部编版三年级语文上册期中考试题（带答案）

这是一份部编版三年级语文上册期中考试题（带答案），共6页。试卷主要包含了 拼音写词.， 比一比，组词语.， 选择正确的词语填空.， 日积月累，填一填.， 课外阅读.， 按要求作文.等内容，欢迎下载使用。

一、 拼音写词.
zǎ chen róng qiú hàn zú xiān yàn fú zhuāng
（________） （________） （________） （________） （________）
dǎ bàn lǎng dú ān jìng cū zhuàng yǐng zi
（________） （________） （________） （________） （________）
二、 比一比，组词语.
喝（_______） 湖（_______） 悄（_______） 叹（_______）
渴（_______） 瑚（_______） 梢（_______） 仅（_______）
三、 读诗句，品味不同的秋天，并连连看.
四、 把词语补充完整，并选一个词语说句话.
（_____）（_____）累累 天（_____）云（_____）
秋风（_____）（_____） （_____）（_____）知秋
（_____）（_____）飘香 （_____）（_____）尽染
五（_____）（_____）登 春（_____）秋（_____）
__________________________________
五、 选择正确的词语填空.
居然 果然
1．要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在（_____）爬上来了！
2．天气预报明天有雨，到了第二天，（_______）下起了雨.
招呼 招引
3．同学们见了老师要打（_____）.
4．他的精彩表演，（________）了许多人来看热闹.
六、 照样子或根据要求完成句子练习.
1．修改两处有错误的地方.
星期天，妈妈春游带我去西山公园.公园里五颜六色的红花都开了，红的像火，白的似雪.
_____________________________________________
2．照样子，补充描写人物的动作和神态的文字，使表达生动、具体.
例：小丽踮起脚尖，皱起了眉头：“妈妈怎么还不来接我？”
爸爸___________________，_______________：“你真是气死我了！”
3．照样子写句子，注意加点的词语.
例：气球砰的一声破了，吓了我一跳.
_________________________________
4．老师说：“我要仔细检查一下门窗才能走.”
改为转述句：____________________________
5．根据提供的开头，选择两三种动物，围绕一个意思写一段话.
你知道动物世界有多么奇妙吗？______________________________________________________________
七、 日积月累，填一填.
1．灯不拨不亮，____________________.
2．一个篱笆三个桩，____________________.
3．____________________，最是橙黄橘绿时.
4．意欲捕鸣蝉，_______________.
5．_________________，霜叶红于二月花.
6．你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像_________________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热.它把红色给了枫树，红红的枫叶像__________________，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽.
八、 课外阅读.
花大姐
瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝.
家人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！
瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮.圆点是有定数的，不能瞎点.小圆作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同.有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马钤薯的嫩叶，是害虫.我说，吃马铃薯的嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？
1．北京人把瓢虫叫作_________.
2．有的瓢虫吃蚜虫，是______；有的瓢虫吃马铃薯的嫩叶，是______.
3．片段中画线的句子，表达了作者怎样的愿望？
________________________________________________________
4．你还知道哪些益虫？
________________________________________________________
九、 按要求作文.
题目：我喜欢______________
提示：1．把题目补充完整，横线上可以填“看书”“游泳”等词语，也可以填“小猫”“含羞草”等词语，还可以填其他的人物和事物.
2．围绕题目把为什么喜欢写清楚.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
1、早晨 绒球 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 粗壮 影子
2、喝水 湖面 悄悄 叹气 口渴 珊瑚 树梢 仅仅
3、
4、果 实 高 淡 习 习 一 叶 金 桂 层 林 谷 丰 华 实 示例：送走了五谷丰登的秋天，雪花飞舞的冬天终于来临了.秋天，往山野眺望，一片金黄，层林尽染.
5、居然 果然 招呼 招引
6、
1.星期天，妈妈带我去西山公园春游.公园里开了五颜六色的花，红的像火，白的似雪. 2.叉着腰 睁大了眼睛 3.门砰的一声关上了，我赶紧回头看去. 4.老师说，他要仔细检查一下门窗才能走. 5.许多动物都会发出声音，这些声音往往成为动物之间交流信息的独特的声音语言.例如蟋蟀能利用翅膀摩擦发出的像乐曲一般清脆动听的声音来表现它们的种种“感情”.动物还会运用各种不同的行为来表达它们的意思，这也是一种无声的语言.例如长颈鹿在发生危险时，会用猛烈的惊跑来向同伴传达警报.
7、理不辩不明 一个好汉三个帮 一年好景君须记 忽然闭口立 停车坐爱枫林晚 一把把小扇子 一枚枚邮票
8、
1．花大姐
2． 益虫 害虫
3．模仿孩子天真的口吻是，使全文童趣盎然，运用第二人称亲切自然，表达了作者对瓢虫的喜爱之情.
4．蜻蜓 蜜蜂 蚯蚓等.
9、范文：
我喜欢校园一角
我们学校有着许多迷人的地方，但是我最喜欢的是我们班负责管理的草坪.
每当万紫千红的春天来临时，草坪中的小草不知道什么时候偷偷地探出头来，在春风的吹动下轻盈的舞动着.草地在阳光的照耀下就像一块碧绿的绒毯.草坪中央还种着两棵挺拔，高大的鱼尾葵显得那样精神抖数.草坪两旁的花园里，“满地黄金”也开始慢慢地长出嫩春天过去了，暑气逼人的夏天来临时，草坪顿时换了一幅新的景象，鱼尾葵没精打采地垂着几条“鱼尾”仿佛一个挨了批评的小孩，垂头丧气的查拉着脑袋.小草们各自弯着腰低着头，好像在窃窃私语：“真热啊！真热啊！”两旁的“满地黄金”挥开它金子似的遮阳伞，好像一个爱着的女孩撑开金黄色的遮阳伞，害怕强烈的阳光伤到她娇嫩的皮肤似的.
炎热的夏天过去了，秋风萧瑟的秋天来到了，学校周围的一些树都纷纷掉下了落叶.可是草坪上的两棵鱼尾葵却仍然挺立.这时的小草的草势少了锋芒，开始枯衰冷黄，在风中更显得柔软无力了.秋天，是“满地黄金”开得最金黄的时候，它们开出的花就像金子一样，铺得满地都是.
一年的末季来临.草儿钻回了泥土下睡着了.挺拔的鱼尾葵衰老了很多，软弱的“满地黄金”也不敢探出头来了，慢慢地，慢慢地进入了梦乡……
我们的校园的草坪，像一个技术高超的魔术师，随着季节的变化而变化.我喜欢这美丽的校园一角.题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分