部编版六年级下册道德与法治期末测试卷带答案（新）

这是一份部编版六年级下册道德与法治期末测试卷带答案（新），共7页。试卷主要包含了下列不属于清洁能源的是，世界上使用最广泛的字母体系是，下列关于反思的说法，错误的是，地球是的星球等内容，欢迎下载使用。

1.下列不属于清洁能源的是（ ）。
A.太阳能
B.风能
C.水能
D.煤炭
2.世界上使用最广泛的字母体系是（ ）。
A.阿拉伯字母
B.拉丁字母
C.汉语拼音字母
3.下列关于反思的说法，错误的是（ ）。
A.反思可以促进自身能力的发展
B.反思可以看到自己的缺点和不足
C.反思可以保证自己一定成功
4.下面是在主题为“发现自己的价值”的班会课上，同学们写下的发现自己价值的话语，不正确的一项是（ ）。
A.每个人都有可爱之处，关键在于发现
B.我的学习这么差，也努力了，可是就是学不好，没有用，干脆不学了
C.即使喜欢自己的人不多，也要坚信自己的独特性，无须为此自卑
D.我发现其实我也不差，只要努力，即使笨鸟也可以翱翔天空
5.地球是（ ）的星球。
A.蓝色
B.灰色
C.绿色
D.白色
6.（ ）的发明和改进，标志着人类进入大工业时代。
A.计算机
B.原子能技术
C.蒸汽机
二.填空题(共6题，共20分)
1.19世纪中叶，（ ）提出“进化论”。
2.尊重他人不单表现在（ ）上，更应该落实在（ ）上。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要……都是（ ）的体现。
3.2002年中国设立（ ），代表中国政府就巴勒斯坦和以色列之间的冲突等中东地区热点问题同有关各方面进行沟通。
4.被称为经济联合国组织是（ ）。
5.人与自然是（ ）共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与（ ）相结合，大力发展（ ）经济，实现可持续发展。
6.我国（ ）明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。
三.判断题(共6题，共12分)
1.不同的国家之间可以友好相处，完全不会产生冲突。（ ）
2.当今世界，第三次世界大战将很快就要发生。（ ）
3.握手是许多国家人们见面时最常用的礼节。（ ）
4.通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展。 （ ）
5.此起彼伏的局部战争和地区冲突，让人们追求和平的愿望不断面临挑战。（ ）
6.发现有人触电后，应立即关闭开关，切断电源。（ ）
四.连线题(共2题，共9分)
1.请将联合国主要机构与其职责连线。
联合国大会 主要推动经济、社会领域的国际合作
安全理事会 主要维护国际和平与安全
经济及社会理事会 主要的审议、决策机构
国际法院 负责联合国日常工作
秘书处 和平解决国际争端
2.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏 资源短缺
石油、天然气过度开采 环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁 生态破坏
五.简答题(共6题，共35分)
1.在生活和学习中怎样才能做到适度维护自己呢？
2.作为一名小学生，你认为怎样做才是尊重自己的表现？
3.国际组织有什么作用？
4.怎样才能做到适度维护自己呢？
5.当地震发生时，你应该怎么做？
6.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？
六.辨析题(共1题，共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。
七.材料题(共1题，共8分)
1.刘青同学很调皮，班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时，班主任却严厉地批评了刘青，并让他向新同学道歉，并在全班做检讨，你认为班主任的做法对吗？为什么？
八.综合题(共2题，共16分)
1.犯错误并不可怕，可怕的是知错不改。通过反思我们可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误，据此回答下列的问题。
（1）六班值日生小桦去倒垃圾时，不小心把垃圾全撒在了五班刚打扫干净的公共区域里，小桦看到周围空无一人，就直接回家了。
小桦的做法是否正确？ （ ）。
（2）第二天早上，小桦看到卫生公示栏上写着五班一不清洁，小桦心想：还好没有人看见是自己弄的。
小桦的想法是错误的，因为（ ）。
（3）在道德与法治课上，老师带领同学们学习“学会反思”这一课。课后，小桦越想越内疚。
你认为小桦应该（ ）。
2.根据下列情景，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。
（1）走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分……。”你想拒绝，可以说：（ ）
（2）电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以这样说（ ）
（3）小强和小丽是同桌，班里多次举行手抄报比赛，小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说：“我怎么总是没有你设计得好呢？”我不服气！小丽可以这样说（ ）
参考答案
一.选择题
1.D
2.B
3.C
4.B
5.A
6.C
二.填空题
1.达尔文
2.话语；行动；尊重他人
3.中东问题特使
4.世界贸易组织
5.生命；现代科技；循环
6.宪法
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下：
2.如图：
五.简答题
1.（1）不过分敏感，保持情绪稳定。
（2）客观评价自己， 既相信自己的能力， 也能认识到别人可能比自己更优秀。
（3）理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。
2.①相信自己的价值，不自我贬低，不自卑。
②维护自己的形象，爱惜自己的名誉，保守自己的承诺。
③尊重自己，并不意味着拒绝批评。
3.国际组织在推动国家之间广泛的交流合作，解决矛盾纠纷，促进和平与发展，发挥着重要作用。
4.（1）不过分敏感，保持情绪平稳。
（2）客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。
（3）理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。
5.当地震发生时，如果条件允许，要及时、有序的撤离到安全空旷的地方去；如果不能及时的撤离，要暂时躲到小房间的墙角，护住头部。
6.（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画；（2）不随便攀爬文物古迹；（3）自觉遵守文物保护单位的规章制度（例如，有些文物古迹是不可以触摸的，有些观看时不可以携带食物或者饮用水等，自觉遵守）；（4）不盲目寻宝盗宝；（5）自觉对身边的亲人朋友宣传正确的文物保护理念与文物保护知识；（6）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行“力所能及”的劝阻或者举报。
六.辨析题
1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。
七.材料题
1.（1）班主任的做法并没有过于严厉。（2）理由：①我们应尊重他人，友善待人，不能欺负新同学；②刘青做错事，需要向他人道歉；③嘲讽他人属于侵犯他人名誉权的行为，刘青理应向新同学道歉；④我们应该尊重他人，维护他人名誉权，不要出现和刘青一样的言行。
八.综合题
1.小桦的做法不对。小桦没有认识到应该尊重别人的劳动成果。小桦没有认识到自己的行为伤害到了别人的利益，人不能做损人利己的事。小桦没有认识到创建优美的校园环境需要全校师生的共同努力，班级之间也要公平竞争。小桦应该学以致用，反思自己的做法。用知识来指导自己的行动，向老师或学校说明事情的真相。向五班同学道歉。
2.谢谢，我暂时不需要。请问您到几楼，我顺便按下电梯键。你只要认真细致地做，一定比我设计地更好。