还剩2页未读，
继续阅读
甘肃省平凉市2020-2021学年度九年级上学期第二次月考语文试卷（无答案）
展开
这是一份甘肃省平凉市2020-2021学年度九年级上学期第二次月考语文试卷（无答案），共4页。试卷主要包含了积累与运用，作文等内容，欢迎下载使用。
一、积累与运用（共30分）
1.下列句子中加点字的注音有错误的一句是（ ）（3分）
A.要论中国人，必须不被搽（chá）在表面的自欺欺人的脂粉所诓（kuāng）骗。
B.然而圆规很不平,显出鄙夷(bǐ yí)的神色,仿佛嗤(chī)笑法国人不知道拿破仑似的。
C.一个衣服褴褛（lánlǚ）的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎（mǔ lì）。
D.富有创造力的人总是孜孜（zī）不倦地汲（xī）取知识，使自己的学识渊博。
2.下列句子中加黑的成语没有错别字的一句是（ ）（3分）
A.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深缔固。
B.他们在前扑后继战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀……不能为大家所知道罢了。
C.不一会儿，暴风雨就揭斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。
D.刀法如果用得不对，可以万像同毁；刀法如果用得对，则一笔下去，画龙点睛。
3.阅读下面文段，在横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里，__________；___________；__________。这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。
①人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命
②人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位
③人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德
A．②①③B．②③①C．③②①D．③①②
4.下列句子中没有语病的一句是（ ）（3分）
A.我们要始终不忘为人民服务的初心，要牢记勇于担当，开拓进取的使命。
B.通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与文化传承。C.异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先解决并提出了这个问题。
D.“垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。
5.下列有关名著和文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（3分）
A.《红楼梦》作者是清代小说家曹雪芹,主要讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史。
B.《儒林外史》是以讽刺的笔法，写可笑之人、可笑之事，蕴含着深刻的意味。
C.许多经典名著的结构别具特色，例如《水浒传》采取了先合后分的链式结构，情节跌宕且环环相扣，头绪众多而线索分明。
D.“千里共婵娟”中的“婵娟”指月亮。月亮的别称还有玉兔、嫦娥、蟾宫等。
6.古诗句默写（每空1分，共10分）
（1） , 。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
（2）然则何时而乐耶？其必曰 , 。(范仲淹《岳阳楼记》)
（3）《行路难》 中用比喻修辞表现了人生会有无数挫折与坎坷的句子 , 。
（4）《无题》中表现爱情坚贞、至死不渝的千古名句是：___________, 。
（5）《水调歌头》中表达作者对天下所有离人美好祝愿的句子是 ,
7.某校九(1)班开展以“自强不息，立志成才”为主题的综合实践活动，请你参与。
(1)请你为本次活动拟写一则宣传语。（1分）
示例一:修身律已，自强不息 示例二:立志勤学，飞跃梦想
(2)大家搜集了很多关于“自强不息”的典故，其中不符合要求的是( )（2分）
A.卧薪尝胆 B.闻鸡起舞 C.凿壁偷光 D.三顾茅庐
(3)写两句关于“自强不息”的名言。（2分）
阅读
（一）名著阅读（共10分）
自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭地过来陪郎中弄药。到中秋以后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此纪念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”……赵氏分开众人，走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生，点一点头，把手垂下，登时就没了气……
