部编版三年级语文上册期中考试及答案【通用】练习题

这是一份部编版三年级语文上册期中考试及答案【通用】练习题，共6页。试卷主要包含了 看拼音，写词语.， 形近字组词.， 想一想，连一连.， 将下列词语补充完整.， 按要求完成句子.， 积累与运用.， 阅读下文，回答问题， 按要求写作.等内容，欢迎下载使用。

一、 看拼音，写词语.
yú wēng tòu liàng líng huó yí dòng dú dòng
（________） （________） （________） （________） （________）
shū fu qǐ dòng tè shū zhuāng zài pí lá
（________） （________） （________） （________） （________）
二、 形近字组词.
猜（________） 球（________） 棕（________） 饱（________）
静（________） 救（________） 橙（________） 饿（________）
三、 想一想，连一连.
竹外桃花三两枝 春来江水绿如蓝
绿阴不减来时路 上有黄鹂深树鸣
日出江花红胜火 春江水暖鸭先知
独怜幽草涧边生 添得黄鹂四五声
四、 将下列词语补充完整.
出乎（______）料 （______）天盖地 免（______）后患
千（______）百态 （______）外精神 为之一（______）
五、 根据语境，选择恰当的词语填空.
目不转睛 聚集会神 横七竖八 乱七八糟
无论……都…… 不是……而是……
尽管……还…… 虽然……但……
1．桌上（_______）地放着几本书.
2．我（______）地望着桌子上的花.
3．（_______）走到哪里，我（______）不能忘记我的父母.
4．这本书（________）我买的，（_______）妈妈送的.
六、 按要求完成句子.
1．给下面的句子加上合适的标点符号.
__不要紧___小公鸡说道___第一次能这样就很不错了__
2．海上掀起了大浪，东海龙王的水晶宫震得东摇西晃.
改为“把”字句：_____________________
改为“被”字句：_____________________
3．修改句子.
①教室里骤然间响起了激烈的掌声._____________________
②春天来了，花园里开满了五颜六色的红花._____________________
七、 积累与运用.
1．秋天的雨，有一盒___________.看，它把黄色给了_______，黄黄的叶子像__________，用哪扇哪，扇走了___________.诗人杜牧则赞美道：“____________，霜叶红于二月花”
2．学习了前四个单元的课文，我知道了《不懂就要问》中，我们要学习孙中山__________的精神. 《卖火柴的小女孩》让我懂得了_______.在《______》.我看到了青头和红头之间_______.《总也倒不了的老屋》中，我认识了_______的老屋.
3．为了明白一些道理，老师经赏让我们开展辩论比赛，并告诉我们：“________，________.”我和你哥参加双人跳绳比赛，妈妈鼓励我俩：“_________，______.”最后，我们取得了胜利.
八、 阅读下文，回答问题
种辣椒
常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里.听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程.
回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽.下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽.一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了.小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些.
到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了.大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱.
秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱.一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育.收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐.
我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实 践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？
1．找出文章中点明中心的句子
_____________________
2．把文章分成三段，并写出段意.
_______________________
3．读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法.
①小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育.（_____）
②我飞一样地跑到窗台前. （_____）
九、 按要求写作.
题目：一次 的小实验
要求：1．题目的横线处可以填上“有趣、奇妙”等表示实验特点的词语可以填上“成功、失败、秘密”等表示实验性质的词语，也可以填上“难忘、愉快、不可思议”等表示人物心情的词语.
2．选择自己最感兴趣的一次小实验，按照先后顺序把实验的经过写清楚，写具体.
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参考答案
1、渔翁 透亮 灵活 移动 独栋 舒服 启动 特殊 装在 疲劳
2、猜想 地球 棕色 吃饱 安静 救命 橙色 饥饿
3、
4、意 铺 除 姿 格 震
5、乱七八糟 目不转睛 无论 都 不是 而是
6、“ ，” ，“ .” 海上掀起了大浪，把东海龙王的水晶宫震得东摇西晃. 海上掀起了大浪，东海龙王的水晶宫被震得东摇西晃. 教室里骤然间响起了热烈的掌声. 春天来了，花园里开满了五颜六色的花.
7、五彩缤纷的颜料 银杏树 一把把小扇子 夏天的炎热 停车坐爱枫林晚 不懂就问 作者写当时人民的冷漠 牛肚子里旅行 友谊 乐于助人 灯不拔不亮 理不辨不明 二人同心 齐力断金
8、
1．知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动.
2．第一段（1）写常识课上，老师对植物的讲解，把“我”带到植物世界里.我决心种点什么.
第二段（2—4）写“我”种了两盆辣椒并辛勤培育.
第三段（5）写“我”从种辣椒种得出一个道理：知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动.
3． 拟人 夸张
9、一次有趣的小实验
我十分喜欢做一些有趣的小实验.有一次，我在网上看到了一个小实验，我觉得这个实验很有意思，于是就自己动手做了起来.
做这个实验需要一个杯子，一杯水、一个喷壶和几张纸.我将水倒到喷壶里，又用喷壶把水喷到纸上.这样，准备工作就做好了.
我首先将那张湿透了的纸盖住杯口，然后小心翼翼地将剩余部分撕掉.最后，我将杯子倒过来，可水还是源源不断地从杯子里流出来.我又将一张纸盖上去，再次将水杯倒过来，水竟然没有流出来了.
原来，盖住杯口的纸保护水的表面张力，空气进不去，水也流不出来了.
在生活中，也有许多这样的例子.像水龙头上总是会沾着几颗水珠，植物叶子上的水珠是一颗一颗的，而不是一滩一滩的.这些都是因为水的表面张力原理.
生活中，科学无处不在，只要有一颗用心观察的心，你就能够发现科学就在你身边.题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分