2020-2021学年3 我们来画树教案

这是一份2020-2021学年3 我们来画树教案，共4页。教案主要包含了教材分析，学情分析，教学目标，教学重点与难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
【课 型】绘画 【课 时】1课时
【教材分析】
《我们来画树》是四年级上册第二单元《描绘身边的景色》中的第一课，本单元是写生单元，能画好写生作品必不可少的就是观察和临摹。本课则是通过引导学生仔细观察树的结构和形态和教师示范，尝试用线条表现树的造型以及疏密穿插的关系，进而感受到树木的自然美。
【学情分析】
树木是学生熟悉和喜爱表现的事物，四年级学生在之前的学习中也有过对树的绘画表现，但对树枝穿插与疏密的表现能力有限，通过教师组织有指导的观察，引导学生进一步认识树的结构以及细节特点，学会用疏密穿插等不同的绘画语言表现树。
【教学目标】
知识与技能： 了解树的一般结构与形态，学习用线条表现疏密穿插的树的形态。
过程与方法： 通过引导学生欣赏、观察、讨论、体验、交流的过程中，学习表现树的造型、树枝的前后穿插、树叶的疏密关系。
情感态度价值观：感受树木造型的自然美，提升观察和比较的能力，增强爱护树木、保护自然的意识。
【教学重点与难点】
教学重点：表现树的造型姿态。
教学难点：树枝的前后穿插以及树叶的疏密关系。
【教学过程】
一、视频导入，引出课题
（一）欣赏交流
1.欣赏视频：各种姿态造型优美的树
2.说一说最喜欢那一颗树及理由。
3.总结：树可以美化环境、净化空气，让生活更美好。
（二）揭示课题《我们来画树》
二、观察交流，讲授新课
（一）观察
1.观察一颗古树，师生互动。
2.提问树由哪些部分组成？树干表面有什么？树枝树叶生长规律是什么？
3.启发思考
4.总结：树由树干、树枝、树叶组成。树干表面有纹路，树枝从粗到细并且有穿插，树叶有疏密。
出示教具

（二）师生互动
1.出示图片，学生说一说画好这样一棵树的造型，哪里比较难？
2.教师学生共同示范
①根据构图（圆构图），选择表现对象
②先画主干，下粗上细。
③再画树枝，注意穿插。
④添画树叶，有疏密。
⑤用长短线表现树皮纹路。
⑥调整完成


3.欣赏其他学生的作品
三、学生创作，巡视指导
（一）出示作业要求
①在圆盘上根据图片写生一幅树的造型。
②构图饱满，姿态优美。
③线条流畅，疏密得当。
（二）学生创作，教师巡视指导（注意发现生成性资源）
四、作品展示，多元评价
（一）中国传统圆盘展示方式
（二）评一评
1.出示评价要求:
①构图饱满、造型优美
②穿插有序、疏密得当
2.自评：说一说自己的作品，哪里做得特别棒？画什么地方的时候最困难？
3.互评：你最欣赏哪个同学的作品？为什么
五、课后拓展，升华教学
（一）尝试课后利用综合材料——“彩泥”做果子，粘贴在姿态优美的树上，使圆盘里的树硕果累累，让圆盘更有装饰性。
（二）总结