8.（1）这段文字选自讽刺小说《儒林外史》，刻画的主要人物是严监生，和《范进中举》一样，它主要采用了 修辞手法来达到讽刺的效果。（1分）
（2）作者刻画严监生主要抓住______、______进行描写。严监生临死时念念不忘的是_____，这件事充分揭示了他_____的本性,使他成为文学画廊中一个不朽的形象。（4分）
（3）艾青(1910-1996)，成名作品是《 》，他的诗作《 》被选入人教版中学语文教材。20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是 和 。他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为 。（5分）
（二）诗歌鉴赏（共6分）
南阳道中田禾大稔①喜而作歌 （明）张元忭②
谷亭渡口麦初熟，绿野黄云绕茅屋。筑场老子酒半醺，眼前颗粒皆珠玉。
刀剑家家尽买牛，灯火村村可投宿。农夫勤动亦可怜，行人莫骋骅蹓足③。
【注】①稔（rěn）：谷物成熟。②张元忭：绍兴府山阴县人，张岱曾祖父。③骅蹓足：一种骏马名；蹓（liù），慢慢走，散步。
9.下面对诗歌理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）
A.这是一首七言律诗，从题目可以看出地点、季节和作者的心情。
B.首联中初熟的麦子，环绕茅屋的绿野黄云写出了乡村生活的闲适自在。
C.“行人莫骋骅蹓足”一句表现了作者对农民的同情和关爱，对统治者的不满和告诫。
D.“眼前颗粒皆珠玉” 用了比喻的修辞手法，写出了谷物晶莹透亮、饱满的特点。
10.诗题中提到“喜而作歌”，通读全诗，你认为诗人为何而喜？（3分）
（三）文言文阅读
①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，
颓然乎其间者，太守醉也。
④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自《醉翁亭记》）
11．选出对文章意思理解不正确的一项（ ）（3分）
A.第①段由远而近、从面到点，写出了醉翁亭的位置和环境。
B.第②段描写了山间朝暮、四时之景和太守的山水之乐。
C.第③段写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”，是为了表现作者与民同乐的旨趣。
D.“苍颜白发，颓然乎其间”是作者被贬后政治上不得意，思想极度消沉的表现。
12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴
而不知太守之乐其乐也
13．“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，醉翁之意仅在于山水之间吗？结合全文说说你的理解。（3分）
14.解释下面加黑的字。（3分）
（1）增其旧制
（2）南极潇湘
（3）宠辱偕忘
15.翻译下面的句子。（4分）
（1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（2）微斯人，吾谁与归?
16、文段中的“进”和“退”分别指 和 。（2分）
17、作者认为一个人应当有怎样的抱负才能做到“不以物喜，不以己悲”? (用原文话回答 。（2分）
18.“迁客骚人”与“古仁人”的区别是什么？（2分）
（四）现代文阅读
翻开书页，世界就在这里
①面对日复一日的工作生活，不少人可能会有“被困住”的感觉。当“世界那么大，我想去看看”的渴望刷爆朋友图第二十个“世界读书日”的来临，给人一个静穆却庄重的回答:翻开书页，世界就在这里。
②有人说，人生就是不断失去可能性的过程。确实，分岔的林中小路，踏上了一条，另一条就注定只能存在于想象之中。而读书，正是在对抗“人生之路越走越窄”的命题。通过阅读，你能跨越空间之界、穿梭时间之维，与最伟大的心灵对话、能与最壮阔的历史同行。博尔赫斯曾描绘过一座无限的图书馆，这座图书馆包罗万象、无始无终。如果能畅游书海，我们的人生也会变成他笔下那座神秘的花园，“时间永远分岔，通向无数将来”。当你拥有了这样一个完整的世界，越走越窄也就成了伪命题。
③不仅仅是宽阔，更是明净。禅宗历史上，曾与六祖慧能论辩的神秀做偈云:“身是菩提树，心如明镜台。时时勤拂拭，勿使惹尘埃。”相对“本来无一物”的主张，这样的渐悟，其实是更适合普通人的“法门”。在现实中，要让心灵时时澄澈，最好的方法也莫若读书。书籍的载体是文字，读书本身就是一种诉诸于抽象思维、理解能力的活动。读书就仿佛是打铁，在不断的锤炼锻造中，才能冶出锋利的好刀。朱熹的“半亩方塘一鉴开”“为有源头活水来”，说的也正是书籍对于心灵的滋养。
