还剩6页未读，
继续阅读
辽宁省葫芦岛市兴城市2021-2022学年九年级上学期期末化学试题（word版 含答案）
展开
这是一份辽宁省葫芦岛市兴城市2021-2022学年九年级上学期期末化学试题（word版 含答案），共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，简答题，实验探究题，计算应用题等内容，欢迎下载使用。
※理化考试时间150分钟 化学试卷满分80分
考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 C-40
第一部分 选择题（共20分）
一、选择题（本题包括15个小题，共20分，每小题只有一个选项符合题意，其中1-10小题每题1分，11-15小题每题2分）
1.“一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予了古丝绸之路崭新的时代内涵。下列通过古丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉及化学变化的是
A.使用火药 B.冶炼金属 C.用泥土烧制陶瓷 D.指南针指引航海
2.物质的性质决定用途。下列物质的用途中，主要是利用化学性质的是
A.用金属汞作温度计中的液体 B.液化气用作燃料
C.石墨可用于制作电极 D.干冰用作制冷剂
3.下列符号既可以表示一个原子，又可以表示一种元素，还可以表示一种物质的是
A .Au B. 2N C.H2 D.O
4.实验结束后，下列仪器放置的方法正确的是
A. B.
C. D.
5.“碳中和”成为今年的热词之一。“碳中和”是指通过节能减排、植树造林等形式，抵消二氧化碳或温室气体的排放，达到相对“零排放”，下列说法错误的是
A二氧化碳的大量排放会加剧“温室效应”
B.生态园林建设有利于吸收二氧化碳
C.加大石油、天然气等能源的开采使用，有利于“碳中和”
D.采用合适的技术将含碳温室气体转换为含碳固体，是科学研究的方向之一
6.地球是由地壳、地慢和地核组成的，其中地幔处于高温高压状态，含有大量的硅酸镁（ MgSiO3）。MgSiO3，中Si的化合价是
A+1 B.+2 C.+3 D.+4
7.对下列教材图片的认识错误的是
A.分子、原子是真实存在的 B.苯分子之间有间隔
C.品红扩散是分子运动的结果 D.只有通过现代科学仪器才能使硅原子运动
8.下列图示中的物质属于混合物的是
A. B.
C. D.
9.原子序数为94的钚（Pu）是一种核原料，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法不正确的是
A核电荷数为239 B.核外电子数为94 C.质子数为94 D.中子数为145
10.下列关于碳及碳的化合物的说法，不正确的是
A.碳、一氧化碳、二氧化碳都具有还原性
B.书写档案资料最好使用碳素墨水笔
C.石墨可制铅笔芯，金刚石可用于刻划玻璃
D.金刚石、石墨和C60三种碳单质不都是由碳原子构成
11.下列实验现象描述不正确的是
A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟，放出热量
B.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
C.木炭在氧气中燃烧比空气中更旺，发出红光，生成无色气体
D.镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体
12.通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究，得出的结论正确的是
①火焰温度最高处是外焰；②蜡烛燃烧能生成二氧化碳；
③燃烧能发光、发热；④燃烧发生了化学变化
A.①②③ B.②③④ C.④ D.①②③④
13.高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂，受热时发生如下反应：
4K2FeO4aR+4K2O+3O2↑，则a、R分别是
A. 4 FeO B. 2 Fe2O3 C.3 Fe2O3 D.l Fe3O4
14.鉴别与除杂是化学实验的重要内容，下列设计的方案不能达到实验目的的是
15.分析推理是化学学习中最常用的思维方法，下列说法正确的，
A离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子
B.氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物
C.单质是由同种元素组成的物质，由同种元素组成的物质不一定是单质
D.元素是指具有相同质子数的一类原子的总称，具有相同质子数的粒子一定是同种元素
第二部分 非选择题（共60分）
二、填空题（本大题包括4道小题，每空1分，共18分）
16（4分）用化学用语填空：
（1）碳元素 ：（2）3个钾原子 。
（3）4个氮分子 。（4）标出氧化钙中钙元素的化合价 。
17.（5分）下图是钠的原子结构示意图A和它在元素周期表中的相关信息，以及B、C、D三种粒子的结构示意图。请回答：
（1）钠原子里质子数有 个。
（2）A、B、C、D四种粒子中，在化学反应中易失去电子的是 （填字母，下同），与B的化学性质相似的 。
（3）若D表示氯离子，则x= 。
