中图版七年级上册第二节 地图备课ppt课件

这是一份中图版七年级上册第二节 地图备课ppt课件，共38页。PPT课件主要包含了生活中的地图，导游图，天气预报图，交通图，城市图，地图的基本要素，地图上的方向，地图的比例尺，地图上的图例，南极点等内容，欢迎下载使用。
日常生活中，我们常常会用到各种各样的地图，以下地图你知道它们的用途有哪些吗？
帮助我们了解旅游景区的景点分布情况。
自己驾车外出，我们可以查看交通地图，以便选择最佳行车路线。
帮助我们查寻出行目的地或乘车路线等信息。
辨别地物的“四面八方”。
如何在地图上辨别方向？
辨别地图上的方向，通常有三种不同的情况： （1）无指向标和经纬网的地图 （2）有指向标的地图 （3）有经纬网的地图
（1）既无经纬网又无指向标的地图： 用上北下南，左西右东定方向。
（2）有指向标的地图：根据指向标定方向。
（3）有经纬网的地图：　　根据经线定南北方向，沿纬线定东西方向。
练习：上图中，营地在Ａ点的什么方向？
地图上的比例尺表示图上距离与实地距离的比。
（1）线段式比例尺： 画在地图上，单位长度为１厘米，并注明１厘米代表实地距离多少千米。
上图所示比例尺可理解为：图上1厘米代表实地距离10千米，即10000米，即1000000厘米。因此该地图与实际距离的比为1∶1000000。
（2）文字式比例尺： 直接在地图上用文字写明１厘米代表实地距离多少千米。
（3）数字式比例尺： 在地图上用比例式或分数式表示图上距离与实地距离的比。
三种不同形式的比例尺比较:
比较下列地图的比例尺的大小:
比较下列地图表示的范围大小和内容的详略。
中国政区图 比例尺较大 显示范围小 内容较详细
世界政区图 比例尺较小 显示范围大 内容较简单
1.图例： 地图上通常都有各种符号，它们是用来简略地表示各种地理事物的。对这些符号含义的说明就是图例。
2.注记： 在地图上，用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深等的数字，都叫注记。
图例和注记对地图的重要意义
很久很久以前，绝大多数人都过着男耕女织的日子，他们很少离家远行。而那些远离家园、出外探险的人们，通常都是渔夫、猎人和牧民，他们凭着本能的方位感，能准确地返回原位。后来，随着人们活动范围的不断扩展，仅靠直觉来辨别方位已远不能满足人们外出远行的需要。于是，人们开始密切地关注大自然，他们观察鱼儿、鸟儿的迁徙，河水、海水流动的方向以及风向，最重要的是，他们观察到太阳、星星、月亮这些天体的运行，用它们来辨别方向。逐渐地，人们开始将收集到的信息刻在白桦树皮、黏土板或者绢帛上。地图就是在这种生活需求和实践的基础上开始了最初的萌芽。
原始地图就像图画一样，将山川、道路、树木如实地画出，是外出狩猎和出门劳作或旅行的指南。　　在漫漫的历史发展长河中，人类总在不断地观察、理解、描述、概括他们所发现的世界，逐渐地，地图成为地面变化和历史变迁的忠实记录者。　　
图示为马王堆出土的西汉地图，是世界上现存最早的以实测为基础的古地图。图的方位是上南下北，长宽各96厘米，主区部分的比例尺根据推算，约在十五万分之一至二十万分之一间。已有统一的图例，绘有山脉、河流、居民点、道路等。
随着现代科技的进步，地图的内容和形式都发生了很大的变化，多种形式的地图在人们的生活中不断出现，极大地方便了人们的学习、旅游、出行、参观等活动。请看下面一些地图，你能指出它们的不同用途吗？
3.将1厘米代表180千米的地图的比例尺放大到原图的2倍，则新图的比例尺是 A . 1:18 000 000 B .图上1厘米代表实地距离90千米 C . 1:360 D .图上1厘米代表实地距离360千米
2.按照1厘米代表500千米的比例尺绘一幅中国行政区划图，图幅边框的长度和高度不得小于（中国领土南北约5500千米，东西约5200千米） A. 110厘米×100厘米 B. 10厘米×11厘米 C. 6厘米×5 厘米 D. 10厘米×8 厘米
1.在中国交通图上，量得上海至贵阳的直线距离为5厘米，两地的实际直线距离为1500千米，该图的比例尺为 A. 1:300 B. 1:300 000 C. 1:3 000 000 D. 1:30 000 000
5.一个南极考察队员，从极点向正北走了60米，又向正西走了80米，这时他在出发点的 A .西北方100米处 B .西北方60米处 C .正北方100米处 D .正北方60米处
4.乙地(175°E，38°N)位于甲地(145°W，35°S)的 A .东北方 B .西北方 C .西南方 D .东南方
6.两幅地图图幅大小相同，那么 A .比例尺大的幅图，所表示的范围小，内容详细 B .比例尺大的幅图，所表示的范围大，内容详细 C .比例尺小的幅图，所表示的范围大，内容详细 D .比例尺小的幅图，所表示的范围小，内容简单
8.根据图中的经纬网判别： (1)图中D在C的 方向 (2)图中A在D的 方向 (3)图中B在A的 方向