④在当前时代，读书更有精神修炼的意味。曾几何时，注意力已经成了一种稀缺资源。多少人不到十分钟就会五、六次掏出手机，查看那些可能并非那么重要的信息。从拖延症到焦虑症，许多“现代病”都是源于这样的精神分散乃至涣散。“开卷有益”因而有了现代意义:与其抱怨手机依赖，不如把它丢在一旁，沉浸于一灯一卷的世界，忘却凡尘俗务，让因为枝蔓过多而芜杂的心灵重新健壮起来。心理学研究表明，专注力会影响对于时间的主观感受,“多线程”会让你觉得时间过得太快，彩响到幸福感。精神的修行，带来的也是“尘世中的幸福”。
⑤说实话，在具体的阅读中，我们可能很难感受到这样的提升。但一幅漫画，可以给我们回答:脚下空空者，看到的是花团锦簇的宣传画:以书垫脚者，看到的是阴霾密布的天空:而那些站在更多书籍之上者，看到的则是云层之上壮丽的日出。读书本身就是一个“日计不足，月计有余”的积累过程，“正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块”。有一天，当你发现自己能用一种不同的方式感受人生、能以一种不同的视野想象世界时，请不要忘记了让你站得更高、看得更远的那些书籍。
⑥而在更大的层面上看，对于无数个人组成的共同体而言，阅读也决定着这条大河能否有更宽阔更深厚的河床。陈寅恪分析有唐一代崛兴的原因是，“取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局”。这与其说是血统论，不如说是文化论:唯有打开视野、开放心灵，一个国家、一个民族才能不断壮大。作为历史的沉淀、智慧的结晶，书籍传递的是文化的基因。形塑社会风尚、充实时代心灵，阅读在这一过程中，有着至关重要的作用。从这个角度看，读书无疑有着超过一时一地的魅力，也有着超越一人一物.的价值。
⑦4月23日，第二十个世界读书日，让我们一起翻开书页，以永恒的阳光照亮我们的时代、我们的人生。
19.文章的中心论点是什么？（2分）
20.阅读会给我们带来哪些好处？（4分）
21.选文第3段划线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）
22.分析选文第6段不可删去的理由。（3分）
“丁莲芳”的前世今生
历史的车轮滚滚，它穿过时空的经，岁月的纬，从1878年的晨曦中走来。它摘下斗笠，打开挑子，用厚茧的手掌，郑重托起一碗热腾腾的千张包子粉丝头，以鲜猪肉、千张为原料，裹成长枕形的千张包子，引得路人闻香纷沓。它就是距今一百四十多年历史的中华老字号——丁莲芳。……百年倏忽过，时光来到2019年。这是一个市场竞争日趋激烈的时代，这是一个科技发展日新月异的时代。湖州“丁莲芳”为了再现老字号的辉煌， 。
（二）一把老钥匙 （王举芳）
⑴回到家时，母亲正翻箱倒柜。杂乱的地面让我无处落脚。我说：“妈呀，您这是在翻传家宝吗？”
⑵母亲停住手看着我说：“见我的钥匙没？”
⑶“喏，在这儿。”我从玄关柜上拿起属于母亲的那串钥匙。
⑷“我说的不是这个，是老宅的，老宅的那个。”母亲的语气和神情有些焦急。我和母亲几乎把家里翻了个底朝天，也没找到母亲要找的钥匙。母亲坐下来，情绪有些低落。我说，妈，您就别总想着老宅了，咱又不回去住了，有没有钥匙都一样。母亲叹了一口气，开始收拾地上的凌乱。
⑸其实，我没有告诉母亲，弟弟正四处托人，要把老宅卖掉。弟弟说老宅总空着，时间久了，房屋会倒塌的，到时候想出手都不好意思谈价钱。
⑹一周后，弟弟告诉我，老宅卖掉了，卖了两万元。看着那些钱，不知怎么，我的心里像坠了一块石头。
⑺那天下班，在小区外碰到三婶。三婶是我家的邻居，和我们家没有亲属关系，按村里辈分我这么喊她。三婶说，我正发愁找不到你家呢，你说这城里的楼一个框一个框的，看着都叫人眼花缭乱。我让三婶家里坐坐，她直摆手，说没啥大事，就不去家里了，说着掏出一把钥匙交给我，说这钥匙是你们家老宅的，啥时候想回家就回。原来是她家买了我们家的老宅。
⑻母亲没再提钥匙的事儿。我想着老宅现在已经是别人家的了，也就再不能回去，就没跟母亲提钥匙的事儿，把它包裹好，放在了柜子顶上的一个盒子里。
⑼农历六月六，我们老家有传统庙会。母亲执意要回去看看。无奈，我和弟弟只好依着母亲。一路上母亲说着故乡风俗和旧年往事，精神从未有过地爽朗，她没有看到我和弟弟偶尔交汇的眼神里都藏着忐忑。
⑽三婶听说我们回来了，招呼我们去她家里。做邻居的那些年，三婶和母亲一直处得很好，亲姐妹一样。吃过晚饭，三婶拿了几床铺盖说，你们别嫌，都是干净的。走，到你们家去，你们还睡你们各自的屋。三婶掏出钥匙打开老宅的锁，我们怔怔地望着那干净整洁的院子，有些恍惚，仿佛我们从未离开过。
⑾我送三婶到大门口，对她说谢谢。三婶说，咱不说远亲近邻，我懂你妈的心思。我知道她舍不下老家。庄稼人走到哪里，其实根都牢牢扎在老家的土里。另外，我给你们钥匙，还有一个原因。还记得你在家的时候，经常问我为什么总带着一把老钥匙吗？我的老家在遥远的山里，是土房子，因为一场突来的泥石流，房子没有了，但母亲一直让我们自个儿保存着属于自己的那把老钥匙。想家的时候，我就看看老钥匙，摸摸老钥匙，想象着转动钥匙打开门锁，爹娘兄妹啊，那些熟悉的物件啊，一下子呼啦啦在眼前演电影，心里就热乎乎的，就连当初的一些懊恼、吵闹都成了好。你们想回来看看的时候就回来，这里啥时候都是你们的家。
