部编版三年级上册语文期中试卷及答案【真题】

这是一份部编版三年级上册语文期中试卷及答案【真题】，共6页。试卷主要包含了 读拼音，写词语.， 区分形近字，分别组词.， 想一想连一连.， 选词填空，填序号即可.， 按课文内容填空.， 阅读并答题.， 按要求作文.等内容，欢迎下载使用。

一、 读拼音，写词语.
chéng xiàn biàn huàn là zhú yòu rén
（________） （________） （________） （________）
yuán rùn guāng máng pǔ tōng mó xíng
（________） （________） （________） （________）
二、 区分形近字，分别组词.
换（_______） 奉（_______） 枣（_______） 混（_______）
唤（_______） 奏（_______） 刺（_______） 棍（_______）
三、 想一想连一连.
惊得 头头是道 难忘的 理由
学得 津津有味 充分的 夜晚
吃得 瞪大眼睛 深远的 成就
说得 专心致志 巨大的 意义
四、 先补充词语，选择恰当的词语填空，再按要求写词语.
千（___）百（___） 四（___）八（___） 七（___）八（___）
（___）分（___）秒 （___）瞪（___）呆 （___）（___）无声
手（___）脚（___） （___）挤（___）碰 （___）华（___）实
1．原本人声嘈杂的演播大厅，此时竟是___________，大家都在紧张地等待比赛的结果.
2．她看见这惊险的一幕，吓得___________，半天说不出话来.
五、 选词填空，填序号即可.
A安静 B平静 C 宁静
（1）上课了，同学们马上（__________）下来，没有人说话.
（2）一阵婴儿的啼哭声打破了夜晚的（__________）.
（3）湖面（__________）得像一面镜子.
A 居然 B 突然 C果然
（4）小明（__________）从后门跑进来，吓了我一跳.
（5）不出我所料.他（_________）不在家.
（6）李刚（________）考了个第一名，真是不可思议.
六、 照样子或根据要求完成句子练习.
1．修改两处有错误的地方.
星期天，妈妈春游带我去西山公园.公园里五颜六色的红花都开了，红的像火，白的似雪.
_____________________________________________
2．照样子，补充描写人物的动作和神态的文字，使表达生动、具体.
例：小丽踮起脚尖，皱起了眉头：“妈妈怎么还不来接我？”
爸爸___________________，_______________：“你真是气死我了！”
3．照样子写句子，注意加点的词语.
例：气球砰的一声破了，吓了我一跳.
_________________________________
4．老师说：“我要仔细检查一下门窗才能走.”
改为转述句：____________________________
5．根据提供的开头，选择两三种动物，围绕一个意思写一段话.
你知道动物世界有多么奇妙吗？______________________________________________________________
七、 按课文内容填空.
1．《大青树下的小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们____的学习生活，体现了祖国各民族之间的___________，同时也抒发了作者对民族小学的___________之情.
2．《花的学校》的作者是_______（国家）的________，他运用_____的手法，描绘了孩子眼中的世界.这篇课文中我最喜欢的一句是:_______________________.
3．《不懂就要问》这篇课文讲了孙中山小时候在____读书的故事.故事中孙中山对_______根本不懂，他要求老师讲一讲_____________.
4．牧童骑_______，______振林樾.______捕鸣蝉，忽然______.
八、 阅读并答题.
（一）
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文.最有趣的是，跑来了两只猴子.这些山林里的朋友，是那样好奇地听着.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹.
1．选文描写了学生_____________和_____________的两个情景.
2．用“_____”画出选文中描写窗外安静的句子.从这些句子中，我感受到了_________________________.
3．选文描写了一些小动物的表现，你知道作者为什么要这样写吗？判断下面同学的说法是否正确.
（1)陈亮：是为了突出边疆民族小学欢快、活泼的气氛.________
（2)沈丹：是为了突出孩子们读书读得认真，把小动物都吸引过来了.________
（3）王梅：是为了突出这些小动物的胆子很大.________
（4）李想：是为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在.________
4．你喜欢这样的小学吗？回想课文，谈谈这所小学给你留下了哪些印象.
__________________________________________________
九、 按要求作文.
以“这儿真美”为题，写一篇不少于300字的作文.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
1、呈现 变幻 蜡烛 诱人 圆润 光芒 普通 模型
2、交换 奉献 红枣 混乱 呼唤 演奏 刺猬 木棍
3、惊得瞪大眼睛 学得专心致志 吃得津津有味 说得头头是道 难忘的夜晚 充分的理由深远的意义 巨大的成就
4、方 计 面 方 嘴 舌 争 夺 目 口 鸦 雀 忙 乱 你 我 春 秋 鸦雀无声 目瞪口呆
5、A C B B C A
6、
1.星期天，妈妈带我去西山公园春游.公园里开了五颜六色的花，红的像火，白的似雪. 2.叉着腰 睁大了眼睛 3.门砰的一声关上了，我赶紧回头看去. 4.老师说，他要仔细检查一下门窗才能走. 5.许多动物都会发出声音，这些声音往往成为动物之间交流信息的独特的声音语言.例如蟋蟀能利用翅膀摩擦发出的像乐曲一般清脆动听的声音来表现它们的种种“感情”.动物还会运用各种不同的行为来表达它们的意思，这也是一种无声的语言.例如长颈鹿在发生危险时，会用猛烈的惊跑来向同伴传达警报.
7、幸福 友爱和团结 自豪与赞美 印度 泰戈尔 拟人 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大 私塾 所学的功课 书里说的是什么意思 黄牛 歌声 意欲 闭口立
8、
1． 课上认真读书 课下尽情玩耍
2．这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文. 同学们读书读得很认真、很专注，读得入情入境，读得有声有色，因此连小动物们也不忍心打扰他们.
3． √ √ × √
4．喜欢.来自不同民族的小朋友欢聚一堂，他们上课时认真读书，下课了就尽情地玩耍，还吸引来了许多可爱的小动物.校园里还有古老的铜钟、美丽的凤尾竹……这是一所美丽、热闹、充满欢乐的小学.
9、例文：
这儿真美
天空一碧如洗，好像用清水洗过的蓝宝石一样.空中不时飘来几朵白云，有的像一串串棉花糖，有的像一朵朵花儿，还有的像一群群绵羊.一群群小鸟在空中自由自在地飞翔，一边飞一边在叫，好像在说：“这儿真美呀！”
远处是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡.
树林里的树木郁郁葱葱，在阳光下茁壮成长.有几只可爱的小白兔在绿油油的草地上玩耍，它们有的打滚儿，有的追逐打闹，还有的在聊天呢！真是活泼.小野花们在阳光下竞相开放，一阵微风吹过，淡淡的花香扑鼻而来，逗得蝴蝶、蜜蜂一个劲地围着它们唱歌、跳舞.
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里.河里的鱼儿自由自在地游着，有的在捉迷藏，有的在聊天，有的好像在说：“小河真干净呀！”
啊！这儿真是如画般美丽！我爱这儿的美景！题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分