（4）由A和C两种元素组成化合物的化学式为 。
18.（5分）从①氢气②氧气③一氧化碳④二氧化碳中，选择合适的序号填在相应的空格里。
（1）具有可燃性的气体是 。
（2）可用排水法收集的气体是 。
（3）通入紫色石蕊溶液中溶液变红的气体是 。
（4）能使带火星的木条复燃的气体是 。
（5）能使灼热的氧化铜还原成铜的气体化合物是 。
19.（4分）空气是一种宝贵的资源。请回答下列问题
A.食品包装中充入某气体以防腐 B.充填霓虹灯
（1）如图A、B分别表示某种气体的主要用途，这些气体分别是 。
（2）澄清的石灰水长期露置在空气中，瓶内壁和底部均会出现白色固体物质，说明空气中含有 。
（3）从冰箱里取出的雪糕冒“白气”，说明空气中含有 。
（4）蒸发液态空气可分离出氧气和氮气，其原理是利用液态氮和液态氧的 不同。
三、简答题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分）
20.（5分）水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用。
（1）硬水与软水：我国有些村庄为了获取淡水采用打深井取地下水的方法。检验地下水是硬水还是软水，可以取水样加入 来检验。使用硬水会给生产、生活带来麻烦，生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度；
（2）水的净化：炭滤池中也可以用煤粉替代活性炭，这说明煤粉具有的性质是 。
（3）水的电解（如右图所示）:
接通电源后观察到玻璃管中的现象是 。
②电解水反应的化学方程式为 。
21.（6分）人类目前消耗的能源主要来自化石燃料。
（1）石油是化石燃料之一，它属于 （填“纯净物”或“混合物”）。
（2）工业上利用石油中各成分的沸点不同，分离制备汽油、煤油等产品。乙醇汽油就是在汽油中加入适量的乙醇即可减少大气污染又可节省石油资源。乙醇燃烧的化学方程式 。
（3）煤做成蜂窝状的目的是 。
（4）我市的燃气改造工程，使更多的居民用上了天然气。做好饭菜，关闭燃气阀门使火焰熄灭的原理是 。
（5）天然气第一次通过管道送到用户时，必须先将管道内注满氮气，目的是 。
22.（5分）A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质。它们之间的转化关系如图所示（“→”表示物质之间的转化关系，“一”表示两端的物质能发生化学反应，有些转化关系的反应条件和其他反应物等已略去）。其中，A、B、C、D在一定条件下都能生成E；A和B都是黑色固体，且A为单质，B为氧化物，两者也能反应生成E；C是石灰石的主要成分；D与B的组成元素种类相同。据此完成下列各题。
（1）写出C的化学式： 。
（2）A和B反应的基本类型为： 。
（3）写出E→D反应的化学方程式： 。
（4）写出物质D的一种用途： 。
四、实验探究题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共18分）
23.（4分）下图是初中化学常见的几个实验，请回答与实验相关的问题。
（1）实验A按规范步骤进行实验操作当观察到 ，说明达到了该实验的目的；
（2）实验B中观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，产生 色固体；
（3）实验C中，实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应后再称量装置的总质量，发现与实验前的质量相等；整个实验过程中气球会出现的现象是 。
（4）实验D能证明二氧化碳具有的物理性质是 。
24.（6分）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题:
（1）写出标有序号的仪器名称：① 。
（2）以上装置图中共有一处明显的错误请你把错误的地方改正过来 。
（3）小红用氯酸钾和另一种固体制取氧气，该反应的化学方程式是 ；他选择上述装置中的 进行组装来制取氧气。（依据改进后的装置回答）
（4）装置B、C是用来制取CO2气体的两个不同装置指出B装置的一个突出优点： 。
25.（8分）M是生产、生活中常见的金属。张老师化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序，请你和他们一起进行以下探究活动。
【查阅资料】MSO4溶液是无色液体。
【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的？
【猜想与假设】小玉的猜想是A1>Cu>M；小静的猜想是A1>M>Cu；你的猜想是 。
【设计与实验一】小影取长短、粗细相同的M丝、铜丝、铝丝和编号为①、②、③的3支试管，进行如下表的实验（试管中均盛有相同体积、相同浓度的稀盐酸）：
【交流与表达】同学们对同一实验得出两种不同结论的现象进行了讨论，明白了实验刚开始时试管③中无气泡产生的原因是铝丝表面的氧化膜与稀盐酸反应，因而无气泡产生。
【设计与实验二】为了进一步探究三种金属的活动性顺序，同学们取长短、粗细相同、打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液，又进行了如下图所示的实验：
（1）试管乙中观察到的现象是 。
（2）试管丙中反应的化学方程式为 。