⑿三婶眼里有亮光闪烁。我也感觉似乎有水滴落进了眼里。
⒀回城后，我把三婶送来的钥匙给了母亲。母亲摩挲着钥匙说，家门的钥匙在手里，不论何种身份何种境遇，你还是个有家可归的人。
⒁从那以后，不知为什么，有时候我也会摩挲那把老宅的钥匙。那一个个匙痕，似一个个密码，打开岁月的珍藏。
⒂三婶来电话说村里要建社区了，老房子要拆迁了，用不了多久，老家的人也都要住进楼房里了。停了停，她说：“也好，咱们有钥匙。”
⒃几年过去了，母亲一直保存着那把老钥匙，再也未丢过。
⒄老钥匙陪着母亲风来雨往，不经意间常生斑斑锈迹，但都会被母亲那厚重、灵巧的双手反反复复摩挲着擦亮。
（选自《时代文学》2018年第7期，有删改）
23.以下对本文的理解不正确的一个选项是（ ）（3分）
A. 文中的“老钥匙”承载着我们对老屋的怀念和归属感以及对母亲的愧疚。
B. 文中的“老钥匙”承载着我们对三婶的感激；对根的寻找。
C. 文中的“弟弟”是一个有经济头脑的自私的人，因为他瞒着母亲把老宅卖掉了。
D. 文中的三婶是一个善良的人，她买了老宅并把钥匙交给了我们，体现了她的善良。
24. 阅读第⑼段画线语句，联系上下文,分析“我”和弟弟“忐忑”的原因。（3分）
25. 理解文中第（14）段画线语句的含义。（3分）
三、作文：（共60.0分）
26.题目： ______助力我成长
要求：（1）先把题目补充完整，紧扣主题，内容具体充实。
（2）有真情实感。
（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）。
（4）不少于600字。
题号
一
二
三
总分
得分
一、积累与运用（共30分）
1.下列句子中加点字的注音有错误的一句是（ ）（3分）
A.要论中国人，必须不被搽（chá）在表面的自欺欺人的脂粉所诓（kuāng）骗。
B.然而圆规很不平,显出鄙夷(bǐ yí)的神色,仿佛嗤(chī)笑法国人不知道拿破仑似的。
C.一个衣服褴褛（lánlǚ）的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎（mǔ lì）。
D.富有创造力的人总是孜孜（zī）不倦地汲（xī）取知识，使自己的学识渊博。
2.下列句子中加黑的成语没有错别字的一句是（ ）（3分）
A.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深缔固。
B.他们在前扑后继战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀……不能为大家所知道罢了。
C.不一会儿，暴风雨就揭斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。
D.刀法如果用得不对，可以万像同毁；刀法如果用得对，则一笔下去，画龙点睛。
3.阅读下面文段，在横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里，__________；___________；__________。这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。
①人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命
②人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位
③人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德
A．②①③B．②③①C．③②①D．③①②
4.下列句子中没有语病的一句是（ ）（3分）
A.我们要始终不忘为人民服务的初心，要牢记勇于担当，开拓进取的使命。
B.通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与文化传承。C.异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先解决并提出了这个问题。
D.“垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。
5.下列有关名著和文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（3分）
A.《红楼梦》作者是清代小说家曹雪芹,主要讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史。
B.《儒林外史》是以讽刺的笔法，写可笑之人、可笑之事，蕴含着深刻的意味。
