部编版三年级语文上册期中测试卷（审定版）

这是一份部编版三年级语文上册期中测试卷（审定版），共6页。试卷主要包含了 看拼音，写词语.， 比一比，再组词.， 请你把相应的句子连起来.， 根据要求完成下列句子练习.， 根据课文内容完成练习.， 课外阅读.， 习作大舞台.等内容，欢迎下载使用。

一、 看拼音，写词语.
fù zé chèn shān yì shù qǔ chū

lòu yǔ pàng zi shū jià huái bà

二、 比一比，再组词.
凉（_______）提（_______）闲（_______）肠（_______）状（_______）
晾（_______）题（_______）困（_______）汤（_______）壮（_______）
三、 请你把相应的句子连起来.
天街小雨润如酥 孤帆一片日边来
荷叶罗裙一色裁 万古胜负在于理
两岸青山相对出 江枫渔火对愁眠
独怜幽草涧边生 芙蓉向脸两边开
月落乌啼霜满天 草色遥看近却无
一时强弱在于力 上有黄鹏深树鸣
四、 把下面的词语补充完整，并完成练习.
目（____）口呆 耳闻目（____） 怒目圆（____） （____）花缭乱
争分（____）（____） 欢（____）乱（____） 一摇（____）（____）
（1）第一行中所填的字都含有_____，这些字都与_____有关，我还知道这样的字有_____、________.
（2）选词填空.
①听了他说的这件事，我们个个惊得________.
②现在局势特别严峻，我们必须________地完成任务.
五、 先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！
羡慕 仰慕
（1）我非常（_________）小琳新买的漂亮书包.
（2）他是一位知名的令人（_________）的学者.
卖力 吃力
（3）老爷爷拄着拐杖，（__________）地爬上山顶.
（4）十个妹妹会（___________）地给我梳头的.
六、 根据要求完成下列句子练习.
（1）我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（换一种说法，意思不变）
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（2）我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的.（用加点的词语造句）
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（3）铁罐说：“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”（改为转述句）
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（4）鹿把凶恶的狮子远远地甩在了后面.（缩句）
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七、 根据课文内容完成练习.
1．《夜书所见》一诗中，描写风景的诗句是______________，______________.
这两句诗的意思是___________________________________
2．《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指________，课文主要描写了
________（季节）水泥道的美，我发现这个季节还有______________、______________等美景.
八、 课外阅读.
五花山
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢.
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了.
秋天的山不再是一种颜色了.下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样.只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿.
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”.
1．这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色.
2．秋天的山有______、______、______等颜色.
3．用“~~~~”画出第四自然段中的比喻句.
4．这篇短文按照_______顺序来描写五花山.
5．用自己的话说一说“五花山”名字的由来.
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九、 习作大舞台.
爱使人间充满了温暖，在你的生活中有没有关于“爱”的故事？讲给大家听听，让每一个人都能感受到爱的力量.
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参考答案
1、负责 衬衫 艺术 取出 漏雨 胖子 书架 怀抱
2、凉爽 提高 悠闲 小肠 形状 晾晒 试题 困难 米汤 强壮
3、
4、瞪 睹 睁 眼 夺 秒 蹦 跳 一 晃 目 眼睛 瞄 瞧 目瞪口呆 争分夺秒
5、（1）羡慕 （2）仰慕 （3）吃力 （4）卖力
6、我们还是和睦相处吧，没什么可吵的. 他提出的要求是非常合理的，并不是无理取闹. 铁罐说，和陶罐在一起，它感到羞耻，陶罐算什么东西！ 鹿把狮子甩在了后面.
7、萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情 萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，江上的秋风吹动了旅客的思乡之情 梧桐树叶 秋季 金色的稻田 盛开的菊花
8、
1． 春 夏 秋 秋
2． 金黄 杏黄 火红色
3．“下过一场秋霜……就像一簇簇火苗在跳跃”.
4．时间
5．因为五花山秋季的颜色是五颜六色的，五花山也因此得明.
9、范文：
老师的爱
“哗——”雨还在下个不停，路边的小草被风吹大的弯下了腰.豆大的雨点打在窗上发出啪啪的声音，我还时不时地踮起脚尖，向远处望去，正希望能看见一把伞，伞下站着我的妈妈.但我始终也没有等到，透过雨帘看到许多家长，一手打着伞，一手搂着孩子.在校门口走动，这些温馨的母子或父子俩带走了我的期待和渴望.平日“喧闹的学校”渐渐的沉默了下来.
我真得很想快步走回家中.但脚刚迈出去，，雨水就毫不留情的扑面而来，大灾省上真是“冰凉彻骨”，我不禁打了一个寒颤，下意识的把脚缩了回来.这是一把红伞“飘”过来一只温暖的大手抓住了我冰凉的销售，回头一看——语文老师.我的行李涌出了一种感动.好一会儿，我在“嗯”了一声“我送你回家吧！”不容我回答，老师已经将我搂入怀中.我靠在老师生变，如同依偎在母亲怀中.
渐渐的，老是把三项我这边倾斜.再看看老师：左肩已被淋湿，裤腿是已沾满泥浆.我轻轻向老师那边推了推.老师看着我，脸上露出一丝欣慰的笑容.不知不觉，在老师的陪同下，我终于到加了.我想请老师上去休息一会儿，老师却微微一笑，消失在雨帘里.题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分