赣美版六年级下册第9课 框住记忆教学设计

这是一份赣美版六年级下册第9课 框住记忆教学设计，共4页。教案主要包含了图片导入，新授，欣赏，展评，总结等内容，欢迎下载使用。

知识目标：通过了解相框的形状材料设计、制作富有个性的相框。
能力目标: 学生能够利用身边的废旧材料设计制作相框。
情感目标：通过废旧物品的巧妙利用并树立环保意识，体验制作的快乐。
教学重点
学生能够利用身边的废旧材料设计制作相框
教学难点
发挥学生的奇思妙想，让根据照片的风格进行创意制作。
教具：各色卡纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔、可利用的废弃物品等。
时间安排：1课时
教学过程
一、图片导入
出示照片，同学们还记得是什么时候拍的吗？
生：记得，是六一儿童节时拍的
每次我看到这些照片总会想起你们精彩的表演，这些照片记载着我们最美好的回忆，那我们该怎么样把这张照片保存下来呢？
生：用相框框起来
对。我们都知道相框具有美化和储存照片的作用，今天我们就一起来学习第9课框住记忆
板书：框住记忆
二、新授
首先我们来一起了解一下相框都有哪几部分组成
相框有外框、背板、支架
板书：组成：外框、背板、支架
随着社会的进步科技的发展，相框的样子和所用的材料都发生很大的变化
大家请看到大屏幕相框都有什么形状呢？
生：方形、圆形、爱心形、不规则形
板书：方形、圆形、爱心形、不规则形
小结：原来我们还可以同不同形状的相框来装饰照片。
请你们在观察下这些相框你有什么新的发现吗？
生：有①木制的②毛线的③塑料的④卡纸的⑤冰棍的⑤粘土的，每个都不一样
哦、、、原来我们还可以用不同的材料制作多样的相框。
出示图片，那请再用你们的火眼金睛看看这两幅图有什么不同呢？
生：坐立式、悬挂式、
板书：坐立式、悬挂式、
小结：刚刚我们了了解相框的形状、制作材料及种类，也知道相框具有美化和保存照片的作用。
三：示范
今天老师也带了自己制作的相框、请大家猜猜看老师用什么方法制作的呢？
生：①卷 ② 捆 ③剪贴
哇、、、同学们太聪明了、对老师根据这张照片的形状，制作了一个向日葵相框，首先选择一个深色背板，用彩色卡纸卷成18个大小一样的三角筒 然后用线捆好，沿着外框粘贴，最后我采用了悬挂式，挂起来用装饰我的房间，好看吗？
生：好
四、欣赏
那同学们想不想自己设计一个相框呢？
生：想
别急我们一起来欣赏其他同学的作品，看看他们同学是怎样设计的呢？
实践练习
刚刚我们欣赏了那么多优秀的作品，相信每一位同学心中都有了不一样的答案，今天老师收集了一些照片，请同学们根据照片内容给它配上一个漂亮的相框，做好后请把它摆到我们的展区内。
六、展评：
经过大家的努力我们的展区摆满了各式各样的作品，谁愿意先来分享自己的作品？谁来说一说你认为还有哪幅作品不错的？
生：、、、、
七、总结
希望通过这节课的学习同学们能继续发挥你们聪明才智、设计制作更多精美的作品，美化我们的生活，今天的课就上到这里、同学们再见。