C.许多经典名著的结构别具特色，例如《水浒传》采取了先合后分的链式结构，情节跌宕且环环相扣，头绪众多而线索分明。
D.“千里共婵娟”中的“婵娟”指月亮。月亮的别称还有玉兔、嫦娥、蟾宫等。
6.古诗句默写（每空1分，共10分）
（1） , 。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
（2）然则何时而乐耶？其必曰 , 。(范仲淹《岳阳楼记》)
（3）《行路难》 中用比喻修辞表现了人生会有无数挫折与坎坷的句子 , 。
（4）《无题》中表现爱情坚贞、至死不渝的千古名句是：___________, 。
（5）《水调歌头》中表达作者对天下所有离人美好祝愿的句子是 ,
7.某校九(1)班开展以“自强不息，立志成才”为主题的综合实践活动，请你参与。
(1)请你为本次活动拟写一则宣传语。（1分）
示例一:修身律已，自强不息 示例二:立志勤学，飞跃梦想
(2)大家搜集了很多关于“自强不息”的典故，其中不符合要求的是( )（2分）
A.卧薪尝胆 B.闻鸡起舞 C.凿壁偷光 D.三顾茅庐
(3)写两句关于“自强不息”的名言。（2分）
阅读
（一）名著阅读（共10分）
自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭地过来陪郎中弄药。到中秋以后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此纪念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”……赵氏分开众人，走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生，点一点头，把手垂下，登时就没了气……
8.（1）这段文字选自讽刺小说《儒林外史》，刻画的主要人物是严监生，和《范进中举》一样，它主要采用了 修辞手法来达到讽刺的效果。（1分）
（2）作者刻画严监生主要抓住______、______进行描写。严监生临死时念念不忘的是_____，这件事充分揭示了他_____的本性,使他成为文学画廊中一个不朽的形象。（4分）
（3）艾青(1910-1996)，成名作品是《 》，他的诗作《 》被选入人教版中学语文教材。20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是 和 。他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为 。（5分）
（二）诗歌鉴赏（共6分）
南阳道中田禾大稔①喜而作歌 （明）张元忭②
谷亭渡口麦初熟，绿野黄云绕茅屋。筑场老子酒半醺，眼前颗粒皆珠玉。
刀剑家家尽买牛，灯火村村可投宿。农夫勤动亦可怜，行人莫骋骅蹓足③。
【注】①稔（rěn）：谷物成熟。②张元忭：绍兴府山阴县人，张岱曾祖父。③骅蹓足：一种骏马名；蹓（liù），慢慢走，散步。
9.下面对诗歌理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）
A.这是一首七言律诗，从题目可以看出地点、季节和作者的心情。
B.首联中初熟的麦子，环绕茅屋的绿野黄云写出了乡村生活的闲适自在。
C.“行人莫骋骅蹓足”一句表现了作者对农民的同情和关爱，对统治者的不满和告诫。
D.“眼前颗粒皆珠玉” 用了比喻的修辞手法，写出了谷物晶莹透亮、饱满的特点。
10.诗题中提到“喜而作歌”，通读全诗，你认为诗人为何而喜？（3分）
（三）文言文阅读
①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，
颓然乎其间者，太守醉也。
④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自《醉翁亭记》）
11．选出对文章意思理解不正确的一项（ ）（3分）
A.第①段由远而近、从面到点，写出了醉翁亭的位置和环境。
B.第②段描写了山间朝暮、四时之景和太守的山水之乐。
C.第③段写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”，是为了表现作者与民同乐的旨趣。
D.“苍颜白发，颓然乎其间”是作者被贬后政治上不得意，思想极度消沉的表现。
12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴
而不知太守之乐其乐也
13．“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，醉翁之意仅在于山水之间吗？结合全文说说你的理解。（3分）
14.解释下面加黑的字。（3分）
（1）增其旧制
（2）南极潇湘
（3）宠辱偕忘
15.翻译下面的句子。（4分）
（1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（2）微斯人，吾谁与归?