【交流与表达】同学们经讨论后认为该实验可以优化，去掉试管 （填试管编号）中的实验，也可以得出正确的结论。
【解释与结论】通过以上实验，同学们得出了三种金属的活动性顺序。
【拓展与延伸】实验结束，同学们积极性未减，兴趣小组的同学们又做了下面的实验。向盛有Cu（NO3）2溶液的烧杯中加入一定量的锌粉和银粉的混合物，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。请你帮助回答，下列判断正确的是 。（填序号）
A.滤渣中一定不含锌，一定含有铜和银
B.滤渣中一定不含锌和铜，一定含银
C.滤液中一定含Zn（NO3）2一定不含AgMO3
D.滤液中一定含Zn（NO3）2和Cu（NO3）2，可能含AgNO3
【评价与反思】实验结束后，同学们对实验过程进行了如下反思：影响金属与酸反应速率快慢的因素，除了相互反应的金属和酸的性质外，还与温度以及 等因素有关（任写一种即可）。
五、计算应用题（26小题2分，27小题6分，共8分）
26.（2分）亚油酸（化学式：C18H32O2）对软化血管有一定效用，在人和动物的新陈代谢过程中也起着重要作用，长期食用亚油酸含量较高的食用油有益健康。请计算：
（1）亚油酸中碳、氧元素的原子个数比为 （填最简整数比）；
（2）14g亚油酸中氢元素的质量为 g。
27.（6分）牙膏中的摩擦剂可以增强牙膏对牙齿的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦剂是CaCO3和SiO2（SiO2不溶于水也不与稀盐酸反应）。为了测定摩擦剂中CaCO3的质量分数，通过实验测得数据如下图。请根据图示数据进行下列计算：
（1）生成CO2质量为 g。
（2）求摩擦剂中CaCO3的质量分数。
2021—2022学年第一学期期末质量检测
九年级化学试题参考答案及评分标准
一、选择题（本题共15个小题，每小题只有一个选项符合题意，共20分。其中1-10小题每题1分，11-15小题每题2分）
1-5 D B A B C 6-10 D D C A A 11-15 C D B B C
二、填空题（每空1分，共18分）
16． (4分) (1)C （2）3K （3）4N2（4）
17. （5分）（1）11（2）A C（3）8（4）Na2S
18. （5分）（1）①③（2）①②③（3）④（4）②（5）③
19. （4分）（1）氮气、稀有气体（2）二氧化碳（3）水蒸气（4）沸点
（此题能用化学式表示的，写对给分）
三、简答题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分）
20.（5分）（1）肥皂水 （2）吸附性
（3）①电极上产生气泡，一段时间后，管A和管B中收集的气体体积比约为2: 1
（合理即可） ②
21.（6分）（1）混合物 （2）
（3）增大煤与氧气的接触面积，使煤充分燃烧（合理即可） （4）清除可燃物（合理即可）
（5）排尽管道中的空气，防止发生爆炸（合理即可）
22.（5分）（1）CaCO3 （2）置换反应（3） （4）作燃料或冶炼金属（合理即可）
四、实验探究题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共18分）
23. （4分）(1)烧杯中水进入集气瓶中液面约到刻度1处 (2)黑(3)先膨胀后变瘪 （4）二氧化碳能溶于水
（此题合理即可）
24.（6分）（1）水槽 （2） A中试管口应略向下倾斜 （合理即可）
（3） A、E或A、F；
（4）可以控制反应随时发生，随时停止（合理即可）
25.（8分）6【猜想与假设】M＞Al＞Cu
【设计与实验一】 Al＞M＞Cu
【设计与实验二】（1）M丝表面覆盖一层红色固体，溶液由蓝色变成无色（合理即可）
（2）
【交流与表达】丙
【拓展与延伸】C
【评价与反思】金属与酸的接触面积或酸溶液的浓度等（合理即可）
五、计算应用题（其中29小题3分，30小题7分。共10分）
26.（1）9:1（2）1.6
27.解：（1）2.2
（2）解：设摩擦剂中碳酸钙的质量为x
100 44
x 2.2g
x=5g
摩擦剂中CaCO3的质量分数为
选项
实验目的
实验方案
A
区分CO和CH4
点燃，在火焰上方分别罩一个干燥的冷烧杯，观察
B
除去CO2中混有的少量CO
通入过量氧气，点燃
C
除去氮气中混有的少量氧气
将混合气体缓慢通过灼热的铜网
D
除去CuO粉末中混有的少量C粉
在氧气流中加热
实验操作
M丝插入试管①中
铜丝插入试管②中
铝丝插入试管③中
实验结论
刚开始的现象
有少量气泡产生
无气泡
无气泡
M>Cu；M>A1
几分钟后的现象
有少量气泡产生
无气泡
有大量气泡产生
※理化考试时间150分钟 化学试卷满分80分
考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 C-40
第一部分 选择题（共20分）
一、选择题（本题包括15个小题，共20分，每小题只有一个选项符合题意，其中1-10小题每题1分，11-15小题每题2分）
1.“一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予了古丝绸之路崭新的时代内涵。下列通过古丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉及化学变化的是
