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    沪教版 五年级上册美术 第15课 彩墨瓶花 教案

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    小学美术沪教版三年级下册15 彩墨瓶花教学设计

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    这是一份小学美术沪教版三年级下册15 彩墨瓶花教学设计,共3页。教案主要包含了评价与交流等内容,欢迎下载使用。
    教学类别: 彩墨画
    课时建议:约1—2 课时
    教学目标:
    知识与技能:了解彩墨画的特点,运用已掌握的中锋、侧锋笔法和浓淡墨色的技巧,学会用水墨和色彩表现浓淡变化的瓶花。
    过程与方法:在欣赏和交流过程中,学习用水墨和色彩有机融合的表现方法。
    情感态度与价值观:感受墨与彩的交融之美,激发对彩黑画的学习兴趣,体验传统艺术的独特魅力。
    教学重点:
    水墨与色彩的融合
    教学难点:
    瓶花的浓淡墨色表现
    教学准备:
    学具:毛笔、墨汁、宣纸、调色盘、笔洗等
    教具:范画、毛笔、宣纸、墨汁、图片、课件等
    作业要求:
    基础层面:运用水墨与色彩结合的方法,画出有浓淡变化、色彩丰富的彩墨瓶花。
    拓展层面:用彩墨表现有高低、疏密、穿插造型变化的瓶花。
    教学过程:
    感受与交流
    欣赏瓶花照片同,感受自然美。
    小结:瓶花经常被用来装饰生活,美化生活环境。
    2、插花练习:
    教师出示花与花瓶的分解板块,学生分小组进行“插花比赛”。
    展示交流:说说怎样插花才显得美。
    小结:插花时要有高低,疏密的变化才显得生动。
    欣赏与尝试
    通过课件欣赏国画大师齐白石的相关作品,感受其独特风格。
    ① 讨论:说说你眼中的大师作品。
    ② 教师介绍大师的笔墨特色。
    学生尝试用水墨表现瓶花。交流小结:可以用侧锋画,也可以用中锋勾线,再以侧锋填色。
    教师在实物投影仪上演示用墨色与颜料画不同造型的花。
    学生尝试表现墨与色的渗化效果。
    创作与指导
    1、通过课件欣赏一组画家笔下的瓶花作品,开阔学生视野。
    2、学生欣赏同龄人作品,并发现优点。
    3、提出作业要求:
    综合运用彩墨技巧画瓶花。
    花朵的表现方法有新意。
    瓶花有高低疏密、穿插的造型变化。
    4、学生创作,教师巡视辅导。
    四、评价与交流
    1、展示学生作品。
    2、学生自评与互评,教师点评。
    3、评价内容:
    画面中浓淡墨色运用是否合理。
    墨与色的交融是否使画面更丰富。
    花与瓶的表现方式是否多样。
    花卉组合是否富有变化。
    构图是否饱满。

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