16、文段中的“进”和“退”分别指 和 。（2分）
17、作者认为一个人应当有怎样的抱负才能做到“不以物喜，不以己悲”? (用原文话回答 。（2分）
18.“迁客骚人”与“古仁人”的区别是什么？（2分）
（四）现代文阅读
翻开书页，世界就在这里
①面对日复一日的工作生活，不少人可能会有“被困住”的感觉。当“世界那么大，我想去看看”的渴望刷爆朋友图第二十个“世界读书日”的来临，给人一个静穆却庄重的回答:翻开书页，世界就在这里。
②有人说，人生就是不断失去可能性的过程。确实，分岔的林中小路，踏上了一条，另一条就注定只能存在于想象之中。而读书，正是在对抗“人生之路越走越窄”的命题。通过阅读，你能跨越空间之界、穿梭时间之维，与最伟大的心灵对话、能与最壮阔的历史同行。博尔赫斯曾描绘过一座无限的图书馆，这座图书馆包罗万象、无始无终。如果能畅游书海，我们的人生也会变成他笔下那座神秘的花园，“时间永远分岔，通向无数将来”。当你拥有了这样一个完整的世界，越走越窄也就成了伪命题。
③不仅仅是宽阔，更是明净。禅宗历史上，曾与六祖慧能论辩的神秀做偈云:“身是菩提树，心如明镜台。时时勤拂拭，勿使惹尘埃。”相对“本来无一物”的主张，这样的渐悟，其实是更适合普通人的“法门”。在现实中，要让心灵时时澄澈，最好的方法也莫若读书。书籍的载体是文字，读书本身就是一种诉诸于抽象思维、理解能力的活动。读书就仿佛是打铁，在不断的锤炼锻造中，才能冶出锋利的好刀。朱熹的“半亩方塘一鉴开”“为有源头活水来”，说的也正是书籍对于心灵的滋养。
④在当前时代，读书更有精神修炼的意味。曾几何时，注意力已经成了一种稀缺资源。多少人不到十分钟就会五、六次掏出手机，查看那些可能并非那么重要的信息。从拖延症到焦虑症，许多“现代病”都是源于这样的精神分散乃至涣散。“开卷有益”因而有了现代意义:与其抱怨手机依赖，不如把它丢在一旁，沉浸于一灯一卷的世界，忘却凡尘俗务，让因为枝蔓过多而芜杂的心灵重新健壮起来。心理学研究表明，专注力会影响对于时间的主观感受,“多线程”会让你觉得时间过得太快，彩响到幸福感。精神的修行，带来的也是“尘世中的幸福”。
⑤说实话，在具体的阅读中，我们可能很难感受到这样的提升。但一幅漫画，可以给我们回答:脚下空空者，看到的是花团锦簇的宣传画:以书垫脚者，看到的是阴霾密布的天空:而那些站在更多书籍之上者，看到的则是云层之上壮丽的日出。读书本身就是一个“日计不足，月计有余”的积累过程，“正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块”。有一天，当你发现自己能用一种不同的方式感受人生、能以一种不同的视野想象世界时，请不要忘记了让你站得更高、看得更远的那些书籍。
⑥而在更大的层面上看，对于无数个人组成的共同体而言，阅读也决定着这条大河能否有更宽阔更深厚的河床。陈寅恪分析有唐一代崛兴的原因是，“取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局”。这与其说是血统论，不如说是文化论:唯有打开视野、开放心灵，一个国家、一个民族才能不断壮大。作为历史的沉淀、智慧的结晶，书籍传递的是文化的基因。形塑社会风尚、充实时代心灵，阅读在这一过程中，有着至关重要的作用。从这个角度看，读书无疑有着超过一时一地的魅力，也有着超越一人一物.的价值。
