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部编版三年级语文上册期中试卷【附答案】
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这是一份部编版三年级语文上册期中试卷【附答案】，共6页。试卷主要包含了 读拼音，写词语.， 比一比，再组词.， 连线找朋友.， 按要求写句子.， 课文在线.， 阅读课文片段，回答问题.， 习作天地.等内容，欢迎下载使用。
一、 读拼音，写词语.
yuān yāng ǒu ěr fǎng fú bǎ cún mì fēng
（________） （________） （________） （________） （________）
jì xù mì mì mó gu xùn sù fù zé
（________） （________） （________） （________） （________）
二、 比一比，再组词.
资（_______）炉（_______）滔（_______）妇（_______）怒（_______）
姿（_______）芦（_______）稻（_______）扫（_______）怨（_______）
三、 连线找朋友.
乡村四月闲人少 烈火焚烧若等闲 苏轼
春蚕到死丝方尽 学海无涯苦作舟 李商隐
书山有路勤为径 蜡炬成灰泪始干 翁卷
千锤万凿出深山 才了蚕桑又插田 于谦
四、 将下列成语补充完整，并选择合适的词语填空.
天高（____）（____） 一叶（____）（____） （____）（____）尽染
摇（____）晃（____） （____）红（____）赤 提（____）吊（____）
1．辩论会真激烈，同学们为了一个问题争得_______.
2．俗话说得好“_________”，的确是，叶子落下就意味着秋天到了.
3．与“忐忑不安”意思相近的词语是___________ .
五、 我会选择正确的词语写在括号里.
勤快 辛勤
1.园丁伯伯（______）地在花园里劳动.
2枣核很（______），天天干活，学了很多本领.
不但……而且…… 因为……所以……
3.（______）别人上不去的地方他也能上去，（______）枣核打的柴也比别人多.
4.枣核（______）勤快，（______）还很聪明.
六、 按要求写句子.
1．从一条条开看绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生.（缩句）
_______________________________________________________
2．这么严重的错误怎能忘记呢？（改为陈述句）
______________________________
3．我估计他这道题一定错了.（修改病句）
______________________________
4．青头爬到牛鼻子上，在牛鼻孔里蹭来蹭去.（仿照例句，写出至少含有两个动词的句子）
_________________________________________
七、 课文在线.
1.“因________耒而________，冀复得兔.”选自《________》，这是一则________，从这篇文章中我明白了________.我还知道的寓言故事有____________、____________.
2.《陶罐和铁罐》一文，刻画了一个________、________的铁罐，________、________的陶罐，最后铁罐________，而陶罐还是那样________、________、________，告诉我们：_________________.
3.鹿________差点儿送了它的命，可________却让它狮口逃生.
八、 阅读课文片段，回答问题.
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里.我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来.二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向.这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力.我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了.没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动.她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了它们两点四十分回到蜂窝里肚皮下面还沾着花粉呢
1．给选文中加点的词换个意思相近的词.
推测——（______） 激动——（______）
2．在选文最后一段的方框里加上标点.
3．“我”这样做试验时每一步的目的是什么？想一想，连一连，填一填.
做法 目的
A．捉自家花园的蜜蜂 a．掌握蜜蜂飞回来的时间
B．给蜜蜂做上记号 b．便于观察
C．两里外放飞 c．与其他蜜蜂区分
D．叫小女儿等在蜂窝旁 d．路远更能说明问题
4．“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向.”中的“左右”一词能不能去掉？为什么？
___________________________________________
九、 习作天地.
题目：猜猜她（他）是谁
提示：选择你熟悉的一个同学，写一写他的外貌、爱好、性格等方面的特点，让大家读了你的文章，能猜出你写的是谁.注意要语句通顺，事情具体完整，字数300字左右.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
1、鸳鸯 偶尔 仿佛 保存 蜜蜂 继续 秘密 蘑菇 迅速 负责
2、资源 香炉 滔天 妇女 怒气 姿势 芦苇 水稻 打扫 怨恨
3、
4、云 淡 知 秋 层 林 摇 晃 面 耳 心 胆 面红耳赤 一叶知秋 提心吊胆
5、辛勤 勤快 因为 所以 不但 而且
6、小路上，走来了小学生. 这么严重的错误不能忘记. 我估计他这道题错了. 小兔子跳出笼子，在草地上跑来跑去.
