部编版三年级语文上册期中测试卷(必考题)
展开这是一份部编版三年级语文上册期中测试卷(必考题),共6页。试卷主要包含了 认真拼读,规范书写., 比一比,再组词., 想一想连一连., 根据要求完成句子练习., 积累., 习作天地.等内容,欢迎下载使用。
一、 认真拼读,规范书写.
róng huà nuò ruò xīn shǎng huā bàn
(________) (________) (________) (________)
chuī fú qiān xū lián peng gēn suí
(________) (________) (________) (________)
guǎng fàn wǔ dǎ chí táng tíng zhǐ
(________) (________) (________) (________)
二、 比一比,再组词.
浅(_________) 饮(_________) 刮(_________) 视(_________)
线(_________) 欣(_________) 乱(_________) 现(_________)
三、 想一想连一连.
一个人的力量很单薄,大家互相帮助才能做成事 人心齐,泰山移
两个人一条心,就能发挥更大的力量 二人同心,其利断金
集体的智慧大 三个臭皮匠,顶个诸葛亮
大家齐心协力,就能创造奇迹 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮
四、 把下列词语补充完整,完成练习.
①学(____)五(____) ②千(____)万(____) ③名扬(____)(____)
④双龙(____)(____) ⑤形(____)各(____) ⑥一模(____)(____)
(1)形容名声大的词语是__________,我知道这个词语的反义词是______.
(2)词语______和______是一组反义词.
(3)老王虽然______,但是仍持续追求新知,这种勤学精神值得我们学习.
五、 把恰当的词语填入下面的括号中.
平静 安静 清静 冷静
(1)窗外十分(______),树枝不摇了,鸟儿不叫了.
(2)我要强大到没有任何事能打扰到我内心的(______).
(3)遇到危险时,我们要(______),千万不要慌张.
(4)爷爷退休后,回到乡下过着(______)的生活.
六、 根据要求完成句子练习.
1.我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(改成陈述句)
______________________________________________
2.陶罐还是那样光洁.陶罐还是那样朴素.陶罐还是那样美观.(合成一个句子)
______________________________________________
3.我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的.(用加点的词语造一个句子)
______________________________________________
4.许多年后,人们发现了那个埋在废墟中的陶罐.(改成“被”字句)
______________________________________________
七、 积累.
1.人间四月芳菲尽,________________________.
长恨春归无觅处,________________________.
2.《漏》中,老虎和贼都以为对方是“______”,最后都______________________,真有意思!
3.《枣核》中的枣核不光__________还__________,他机智地把______从县衙救回来,还惩治了县官.
4.学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》,我知道了在生活中,我们既不能____________,也不能______________.
八、 阅读下面的短文,做一做后面的练习.
我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖.据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名.
湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮.湖的四周有茂密的树木.其中最引人注目的是垂(cuí chuí)柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíng yín)风起舞.湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美.树下是一片嫩绿(lǜ lù)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花.湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽.
1.给短文加个题目:_______________________
2.保留( )里正确的读音,划去不正确的.
3.第2自然段先写了湖水( )、( ),再写湖的四周有( ),接着写树下有( )和( ) ,最后写湖上有( ).
4.短文的主要意思是( )
A.讲了天鹅湖的美丽的景色.
B.讲了家乡的天鹅湖里什么都没有.
C.讲了天鹅湖四周的景色.
5.上面的短文中,你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来.
词:(至少写三个)
___________________________________
句:(至少写一句)
________________________________________
九、 习作天地.
童话世界多神奇啊!我们也来编童话故事吧.请你用上下面的词语,发挥想象,编写一个保护环境的童话故事.
词语:小狐狸 公园 小猴子 小白兔 香蕉皮 垃圾桶
要求:①题目自拟;②表述清楚,内容完整;③语句通顺、连贯,书写工整、规范;④标点符号使用恰当;⑤300字左右.
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参考答案
1、融化 懦弱 欣赏 花瓣 吹拂 谦虚 莲蓬 跟随 广泛 舞蹈 池塘 停止
2、深浅 饮水 刮风 电视 视线 欣赏 吹乱 现在
3、
4、富 车 变 化 中 外 戏 珠 态 异 一 样 ③ 默默无闻 ⑤ ⑥ ①
5、安静 平静 冷静 清静
6、我们还是和睦相处吧,没有什么可吵的. 陶罐还是那样光洁朴素,美观. 学生上学就是学习的,并不是来互相打闹的. 许多年后,那个埋在废墟中的陶罐被人们发现了.
7、山寺桃花始盛开 不知转入此中来 漏 吓昏了过去 勤快 聪明 驴 像慢性子裁缝那样磨蹭 像急性子顾客那样急迫
8、
1.家乡的天鹅湖
2.垂(chuí)柳 迎(yíng)风起舞 嫩绿(lù)
3.可见底 碧得发亮 茂密的树木 草地 小花 美丽的小桥
4.C
5. 略 略
9、范文:
小猴子和香蕉皮
今天小猴子心情大好,出去散步,一边吃着香蕉,一边哼着歌.吃完香蕉以后它随手就把香蕉皮扔在了地上,正好小白兔从这路过,目睹了这一慕,非常生气的喊:“小猴子!小猴子!你这么做是不对的,怎么可以乱扔垃圾呢?”说着小白兔把地上的香蕉皮捡了起来把它扔进了垃圾桶,这时小猴子羞愧地低下了头.
无巧不成书,这时小猴子看见了猪宝宝一不小心踩到了不知谁扔的西瓜皮,摔了个四脚朝天、鼻青脸肿,小猴子赶紧跑过去把猪宝宝扶起来.猪宝宝嘴里嘟嘟着:“是哪个无德的人乱扔垃圾.”猪宝宝连连感谢小猴子,小猴子低下头轻声说:“不客气,其实我刚刚也乱扔垃圾了.”题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
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