部编版三年级语文上册期中试卷及答案【必考题】

这是一份部编版三年级语文上册期中试卷及答案【必考题】，共7页。试卷主要包含了 看拼音写词语.， 比一比，再组词.， 想一想，连一连.， 先补全词语，再完成练习.， 根据要求完成句子练习.， 课文在线.， 读下面的短文，完成练习.， 快乐习作.等内容，欢迎下载使用。

一、 看拼音写词语.
xiān xì dàng yàng róng huà ǒu ěr

wǔ dǎ zī shì fǎng fú huā bàn

二、 比一比，再组词.
班（________） 腿（________） 勇（________） 烈（________）
斑（________） 退（________） 通（________） 列（________）
三、 想一想，连一连.
水光潋滟晴方好 白银盘里一青螺 杜牧
远上寒山石径斜 山色空蒙雨亦奇 刘禹锡
萧萧梧叶送寒声 白云生处有人家 叶绍翁
遥望洞庭山水翠 江上秋风动客情 苏轼
四、 先补全词语，再完成练习.
A．糊（___）糊（___） B．鸦雀（___）（___） C．（___）（___）吊胆
D．（___）（___）缤纷 E．一叶（___）（___） F．百（___）百（___）
1．A和F都是“ABAC式”的词语，这样的词语我还会写：_________、_________
2．C是带有人体器官的词语，这样的词语我还会写：_________、_________
3．选词填空.（填序号）
（1）翠色欲流的草原一碧千里，缀满了（______）的野花.
（2）他演得实在太精彩了，观众席上一会儿（______），一会儿满堂喝彩.
五、 把恰当的词语填入下面的括号中.
平静 安静 清静 冷静
(1)窗外十分（______），树枝不摇了，鸟儿不叫了.
(2)我要强大到没有任何事能打扰到我内心的（______）.
(3)遇到危险时，我们要（______），千万不要慌张.
(4)爷爷退休后，回到乡下过着（______）的生活.
六、 根据要求完成句子练习.
（1）我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事.(缩句)
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（2）农夫把树拖到自家院子里.(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变)
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（3）我们应该明确学习态度.(修改病句)
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（4）小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)
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（5）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼.(仿写夸张句)
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七、 课文在线.
1.“因________耒而________，冀复得兔.”选自《________》，这是一则________，从这篇文章中我明白了________.我还知道的寓言故事有____________、____________.
2.《陶罐和铁罐》一文，刻画了一个________、________的铁罐，________、________的陶罐，最后铁罐________，而陶罐还是那样________、________、________，告诉我们：_________________.
3.鹿________差点儿送了它的命，可________却让它狮口逃生.
八、 读下面的短文，完成练习.
校园真美
校园是一个花圃（pǔ），栽培着各种花草；校园是一个摇篮，哺育着我们一代又一代的学生；校园是一个游乐场，充满了欢声笑语.
我的校园里栽着各种各样的植物：山茶花、郁金香、玉兰花、桂花、香樟……每天早上，一跨入校园，琅琅的读书声就伴随着浓郁（yù）的花香徐徐飘来.①每当这时候，树上的鸟儿就停止了歌唱，仿佛陶醉在同学们的读书声中.
