部编版三年级语文上册期中考试卷及答案免费

这是一份部编版三年级语文上册期中考试卷及答案免费，共7页。试卷主要包含了 看拼音，写词语.， 比一比，组词语.， 读一读，连一连.， 补充词语，选词填空.， 选择近义词填空.， 根据要求完成下列句子练习.， 根据课文理解填空.， 课外阅读，完成练习.等内容，欢迎下载使用。

一、 看拼音，写词语.
gēng dì jiā à xīn shǎng tàn qì

jiē chù xū xīn jūn yún chí táng

二、 比一比，组词语.
组（________） 辨（________） 论（________） 蜂（________）
阻（________） 辩（________） 轮（________） 峰（________）
三、 读一读，连一连.
改进 资料 精美的 阳光
积累 发展 灿烂的 街市
促进 桥梁 碧绿的 图案
保存 经验 热闹的 价格
设计 技术 便宜的 荷叶
四、 补充词语，选词填空（填序号）.
①自___自____ ②____忙_____乱 ③____高_____淡
④_____嘴_____舌 ⑤______疾_____快 ⑥_____高______爽
弟弟一个人玩的时候，经常________，可爱极了！
眼看杯子就要掉在地上，哥哥________，一下子接住了杯子.
一个________的日子，我们全班一起去郊游.
五、 选择近义词填空.
A．陆续 B．连续 C．继续
1．我休息了一会儿，（______）和小伙伴们比赛游泳.
2．我（______）三年去了爷爷奶奶家过暑假.
3．电影散场了，观众（______）离开了电影院.
六、 根据要求完成下列句子练习.
（1）小燕子带了尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空.（改为比喻句）
______________________________________________________.
（2）如毛的细雨在天上洒落着.（缩句）
___________________________________.
（3）星期天，我去公园玩.星期天，我在家看书.（用合适的关联词连成一句话）
______________________________________________.
（4）悄悄开放着的花朵给珍珠泉戴上了花环.(改为“被”字句)
______________________________________________.
七、 根据课文理解填空.
1.宋人有_______者.田中_______.兔走触株，________.因释其耒而_______，冀___________.兔不可复得，__________.
2.《守株待兔》是一篇_____________，这则故事告诉我们____________.
3.《陶罐和铁罐》这则寓言故事告诉了我们________________________.
4.《鹿角和鹿腿》说明的道理是：___________________；同时还告诉我们____________.
5.《池子与河流》是一篇用_______的形式来表现的寓言故事.通过池子与河流的对话，告诉我们_____________________.
八、 课外阅读，完成练习.
鸟趣
几年前，家里的糯米生了虫子，在阳台上晾晒时，发现常有麻雀啄食，怯生生的，甚是有趣.从那以后，我便有意在阳台的水泥台上撒下一些米，玻璃杯里装满水.
几年来，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天必然“光临”的朋友了.每到4月上旬，雏鸟来了，由母鸟带着，一只母鸟带着两三只小雏鸟，母鸟啄了食物嘴对嘴地喂，不辞辛苦地履行母亲的职责.
有一次，我发现一只受伤的鸟，一条腿已经折断，伤残的肢体连皮耷拉着，只能用一条腿艰难地支撑着身体，用爪子紧紧抓住电线，摇摇晃晃好不容易才使身体保持平衡.我为它的生存担忧了，此后，我大约有半个月未见它的踪影，我想，它肯定是死了，心中不免有些怅然.在一个雨雾蒙蒙的天气里，天空一片灰暗，突然我眼睛一亮，我又看见那只伤鸟了.它的羽毛淋得透湿，停在电话线上仔细整理羽毛，抖搂水珠.更使我吃惊的是，它的伤腿居然“康复”了，像一个伤病人拄着拐棍，一颠一颠地跳跃.我庆幸它战胜伤残活下来了.还有一只老麻雀，它伤了翅膀，一个翅膀拖挂到地上，起飞蛮费劲，几经磨炼，伤翅硬朗起来，又能振翅高飞了……