7、释其 守株 守株待兔 寓言故事 只有通过自己的努力，才能有所收获. 画蛇添足 自相矛盾 傲慢 自大 谦虚 友好 无影无踪 光洁 朴素 美观 尺有所短，寸有所长 美丽的角 难看的腿
8、
1． 推想 兴奋
2．： “ ！ ， . ”
3．
4．不能，不能体现语言文字准确性，严谨性.
9、范文：
猜猜她是谁
瞧！一张红扑扑的脸上衬着一对黑珍珠般的大眼睛，高挺的鼻梁上还架着一副红色边框的眼镜，一张伶牙利齿的小嘴无时不刻的在欢快的哼着小曲儿.
她是我们班女生当中最高的，外表看上去很温柔娴静，其实她是我们班“暴烈”女生之一，说她“暴烈”是因为我们班男生随时都要听从她的呼唤，服从她的指挥，男同学们都特别怕她，我当然也不例外.
虽然她是一个厉害角色，但她确是一个特别喜欢乐于助人、爱学习的女孩.说她乐于助人，是因为她常在同学有困难的时候给予帮助，记得有一次考试，我忘记带橡皮了，正好我错了一题，我急得直挠头，像是热锅上的蚂蚁，她看出了我的心思，立刻把手中的橡皮扔着了我，让我顺利的答完试卷，我很感激她，而她却不以为然，认为这是她应该做的.
说她爱学习，是因为上课的时候，你总能感受到她在认真听讲，随时跟着老师的思路在走；课间的时候，伏在桌子上写作业、复习功课的永远都有她的身影；放学的时候，她还常常和同学们讨论科学问题.
同学们，她就是那个乐于助人、爱学习的女生，你们猜到她是谁了吗？题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、 读拼音，写词语.
yuān yāng ǒu ěr fǎng fú bǎ cún mì fēng
（________） （________） （________） （________） （________）
jì xù mì mì mó gu xùn sù fù zé
（________） （________） （________） （________） （________）
二、 比一比，再组词.
资（_______）炉（_______）滔（_______）妇（_______）怒（_______）
姿（_______）芦（_______）稻（_______）扫（_______）怨（_______）
三、 连线找朋友.
乡村四月闲人少 烈火焚烧若等闲 苏轼
春蚕到死丝方尽 学海无涯苦作舟 李商隐
书山有路勤为径 蜡炬成灰泪始干 翁卷
千锤万凿出深山 才了蚕桑又插田 于谦
四、 将下列成语补充完整，并选择合适的词语填空.
天高（____）（____） 一叶（____）（____） （____）（____）尽染
摇（____）晃（____） （____）红（____）赤 提（____）吊（____）
1．辩论会真激烈，同学们为了一个问题争得_______.
2．俗话说得好“_________”，的确是，叶子落下就意味着秋天到了.
3．与“忐忑不安”意思相近的词语是___________ .
五、 我会选择正确的词语写在括号里.
勤快 辛勤
1.园丁伯伯（______）地在花园里劳动.
2枣核很（______），天天干活，学了很多本领.
不但……而且…… 因为……所以……
3.（______）别人上不去的地方他也能上去，（______）枣核打的柴也比别人多.
4.枣核（______）勤快，（______）还很聪明.
六、 按要求写句子.
1．从一条条开看绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生.（缩句）
_______________________________________________________
2．这么严重的错误怎能忘记呢？（改为陈述句）
______________________________
3．我估计他这道题一定错了.（修改病句）
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4．青头爬到牛鼻子上，在牛鼻孔里蹭来蹭去.（仿照例句，写出至少含有两个动词的句子）
_________________________________________
七、 课文在线.