A.使用火药 B.冶炼金属 C.用泥土烧制陶瓷 D.指南针指引航海
2.物质的性质决定用途。下列物质的用途中，主要是利用化学性质的是
A.用金属汞作温度计中的液体 B.液化气用作燃料
C.石墨可用于制作电极 D.干冰用作制冷剂
3.下列符号既可以表示一个原子，又可以表示一种元素，还可以表示一种物质的是
A .Au B. 2N C.H2 D.O
4.实验结束后，下列仪器放置的方法正确的是
A. B.
C. D.
5.“碳中和”成为今年的热词之一。“碳中和”是指通过节能减排、植树造林等形式，抵消二氧化碳或温室气体的排放，达到相对“零排放”，下列说法错误的是
A二氧化碳的大量排放会加剧“温室效应”
B.生态园林建设有利于吸收二氧化碳
C.加大石油、天然气等能源的开采使用，有利于“碳中和”
D.采用合适的技术将含碳温室气体转换为含碳固体，是科学研究的方向之一
6.地球是由地壳、地慢和地核组成的，其中地幔处于高温高压状态，含有大量的硅酸镁（ MgSiO3）。MgSiO3，中Si的化合价是
A+1 B.+2 C.+3 D.+4
7.对下列教材图片的认识错误的是
A.分子、原子是真实存在的 B.苯分子之间有间隔
C.品红扩散是分子运动的结果 D.只有通过现代科学仪器才能使硅原子运动
8.下列图示中的物质属于混合物的是
A. B.
C. D.
9.原子序数为94的钚（Pu）是一种核原料，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法不正确的是
A核电荷数为239 B.核外电子数为94 C.质子数为94 D.中子数为145
10.下列关于碳及碳的化合物的说法，不正确的是
A.碳、一氧化碳、二氧化碳都具有还原性
B.书写档案资料最好使用碳素墨水笔
C.石墨可制铅笔芯，金刚石可用于刻划玻璃
D.金刚石、石墨和C60三种碳单质不都是由碳原子构成
11.下列实验现象描述不正确的是
A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟，放出热量
B.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
C.木炭在氧气中燃烧比空气中更旺，发出红光，生成无色气体
D.镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体
12.通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究，得出的结论正确的是
①火焰温度最高处是外焰；②蜡烛燃烧能生成二氧化碳；
③燃烧能发光、发热；④燃烧发生了化学变化
A.①②③ B.②③④ C.④ D.①②③④
13.高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂，受热时发生如下反应：
4K2FeO4aR+4K2O+3O2↑，则a、R分别是
A. 4 FeO B. 2 Fe2O3 C.3 Fe2O3 D.l Fe3O4
14.鉴别与除杂是化学实验的重要内容，下列设计的方案不能达到实验目的的是
15.分析推理是化学学习中最常用的思维方法，下列说法正确的，
A离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子
B.氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物
C.单质是由同种元素组成的物质，由同种元素组成的物质不一定是单质
D.元素是指具有相同质子数的一类原子的总称，具有相同质子数的粒子一定是同种元素
第二部分 非选择题（共60分）
二、填空题（本大题包括4道小题，每空1分，共18分）
16（4分）用化学用语填空：
（1）碳元素 ：（2）3个钾原子 。
（3）4个氮分子 。（4）标出氧化钙中钙元素的化合价 。
17.（5分）下图是钠的原子结构示意图A和它在元素周期表中的相关信息，以及B、C、D三种粒子的结构示意图。请回答：
（1）钠原子里质子数有 个。
（2）A、B、C、D四种粒子中，在化学反应中易失去电子的是 （填字母，下同），与B的化学性质相似的 。
（3）若D表示氯离子，则x= 。
（4）由A和C两种元素组成化合物的化学式为 。
18.（5分）从①氢气②氧气③一氧化碳④二氧化碳中，选择合适的序号填在相应的空格里。
（1）具有可燃性的气体是 。
（2）可用排水法收集的气体是 。
（3）通入紫色石蕊溶液中溶液变红的气体是 。
（4）能使带火星的木条复燃的气体是 。
（5）能使灼热的氧化铜还原成铜的气体化合物是 。
19.（4分）空气是一种宝贵的资源。请回答下列问题