⑦4月23日，第二十个世界读书日，让我们一起翻开书页，以永恒的阳光照亮我们的时代、我们的人生。
19.文章的中心论点是什么？（2分）
20.阅读会给我们带来哪些好处？（4分）
21.选文第3段划线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）
22.分析选文第6段不可删去的理由。（3分）
“丁莲芳”的前世今生
历史的车轮滚滚，它穿过时空的经，岁月的纬，从1878年的晨曦中走来。它摘下斗笠，打开挑子，用厚茧的手掌，郑重托起一碗热腾腾的千张包子粉丝头，以鲜猪肉、千张为原料，裹成长枕形的千张包子，引得路人闻香纷沓。它就是距今一百四十多年历史的中华老字号——丁莲芳。……百年倏忽过，时光来到2019年。这是一个市场竞争日趋激烈的时代，这是一个科技发展日新月异的时代。湖州“丁莲芳”为了再现老字号的辉煌， 。
（二）一把老钥匙 （王举芳）
⑴回到家时，母亲正翻箱倒柜。杂乱的地面让我无处落脚。我说：“妈呀，您这是在翻传家宝吗？”
⑵母亲停住手看着我说：“见我的钥匙没？”
⑶“喏，在这儿。”我从玄关柜上拿起属于母亲的那串钥匙。
⑷“我说的不是这个，是老宅的，老宅的那个。”母亲的语气和神情有些焦急。我和母亲几乎把家里翻了个底朝天，也没找到母亲要找的钥匙。母亲坐下来，情绪有些低落。我说，妈，您就别总想着老宅了，咱又不回去住了，有没有钥匙都一样。母亲叹了一口气，开始收拾地上的凌乱。
⑸其实，我没有告诉母亲，弟弟正四处托人，要把老宅卖掉。弟弟说老宅总空着，时间久了，房屋会倒塌的，到时候想出手都不好意思谈价钱。
⑹一周后，弟弟告诉我，老宅卖掉了，卖了两万元。看着那些钱，不知怎么，我的心里像坠了一块石头。
⑺那天下班，在小区外碰到三婶。三婶是我家的邻居，和我们家没有亲属关系，按村里辈分我这么喊她。三婶说，我正发愁找不到你家呢，你说这城里的楼一个框一个框的，看着都叫人眼花缭乱。我让三婶家里坐坐，她直摆手，说没啥大事，就不去家里了，说着掏出一把钥匙交给我，说这钥匙是你们家老宅的，啥时候想回家就回。原来是她家买了我们家的老宅。
⑻母亲没再提钥匙的事儿。我想着老宅现在已经是别人家的了，也就再不能回去，就没跟母亲提钥匙的事儿，把它包裹好，放在了柜子顶上的一个盒子里。
⑼农历六月六，我们老家有传统庙会。母亲执意要回去看看。无奈，我和弟弟只好依着母亲。一路上母亲说着故乡风俗和旧年往事，精神从未有过地爽朗，她没有看到我和弟弟偶尔交汇的眼神里都藏着忐忑。
⑽三婶听说我们回来了，招呼我们去她家里。做邻居的那些年，三婶和母亲一直处得很好，亲姐妹一样。吃过晚饭，三婶拿了几床铺盖说，你们别嫌，都是干净的。走，到你们家去，你们还睡你们各自的屋。三婶掏出钥匙打开老宅的锁，我们怔怔地望着那干净整洁的院子，有些恍惚，仿佛我们从未离开过。
