中图版第一节 中国的地势与地形教案

这是一份中图版第一节 中国的地势与地形教案，共2页。教案主要包含了小结等内容，欢迎下载使用。
1、通过判读我国的地形图，掌握我国主要地形区的分布，培养学生分析地理事物与人类生产生活关系的能力。
2、培养学生了解祖国、热爱祖国的情感。
3、使学生树立因地制宜的观点。
4、通过赏析彩图“内蒙古高原”、“云贵高原上的山间小平原”、“山东半岛丘陵”等使学生在了解高原、平原、丘陵特征的同时，使学生感受到我国山川壮丽，或雄浑、或清秀，各具不同特色的美。
教学重点、难点
重点：判断山脉的走向，掌握我国主要地形区的分布
难点：判断山脉的走向，掌握我国主要地形区的分布
教学过程
课前自学
陆地上有哪五种基本地形？
完成下表：
导入
视频导入（《航拍中国》），由庐山的俯视景象导入中国的地形，从而以视觉激发学生的学习兴趣。
合作探究
（主要通过小组合作完成）
1、找出我国的主要的山脉，学会如何判别山脉走向。
（请同学们观察我国各山脉的延伸方向一样吗？不全一样。这就涉及到关于山脉的一个概念──走向，什么叫山脉的走向呢？就是山脉的延伸方向。请看这张示意图，山脉的延伸方向主要归纳为这样几种。南北走向、东西走向、东北西南走向和西北东南走向。）
2、找出我国主要的地形区及其特点
（我们说山脉构成地形的骨架，当中镶嵌着高原、盆地、平原和丘陵。明确各主要地形区的位置及其特点，主要通过听音乐、品味道、猜谜语等游戏形式进行）
巩固练习
填写表格（主要地形区的相对位置）
五、小结
通过以上的经历，同学们感受到我国地形的复杂多样了吧。现在有个问题，这五种基本地形类型我国都有，它们是五分天下的吗？面积各占全国面积的比例一样吗？肯定不一样，那又是怎样的呢？地形名称
海拔高度
地势起伏特征
平原
高原
山地
丘陵
盆地