A.食品包装中充入某气体以防腐 B.充填霓虹灯
（1）如图A、B分别表示某种气体的主要用途，这些气体分别是 。
（2）澄清的石灰水长期露置在空气中，瓶内壁和底部均会出现白色固体物质，说明空气中含有 。
（3）从冰箱里取出的雪糕冒“白气”，说明空气中含有 。
（4）蒸发液态空气可分离出氧气和氮气，其原理是利用液态氮和液态氧的 不同。
三、简答题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分）
20.（5分）水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用。
（1）硬水与软水：我国有些村庄为了获取淡水采用打深井取地下水的方法。检验地下水是硬水还是软水，可以取水样加入 来检验。使用硬水会给生产、生活带来麻烦，生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度；
（2）水的净化：炭滤池中也可以用煤粉替代活性炭，这说明煤粉具有的性质是 。
（3）水的电解（如右图所示）:
接通电源后观察到玻璃管中的现象是 。
②电解水反应的化学方程式为 。
21.（6分）人类目前消耗的能源主要来自化石燃料。
（1）石油是化石燃料之一，它属于 （填“纯净物”或“混合物”）。
（2）工业上利用石油中各成分的沸点不同，分离制备汽油、煤油等产品。乙醇汽油就是在汽油中加入适量的乙醇即可减少大气污染又可节省石油资源。乙醇燃烧的化学方程式 。
（3）煤做成蜂窝状的目的是 。
（4）我市的燃气改造工程，使更多的居民用上了天然气。做好饭菜，关闭燃气阀门使火焰熄灭的原理是 。
（5）天然气第一次通过管道送到用户时，必须先将管道内注满氮气，目的是 。
22.（5分）A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质。它们之间的转化关系如图所示（“→”表示物质之间的转化关系，“一”表示两端的物质能发生化学反应，有些转化关系的反应条件和其他反应物等已略去）。其中，A、B、C、D在一定条件下都能生成E；A和B都是黑色固体，且A为单质，B为氧化物，两者也能反应生成E；C是石灰石的主要成分；D与B的组成元素种类相同。据此完成下列各题。
（1）写出C的化学式： 。
（2）A和B反应的基本类型为： 。
（3）写出E→D反应的化学方程式： 。
（4）写出物质D的一种用途： 。
四、实验探究题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共18分）
23.（4分）下图是初中化学常见的几个实验，请回答与实验相关的问题。
（1）实验A按规范步骤进行实验操作当观察到 ，说明达到了该实验的目的；
（2）实验B中观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，产生 色固体；
（3）实验C中，实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应后再称量装置的总质量，发现与实验前的质量相等；整个实验过程中气球会出现的现象是 。
（4）实验D能证明二氧化碳具有的物理性质是 。
24.（6分）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题:
（1）写出标有序号的仪器名称：① 。
（2）以上装置图中共有一处明显的错误请你把错误的地方改正过来 。
（3）小红用氯酸钾和另一种固体制取氧气，该反应的化学方程式是 ；他选择上述装置中的 进行组装来制取氧气。（依据改进后的装置回答）
（4）装置B、C是用来制取CO2气体的两个不同装置指出B装置的一个突出优点： 。
25.（8分）M是生产、生活中常见的金属。张老师化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序，请你和他们一起进行以下探究活动。
【查阅资料】MSO4溶液是无色液体。
【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的？
【猜想与假设】小玉的猜想是A1>Cu>M；小静的猜想是A1>M>Cu；你的猜想是 。
【设计与实验一】小影取长短、粗细相同的M丝、铜丝、铝丝和编号为①、②、③的3支试管，进行如下表的实验（试管中均盛有相同体积、相同浓度的稀盐酸）：
【交流与表达】同学们对同一实验得出两种不同结论的现象进行了讨论，明白了实验刚开始时试管③中无气泡产生的原因是铝丝表面的氧化膜与稀盐酸反应，因而无气泡产生。
