部编版三年级语文上册期中试卷(一套)
展开一、 读拼音,写词语.
xìng gé huò wù tí qǔ jiá ǎ kuā jiǎng
fú wù chèn shān fù zé xiè qì shǒu yì
二、 比一比,再组词.
防(_______) 铃(_______) 仍(_______) 泊(_______)
访(_______) 岭(_______) 扔(_______) 拍(_______)
三、 古诗乐园.(连一连)
采得百花成蜜后 天人谁人不识君 《蜂》
百啭千声随意移 却话巴山夜雨时 《别董大》
莫愁前路无知己 为谁辛苦为谁甜 《画眉鸟》
何当共剪西窗烛 山花红紫树高低 《夜雨寄北》
四、 把下列词语补充完整.
鸦雀(_____)(_____)摇(_____)晃(_____) (____)红(____)赤
秋(____)(____)爽 (____)桂(____)香 一(_____)(_____)秋
我还能写出这样的四字词语:
形容春天的____________ ________________
形容夏天的____________ ________________
形容冬天的_____________ ________________
五、 选择合适的词语填空.(答案只填序号)
A.平静 B.镇静 C.安静
同学们都在认真地听老师讲课,教室里非常(________).
在危险面前,他一点也不慌张,非常(________)地思考解决的办法.
A. 广阔 B.宽阔
牛羊在(_______)的草原上嬉戏玩耍.
车辆在(________)的马路上行驶.
六、 按要求写句子.
1.我们的庆龄是个守信用的孩子.(缩句)
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2.你不是一直想去伯伯家吗? (不改变原意,换种说法)
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3.根据不同意思,用“特别”造句.
当“非常、十分”讲: ________________________
当“与众不同”讲:___________________________
七、 根据课文内容填空.
1.《卖火柴的小女孩》一文中,小女孩第一次撩燃火柴,感觉自己坐在________前面;第二次擦燃火柴,看到了在地板上走着的________;第三次擦燃火柴,看到了美丽的________;第四次擦燃火柴,看到了________;最后她擦燃了整把火柴,幻想 ________.
2.《那一定会很好》一文中,种子想要站起来,于是努力生长,长成了________;它想跑来跑去,于是被做成了________;它变老了,想要停下来,于是被做成了________;它坐着很吃力,想要躺下,于是被做成了________.
八、 阅读下文,回答问题.
梅
①梅、兰、菊、竹并称为“国画四君子”.
②梅的花瓣多为五片,所以梅花又叫“五福花”.梅花象征着快乐、幸福、长寿、顺利、和平.
③梅花的美,不在一朵,而在一群.她盛开时,一团团一簇簇,缀满枝头,给人以温暖的感觉.深冬初春时赏梅,会有一种热烈的气氛,让人感觉不到天气的冷峭.她那不畏严寒、傲霜斗雪的精神及清雅高洁的形象,向来为中国人尊崇.
④人们还把梅花与挺拔的松树、秀丽的翠竹并称为“岁寒三友”.
⑤我国画家历来喜欢画梅,但要画好并不易,因为“画梅须具梅气骨,人与梅花一样清”.
1.填空.
①梅、兰、菊、竹并称为“________”.
②梅花又叫“________”,象征着快乐、________、________、________、________.
③人们把梅花、松树、翠竹并称为“________”.
2.短文第③段的主要意思是什么?请写在下面.
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3.为什么说要画好梅花并不容易?(用原文的话回答)
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九、 按要求作文.
这个学期,你一定观察了不少身边的事物,积累了不少的观察方法,有了新的发现和思考.请你选择印象最深刻的一种事物或一处场景写下来,还可以写一写你和它之间的小故事.
要求:①题目自拟②注意结构清晰,内容清楚,语句通顺.③字数不少于300字.
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参考答案
1、性格 货物 提取 夹袄 夸奖 服务 衬衫 负责 泄气 手艺
2、防止 铃声 仍然 停泊 访问 山岭 扔掉 拍球
3、
4、无 声 头 脑 面 耳 高 气 金 飘 叶 知 春暖花开 春色满园 炎炎烈日 骄阳似火 白雪皑皑 寒冬蜡月
5、C B A B
6、庆龄是个孩子. 你一直想去伯伯家. 今天的月亮特别圆 这棵树长得很特别
7、大火炉 烤鹅 圣诞树 奶奶 跟着奶奶飞走了 一棵高大的树 一辆手推车 一把椅子 木地板
8、
1.国画四君子 五福花 幸福 长寿 顺利 和平 岁寒三友
2.梅花的精神和形象为中国人所尊崇.
3.因为“画梅须具梅气骨,人与梅花一样清”
9、范文:
我和紫茉莉的故事
紫茉莉终于绽放了,我兴奋的看着小小的枝条,颤巍巍的支撑着紫色的花,好视一片氤氲云雾,洁白的花蕊在中间若隐若现,朦胧之美油然而生.
不禁想起紫茉莉来到我家的经过,回想起来,好像才发生在昨天,一天下午,从老师手里领回一小袋紫茉莉的种子,回到家,弟弟还对我描述的美丽花朵是由这些种子而来深表怀疑,但还是和我一起找了一个看上去比较适合种子发芽的夜晚,搬来一个花盆,用小铲子挖了几个深深的坑,把那一颗颗黑黑的、小小的种子,从小袋子里小心翼翼的拿出,生怕把种子捏扁了,每一颗种子都带着我的一个小小梦想,我期盼它们能熬过初春的料峭,迎来真正的春天,在初夏绽放它独有的色彩.把它们一一放进小坑里,用小铲子盖上土,给它们盖上厚厚的被子,再拿来水壶,细细的把水浇透,再盖一层土,再浇水,希望能给它们一个舒适的家,早日生根发芽,我虔诚的合了双掌,许了个心愿.
我没有把它们当作温室的花朵,只是模仿自然的风雨,有时早晚各浇一次,有时几天一次,我希望紫茉莉能坚强的寻找到更深层的水源,把根深深的扎进土里,不要只是把根须浮在花盆表土,那样,只需一场小小的风雨就能把它们连根拔起,只有把根基扎深才能无惧狂风暴雨!
花开几日,终于有些花慢慢枯萎,它们还是太脆弱了,而那些继续绽放的花,则显得更为坚韧顽强!
读书之余,望窗台,窗前淡紫依旧.题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
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