶天立地!
下午大课间是比赛时间，我班队员换上合身的衣服后一起下楼到操场进行赛前热身，四班已先一步到达，我们开始一起做热身.热身结束，队员进场，准备挑球的是对方的王朋辉和我方的杨凯杰.
“嵫一”哨声一响，争球双方同时起跳，王朋辉凭借身高优势把球拍到了他们那边，他们班一个队员拿住球，转身将球传向王朋辉.这场比赛，我负责防王朋辉，看见球向他飞来,我立马跑到他身前，抬手将球断下，想转身运球向我方半场，可王朋辉已贴在我身前，我尝试突破无效后，看见陈亦冉在我前方拍手示意，我迅速将球传过去，陈亦冉拿球冲向篮下，对方.上来两人夹住陈亦冉，在严防下陈亦冉球脱手了，王朋辉这时已脱离了我的防守，跑过去拿到球后着魔似地冲向球篮.我追过去防他，他一个背转绕过我，三分球投篮，球进了，场下四(4) 班的人如爆豆般的加油声响起，他们队的气势瞬间涨了几成.
接下来他们又进了两个球,场下加油声更响了，两个班的同学都在给自己的队员加油.我们班每个队员都在努力着拼抢，这时杨凯杰抢到球传给了我，我带球前突，王朋辉上来防我，我一个变向绕过了他直奔篮下，对方又一队员上来防我，我一个背转过了他，紧接着一个三大步上篮，球进了!场下我们班同学顿时欢呼起来.
毕竟两队实力悬殊太大，最终我们4: 16输了比赛.但我们班队员在场上不畏强敌，敢拼敢打、不服输的劲儿却成了球场上最美的风景.题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分