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    部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附参考答案(B卷)

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    部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附参考答案(B卷)

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    这是一份部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附参考答案(B卷),共7页。试卷主要包含了是交往的起点,以下哪位同学不是在反思?,中国加入的国际组织不包括等内容,欢迎下载使用。
    1.( )是交往的起点。
    A.尊重
    B.自信心
    C.自私
    2.以下哪位同学不是在反思?( )
    A.张强今天迟到了,他反思了一下,认识是妈妈没有按时叫他起床导致的
    B.赵丽这次考试没有拿到满分,她心想,这些我都会做的,只是粗心而已,这没什么
    C.慕羽今天跟妈妈吵架了,她很后悔,觉得自己不应该态度那么不好
    3.残疾人是社会的弱势群体之一,生理的缺陷使他们承受着常人难以忍受的痛苦。面对弱势群体我们应该( )。
    ①平等对待他们
    ②尊重他人人格
    ③为他们提供力所能及的帮助
    ④歧视、嘲笑他们
    ⑤凭借自己的某些优势,在他们面前显示出“高人一等”
    A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②③⑤
    4.中国加入的国际组织不包括( )。
    A.金砖国家
    B.东南亚国家联盟
    C.上海合作组织
    5.小明考试结束以后,没有及时反思、总结;两个星期后,当他想好好地反思一下的时候,却发现什么也想不起来了。这种情况充分说明,要把握住反思的( )。
    A.内容
    B.时机
    C.流程
    6.“大肚能容,容天下难容之事;开口便笑,笑世间可笑之人。”这副对联体现的一种美德是( )。
    A.尊重
    B.幽默
    C.诚信
    D.宽容
    二.填空题(共6题,共38分)
    1.科学发现和( )推动了人类社会的进步,不断地改变着人类的生产与生活方式。
    2.每个人都是( )的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成就,他也拥有生而为人的( ), 每个人都应当得到( )。
    3.放眼世界,人类拥有的很多文明成就,都可以( )。世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由( )共同创造的。
    4.宽容是有限度、有( )的。
    5.尊重自己与接受他人批评是( )的。
    6.生物赖以生存的( ) 、( )、( )等正以惊人的速度减少;( ) 、( )、( )等不可再生能源因( )而面临枯竭;( )燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了( )、( )和( )等问题。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.当灾难发生后,我们每个人都应该贡献一份力量。( )
    2.假如离开地球,我们人类就不能生存。( )
    3.我国是一个自然灾害频发的国家,我们尽管无法改变自然规律,但我们可以把自然灾害损失降低到最低程度。( )
    4.地球并不是唯一一个适宜人类生存的星球。( )
    5.尊重他人不仅表现在生活上,更应表现在行动上。( )
    6.在不同的地区常常会发生不同的自然灾害。( )
    四.连线题(共2题,共9分)
    1.每个地方都有各自的特色,都有值得骄傲的文化。请对号入座。
    山西人 捏惠山泥人
    陕北人 以面食为主
    东北人 腰鼓极具特色
    新疆人 二人转、扭大秧歌
    无锡人 烤羊肉串
    2.下列旅游景点位于哪个城市?
    厦门 秦始皇陵
    西安 故宫
    敦煌 鼓浪屿
    北京 莫高窟
    五.简答题(共6题,共32分)
    1.新型冠状病毒肺炎疫情爆发后,全国人民群策群力,抗击病毒。你认为作为中国公民应该对此事反思什么?
    2.面对冒犯和侮辱,我们可以怎么做?
    3.你谈谈我国为什么要加入世界组织、积极参加国际活动?
    4.谈一谈宽容对人的健康的影响。
    5.在生活和学习中怎样才能做到适度维护自己呢?
    6.请你说说对“君子和而不同”的理解。
    六.辨析题(共1题,共6分)
    1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。
    七.材料题(共1题,共9分)
    1.2020年春节是一个难忘的春节,也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗,从一月份全国人民开始打响了, 这是一场没有硝烟的战争,全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历,回答下列问题:
    (1)你所在的家乡在哪个省哪个市或县?你关注家乡的疫情报告了吗?
    (2)在抗击疫情战争中,你是如何为抗击疫情作贡献的?
    (3)写两条抗击疫情的宣传标语。
    八.综合题(共2题,共18分)
    1.读“汶川地震图”,分析回答问题。

    (1)可能由地震引起的自然灾害有哪些?(至少写两条)
    (2)请你列举:面对地震灾害,人类在防灾、救灾方面可以开展哪些工作?(至少两条)
    2.我国是地震灾害多发的国家。
    (1)当地震发生时,可能诱发哪些自然灾害?
    (2)当地震发生时,如果你正好在室内,应采取怎样的自救措施?
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.B
    3.C
    4.B
    5.B
    6.D
    二.填空题
    1.技术发明
    2.独一无二;尊严;尊重
    3.溯本求源;世界人民
    4.原则
    5.不矛盾
    6.森林;湖泊;湿地;煤炭;石油;天然气;过度开采;化石燃料;资源短缺;环境污染;生态破坏
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.√
    4.×
    5.√
    6.√
    四.连线题
    1.如图:
    2.如图:
    五.简答题
    1.反思:人与动物是否和谐相处;我国的法制建设是否落实到位;人类是否尊重自然;人与自然是命运共同体;人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身。
    2.(1)指出对方的错误。
    (2)要求对方道歉。
    (3)必要时拿起法律武器。
    3.世界是一个紧密联系的整体,各国之间的命运息息相关,加入世界组织、参与国际活动是中国的必然选择。中国是一个负责任的大国,积极参与国际活动,为世界和平与发展贡献自己的力量,是中国的使命和担当。积极参与国际活动能够为中国提供更好的国际环境,促进国家的发展。
    4.宽容是一种善待他人的态度,能够释放压力,改善人的微循环,增进人的健康。
    5.(1)不过分敏感,保持情绪稳定。
    (2)客观评价自己, 既相信自己的能力, 也能认识到别人可能比自己更优秀。
    (3)理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。
    6.这句话的含义是指,君子在与他人交往时能和谐融洽地相处,但在具体问题的看法上却有自己独立的见解,不必附和别人,人云亦云。
    六.辨析题
    1.我认同这个观点。理由:一般来说,所谓“帮助”,是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人,即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难;所谓“尊重”,则是指敬重、重视。如果说,帮助别人是出于怜悯或爱心,那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠,而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力,激活奋发向上的活力。因此,尊重比帮助更重要。
    七.材料题
    1.(1)我的家乡在湖北省武汉市。疫情被确定为高风险。(言之有理即可)
    (2)响应政府号召,我坚持居家隔离。支持爸妈到社区值班值守,我在家自觉上网课,认真做笔记,按时完成老师布置的任务,同时坚持课间锻炼,多喝水,提高自己的免疫力,自觉做一些力所能及的家务活。
    (3)我宅家,我骄傲,我为国家省口罩。疫情就是命令,防控就是责任!
    八.综合题
    1.(1)滑坡、泥石流;(2)加固建筑、修建物资储备中心、展开防震教育等。
    2.(1)海啸、山体滑坡、崩塌等。
    (2)当地震发生时,如果条件允许,应及时、有序地撤到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,应暂时躲在小房间的墙角,护住头部。

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