⑾我送三婶到大门口，对她说谢谢。三婶说，咱不说远亲近邻，我懂你妈的心思。我知道她舍不下老家。庄稼人走到哪里，其实根都牢牢扎在老家的土里。另外，我给你们钥匙，还有一个原因。还记得你在家的时候，经常问我为什么总带着一把老钥匙吗？我的老家在遥远的山里，是土房子，因为一场突来的泥石流，房子没有了，但母亲一直让我们自个儿保存着属于自己的那把老钥匙。想家的时候，我就看看老钥匙，摸摸老钥匙，想象着转动钥匙打开门锁，爹娘兄妹啊，那些熟悉的物件啊，一下子呼啦啦在眼前演电影，心里就热乎乎的，就连当初的一些懊恼、吵闹都成了好。你们想回来看看的时候就回来，这里啥时候都是你们的家。
⑿三婶眼里有亮光闪烁。我也感觉似乎有水滴落进了眼里。
⒀回城后，我把三婶送来的钥匙给了母亲。母亲摩挲着钥匙说，家门的钥匙在手里，不论何种身份何种境遇，你还是个有家可归的人。
⒁从那以后，不知为什么，有时候我也会摩挲那把老宅的钥匙。那一个个匙痕，似一个个密码，打开岁月的珍藏。
⒂三婶来电话说村里要建社区了，老房子要拆迁了，用不了多久，老家的人也都要住进楼房里了。停了停，她说：“也好，咱们有钥匙。”
⒃几年过去了，母亲一直保存着那把老钥匙，再也未丢过。
⒄老钥匙陪着母亲风来雨往，不经意间常生斑斑锈迹，但都会被母亲那厚重、灵巧的双手反反复复摩挲着擦亮。
（选自《时代文学》2018年第7期，有删改）
23.以下对本文的理解不正确的一个选项是（ ）（3分）
A. 文中的“老钥匙”承载着我们对老屋的怀念和归属感以及对母亲的愧疚。
B. 文中的“老钥匙”承载着我们对三婶的感激；对根的寻找。
C. 文中的“弟弟”是一个有经济头脑的自私的人，因为他瞒着母亲把老宅卖掉了。
D. 文中的三婶是一个善良的人，她买了老宅并把钥匙交给了我们，体现了她的善良。
24. 阅读第⑼段画线语句，联系上下文,分析“我”和弟弟“忐忑”的原因。（3分）
25. 理解文中第（14）段画线语句的含义。（3分）
三、作文：（共60.0分）
26.题目： ______助力我成长
要求：（1）先把题目补充完整，紧扣主题，内容具体充实。
（2）有真情实感。
（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）。
（4）不少于600字。
题号
一
二
三
总分
得分
相关试卷
2023年甘肃省平凉市中考语文试卷（含答案解析）： 这是一份2023年甘肃省平凉市中考语文试卷（含答案解析），共21页。试卷主要包含了 阅读下面语段，完成题目， 古人讲究诗画合一， 阅读下面文章，完成题目， 阅读下面文言文，完成题目， 阅读下面两首诗，完成题目等内容，欢迎下载使用。
2022年甘肃省平凉市庄浪县九年级第二次模拟语文试题（有答案）： 这是一份2022年甘肃省平凉市庄浪县九年级第二次模拟语文试题（有答案），共9页。试卷主要包含了22等内容，欢迎下载使用。
江西省南城县实验中学2020-2021学年九年级上学期第二次月考语文试卷（无答案）： 这是一份江西省南城县实验中学2020-2021学年九年级上学期第二次月考语文试卷（无答案），共6页。试卷主要包含了 下列句子没有语病的一项是， 下列对词的理解有误的一项是， 翻译文中画线的句子， 说说本文的论证思路等内容，欢迎下载使用。