我常感叹，这些小生灵，它们蹦蹦跳跳，叽叽喳喳地生活在大自然中，也会遇到各种困难与麻烦，它们为了生存，顽强地活着，真是令人感动.
1．面对那只受伤的鸟儿，“我”的情绪发生了哪些变化？从文中找出反映这一情绪变化的词语，依次写在下面的括号里.
（______）→（______）→（______）→（______）
2．作者发现麻雀在阳台上吃虫子时“__________”的样子，觉得“甚是有趣”；又把感动于“遇到各种困难与麻烦”的小生灵能“________地活着”视为另一种“鸟趣”.
3．仔细阅读短文，说说本文表达了作者怎样的思想感情.
_______________________________
4．你积累了哪些含有鸟名的成语和古诗句？写在下面短横线上.
（1）含有鸟名的成语：____________、____________
（2）含有鸟名的诗句
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九、 习作小练笔.
题目：会飞的
要求：1．补全题目，可以填青蛙、蜗牛等动物，也可以是花儿、草儿等植物，更可以是你周围的人甚至你自己.
2．大胆想象，编写童话故事.他会去哪里？遇到了谁？他们之间发生了怎样的故事？如果对语言、动作、神态、心理进行描写那就更棒了.
3．字数不得少于300字.
4．习作中不要出现真实的人名、校名.
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参考答案
1、耕地 骄傲 欣赏 叹气 接触 虚心 均匀 池塘
2、组词 辨认 议论 蜜蜂 阻碍 辩解 车轮 山峰
3、
4、言 语 手 脚 天 云 七 八 眼 手 秋 气 ① ⑤ ③
5、C B A
6、小燕子带了剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空. 细雨洒落着. 星期天，我不是去公园玩，就是在家看书. 珍珠泉被悄悄开放着的花朵戴上了花环.
7、耕者 有株 折颈而死 守株 复得兔 而身为宋国笑 寓言故事 做事要靠自己的努力，不要心存侥幸 每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，与别人相互尊重，和睦相处 物各有所长、所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处 不要光图美丽的外表，更要讲实用；美和实用在不同的环境中和不同条件下都有存在的价值 诗歌 贪图一时的安逸和享受只会让才能衰退、磨灭，终将一无所为
8、
1． 担忧 怅然 吃惊 庆幸
2． 怯生生 顽强
3．表达了作者对鸟儿的怜爱和敬佩之情.
4． 鹤立鸡群 鸦雀无声 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天.
9、示例：
会飞的蜗牛
这个故事比较荒诞，说出来可能没有人会相信.
一个阳光明媚的早晨，杰克一家就忙碌了起来.杰克是一只会飞的小蜗牛，从小就跟爸爸在天空飞行，杰克飞得很快，现在是学校飞行队的一员.
今天是第十八届飞行比赛，杰克非常高兴，他能好好的飞一场.爸爸为了让儿子节省力气，就开着跑车送杰克和妈妈到比赛场地.一路上杰克一边看着风景一边想：“我一定要拿下第一名.”
比赛马上要开始了，场地沸腾起来.裁判说：“准备，起飞.”霎时场地扬起一阵风.杰克一会儿贴着地面飞，一会儿飞得特别高.很多人为他鼓掌加油.杰克只顾兴奋了，没注意到前面障碍物，他一个漂亮闪身躲了过去.这时杰克看到了一个小乌龟四脚朝天躺在路上，就飞了过去，费了九牛二虎之力才把它翻了过来.小乌龟说：“有只坏狐狸看我在发呆就把我翻了过来.谢谢你！”
比赛结束的时候杰克没有得到名次.但看到了那一幕的保安把这件事告诉了裁判，裁判被感动了，所有人都被感动了，最终杰克被封为本届飞行赛第一名.题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分