小学赣美版第1课 难忘的中国童话故事形象教案

这是一份小学赣美版第1课 难忘的中国童话故事形象教案，共3页。
知识目标：
欣赏不同的卡通人物形象特征，并运用绘画工具简单的描绘。
能力目标：
运用线条、色彩、形状等造型元素表达自己心中的童话故事人物，培养学生的想象力与动手能力。
情感目标：
通过欣赏、评述、描绘等过程，培养学生对生活的热爱，感受童话故事人物给我们带来的无穷乐趣。
2学情分析
小学二年级学生对动画片兴趣很高，进入课堂主题比较容易。由于学生平时动手能力不好，在课堂绘画时教师要耐心引导。
3重点难点
教学重点：
欣赏不同的卡通人物形象，并能用绘画工具表现自己喜欢的人物。
教学难点：
运用绘画工具画出自己喜欢的人物。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】导入新课
课前准备：
检查学生工具（笔纸）。教师自己课前准备材料备齐。
导入新课：
播放动画片片段《白雪公主》进入主题
接着我会带上面具扮演美羊羊的角色对学生说：“大家好，我是美丽可爱的美羊羊，我手中有张羊村动画人物主题的派对邀请函，但是你们现在不能参加，必须把自己设计的卡通人物形象拿出来作为通行证，你们有信心通过吗？”这时，揭示课题《难忘的童话故事形象》。通过以上的设计，调动了学生的积极性，开启了学生的思维，进而很顺利的进入到我的第二个环节。
活动2【讲授】讲授新课
讲授新课：
1.播放幻灯片，各式卡通人物形象图片，有卖火柴的小女孩，有皇帝的新衣，有木偶奇遇记，也有小红帽等等，让学生初步认识不同性格的人物有不同的表现手法。
2.给予学生思考：你会用选择什么哪个难忘的卡通人物来进行绘画呀？并获得喜羊羊家族的通行证呢。
3.重点播放我将展示四张白雪公主的图片，由学生进行思考：每张图片都有设计不对的地方，如服装、色彩、表情、道具等，请根据人物特征找出不合理的地方。请学生自己找出来。学生对白雪公主有了更深入的了解，就可以进入下一个环节：绘画。
活动3【导入】课堂绘画
课堂绘画：
给足够的时间让学生画出自己喜欢的动画形象，教师可以再黑板上示范，并下讲台对学生进行引导。
选出比较优秀的作品进行讲解并贴在黑板上，并颁发美羊羊作品给予奖励。
活动4【作业】课堂小结
课堂小结：
表扬学生能大胆的绘画出各种喜欢的卡通形象。希望大家在以后的课堂中能够发挥无尽的想象力创造出各种卡通形象来。