1.“因________耒而________，冀复得兔.”选自《________》，这是一则________，从这篇文章中我明白了________.我还知道的寓言故事有____________、____________.
2.《陶罐和铁罐》一文，刻画了一个________、________的铁罐，________、________的陶罐，最后铁罐________，而陶罐还是那样________、________、________，告诉我们：_________________.
3.鹿________差点儿送了它的命，可________却让它狮口逃生.
八、 阅读课文片段，回答问题.
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里.我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来.二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向.这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力.我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了.没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动.她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了它们两点四十分回到蜂窝里肚皮下面还沾着花粉呢
1．给选文中加点的词换个意思相近的词.
推测——（______） 激动——（______）
2．在选文最后一段的方框里加上标点.
3．“我”这样做试验时每一步的目的是什么？想一想，连一连，填一填.
做法 目的
A．捉自家花园的蜜蜂 a．掌握蜜蜂飞回来的时间
B．给蜜蜂做上记号 b．便于观察
C．两里外放飞 c．与其他蜜蜂区分
D．叫小女儿等在蜂窝旁 d．路远更能说明问题
4．“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向.”中的“左右”一词能不能去掉？为什么？
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九、 习作天地.
题目：猜猜她（他）是谁
提示：选择你熟悉的一个同学，写一写他的外貌、爱好、性格等方面的特点，让大家读了你的文章，能猜出你写的是谁.注意要语句通顺，事情具体完整，字数300字左右.
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参考答案
1、鸳鸯 偶尔 仿佛 保存 蜜蜂 继续 秘密 蘑菇 迅速 负责
2、资源 香炉 滔天 妇女 怒气 姿势 芦苇 水稻 打扫 怨恨
3、
4、云 淡 知 秋 层 林 摇 晃 面 耳 心 胆 面红耳赤 一叶知秋 提心吊胆
5、辛勤 勤快 因为 所以 不但 而且
6、小路上，走来了小学生. 这么严重的错误不能忘记. 我估计他这道题错了. 小兔子跳出笼子，在草地上跑来跑去.
7、释其 守株 守株待兔 寓言故事 只有通过自己的努力，才能有所收获. 画蛇添足 自相矛盾 傲慢 自大 谦虚 友好 无影无踪 光洁 朴素 美观 尺有所短，寸有所长 美丽的角 难看的腿
8、
1． 推想 兴奋
2．： “ ！ ， . ”
3．
4．不能，不能体现语言文字准确性，严谨性.
9、范文：
猜猜她是谁
瞧！一张红扑扑的脸上衬着一对黑珍珠般的大眼睛，高挺的鼻梁上还架着一副红色边框的眼镜，一张伶牙利齿的小嘴无时不刻的在欢快的哼着小曲儿.
她是我们班女生当中最高的，外表看上去很温柔娴静，其实她是我们班“暴烈”女生之一，说她“暴烈”是因为我们班男生随时都要听从她的呼唤，服从她的指挥，男同学们都特别怕她，我当然也不例外.
虽然她是一个厉害角色，但她确是一个特别喜欢乐于助人、爱学习的女孩.说她乐于助人，是因为她常在同学有困难的时候给予帮助，记得有一次考试，我忘记带橡皮了，正好我错了一题，我急得直挠头，像是热锅上的蚂蚁，她看出了我的心思，立刻把手中的橡皮扔着了我，让我顺利的答完试卷，我很感激她，而她却不以为然，认为这是她应该做的.
说她爱学习，是因为上课的时候，你总能感受到她在认真听讲，随时跟着老师的思路在走；课间的时候，伏在桌子上写作业、复习功课的永远都有她的身影；放学的时候，她还常常和同学们讨论科学问题.
同学们，她就是那个乐于助人、爱学习的女生，你们猜到她是谁了吗？题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
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得分
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