②下课了，同学们如活泼的小鸟一样，纷纷飞出教室，在芳香四溢的校园中来回穿梭，欢快地嬉戏.瞧！一群同学正在做“老鹰捉小鸡”的游戏.“鸡宝宝”在“鸡妈妈”的保护下，一次次有惊无险地躲过了“老鹰”的追捕.这时，鸟儿们也在树上叽叽喳喳地唱起来，银铃般的笑声久久飘荡在校园里.
下午，同学们整齐地排列在操场上做广播操.伴随着响亮的广播操乐曲，同学们一丝不苟地做着操，引得校园外不少行人驻足观看.许多蝴蝶、蜜蜂都在天空中飞舞，仿佛在为同学们的广播操伴舞.
校园真美！它是（ ），承载了千千万万的梦想；它是（ ），记录了千千万万感人的故事；它是（ ），任我们千千万万的雏（chú）鹰自由飞翔！
1．选择合适的短语，填在文中的括号里.（填序号）
①一片广阔的天空 ②一只小船 ③一本日记本
2．句①中“每当这时候”指的是什么时候？（ ）
A．树上的鸟儿停止了歌唱的时候.
B．琅琅的读书声伴随着浓郁的花香徐徐飘来的时候.
3．句②把（______）比作（______），从“纷纷飞出、穿梭、嬉戏”等词语中我感受到（______）.
A．活泼的小鸟 B．同学们
C．同学们只喜欢玩 D．同学们在课间有丰富多彩的活动，心情愉快
4．“校园外不少行人驻足观看”是因为（ ）
A．同学们做广播操一丝不苟，动作整齐划一.
B．许多蝴蝶、蜜蜂都在天空中飞舞.
5．短文最后一个自然段运用了_______的修辞手法，表达了______________.
九、 快乐习作.
题目： ，不用谢
提示：在日常生活中，你一定帮助过朋友、同学、老师、家人，甚至是陌生人吧，因此，你也得到过他们真诚的感谢.这些事情也许至今还留在你的记忆中，那么赶紧写下来吧！
要求：1．请先在横线上填一个人物，比如：老师，不用谢；妈妈，不用谢；小明同学，不用谢……
2．仔细回忆自己曾经做过的一件好事，把这件事完整地写下来，尽可能写得精彩一点.
3．语句要通顺，书写要认真.
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参考答案
1、纤细 荡漾 融化 偶尔 舞蹈 姿势 仿佛 花瓣
2、班级 双腿 勇气 热烈 斑点 退步 通过 列车
3、
4、里 涂 无 声 提 心 五 彩 知 秋 发 中 不慌不忙 人来人往 面红耳赤 张牙舞爪 D B
5、安静 平静 冷静 清静
6、我想了解故事. 树被农夫拖到自家院子里. 我们应该端正学习态度. 小燕子这样美丽机灵,我们很喜欢它. 强烈的阳光把柏油路晒化了，甚至连门前的铜牌也要晒化了.
7、释其 守株 守株待兔 寓言故事 只有通过自己的努力，才能有所收获. 画蛇添足 自相矛盾 傲慢 自大 谦虚 友好 无影无踪 光洁 朴素 美观 尺有所短，寸有所长 美丽的角 难看的腿
8、
1．② ③ ①
2．B
3．B A D
4．A
5．比喻和排比 作者对校园的喜爱之情
9、范文：
老爷爷，不用谢
其实像我们这种年龄，能做的就应该做，能帮忙的就应该帮忙.
前几天，烈日炎炎，马路上的大树垂头丧气，话也是这样，不再向我们招手，我低着头，不再拥有笑容，大步漫走在马路上，走着走着.在我面前最显眼的是一位驼背的老爷爷在我面前缓慢地走着，汗水正在亲吻着大地，我真的好象冲上去帮忙，可刚刚我出来是，妈妈才跟我说：“出门别乱管闲事”.就当我要当作每事人一样地走开的时候，我的那颗热心跑出来对我说：“你怎么可以这样，那位老爷爷多辛苦，遇到这种事，你不应该退缩，而是要勇敢的去面对”.我急忙冲了过去，对那位老爷爷说：“老爷爷您辛苦了，休息一下就让我来帮你吧”老爷爷说：“可这包东西很重的，我跑你背不起啊”.我有又说了一句：“没关系的，我可以的”.老爷爷半信半疑地把这包东西放了下来，悌给了我，我接过东西，慢慢地向前走.在一路上，我和老爷爷聊了不少话，我现在才知道，原来老爷爷是孤身一人生活的，他没有任何亲人.朋友，当我把这包东西背到老爷爷家时，我看到的是：矮小的房子，陈旧的椅子.茶具，古老的吊钟，生锈的铁床，还有破了的鞋子.当我看到这些时，总会想起再去帮助其他的一些孤寡老人，穷的老人，我从口袋里拿出了几十块钱递给了老爷爷.老爷爷却总是说：“谢谢你啊，好孩子”.我却总是会回答道：“不用谢，这是我应该做的”.
“这是我应该做的”每当想起这句话，我却总会想起那为我曾经帮助过的老爷爷.题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分