【设计与实验二】为了进一步探究三种金属的活动性顺序，同学们取长短、粗细相同、打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液，又进行了如下图所示的实验：
（1）试管乙中观察到的现象是 。
（2）试管丙中反应的化学方程式为 。
【交流与表达】同学们经讨论后认为该实验可以优化，去掉试管 （填试管编号）中的实验，也可以得出正确的结论。
【解释与结论】通过以上实验，同学们得出了三种金属的活动性顺序。
【拓展与延伸】实验结束，同学们积极性未减，兴趣小组的同学们又做了下面的实验。向盛有Cu（NO3）2溶液的烧杯中加入一定量的锌粉和银粉的混合物，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。请你帮助回答，下列判断正确的是 。（填序号）
A.滤渣中一定不含锌，一定含有铜和银
B.滤渣中一定不含锌和铜，一定含银
C.滤液中一定含Zn（NO3）2一定不含AgMO3
D.滤液中一定含Zn（NO3）2和Cu（NO3）2，可能含AgNO3
【评价与反思】实验结束后，同学们对实验过程进行了如下反思：影响金属与酸反应速率快慢的因素，除了相互反应的金属和酸的性质外，还与温度以及 等因素有关（任写一种即可）。
五、计算应用题（26小题2分，27小题6分，共8分）
26.（2分）亚油酸（化学式：C18H32O2）对软化血管有一定效用，在人和动物的新陈代谢过程中也起着重要作用，长期食用亚油酸含量较高的食用油有益健康。请计算：
（1）亚油酸中碳、氧元素的原子个数比为 （填最简整数比）；
（2）14g亚油酸中氢元素的质量为 g。
27.（6分）牙膏中的摩擦剂可以增强牙膏对牙齿的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦剂是CaCO3和SiO2（SiO2不溶于水也不与稀盐酸反应）。为了测定摩擦剂中CaCO3的质量分数，通过实验测得数据如下图。请根据图示数据进行下列计算：
（1）生成CO2质量为 g。
（2）求摩擦剂中CaCO3的质量分数。
2021—2022学年第一学期期末质量检测
九年级化学试题参考答案及评分标准
一、选择题（本题共15个小题，每小题只有一个选项符合题意，共20分。其中1-10小题每题1分，11-15小题每题2分）
1-5 D B A B C 6-10 D D C A A 11-15 C D B B C
二、填空题（每空1分，共18分）
16． (4分) (1)C （2）3K （3）4N2（4）
17. （5分）（1）11（2）A C（3）8（4）Na2S
18. （5分）（1）①③（2）①②③（3）④（4）②（5）③
19. （4分）（1）氮气、稀有气体（2）二氧化碳（3）水蒸气（4）沸点
（此题能用化学式表示的，写对给分）
三、简答题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分）
20.（5分）（1）肥皂水 （2）吸附性
（3）①电极上产生气泡，一段时间后，管A和管B中收集的气体体积比约为2: 1
（合理即可） ②
21.（6分）（1）混合物 （2）
（3）增大煤与氧气的接触面积，使煤充分燃烧（合理即可） （4）清除可燃物（合理即可）
（5）排尽管道中的空气，防止发生爆炸（合理即可）
22.（5分）（1）CaCO3 （2）置换反应（3） （4）作燃料或冶炼金属（合理即可）
四、实验探究题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共18分）
23. （4分）(1)烧杯中水进入集气瓶中液面约到刻度1处 (2)黑(3)先膨胀后变瘪 （4）二氧化碳能溶于水
（此题合理即可）
24.（6分）（1）水槽 （2） A中试管口应略向下倾斜 （合理即可）
（3） A、E或A、F；
（4）可以控制反应随时发生，随时停止（合理即可）
25.（8分）6【猜想与假设】M＞Al＞Cu
【设计与实验一】 Al＞M＞Cu
【设计与实验二】（1）M丝表面覆盖一层红色固体，溶液由蓝色变成无色（合理即可）
（2）
【交流与表达】丙
【拓展与延伸】C
【评价与反思】金属与酸的接触面积或酸溶液的浓度等（合理即可）
五、计算应用题（其中29小题3分，30小题7分。共10分）
26.（1）9:1（2）1.6
27.解：（1）2.2
（2）解：设摩擦剂中碳酸钙的质量为x
100 44
x 2.2g
x=5g
摩擦剂中CaCO3的质量分数为
选项
实验目的
实验方案
A
区分CO和CH4
点燃，在火焰上方分别罩一个干燥的冷烧杯，观察
B
除去CO2中混有的少量CO
通入过量氧气，点燃
C
除去氮气中混有的少量氧气
将混合气体缓慢通过灼热的铜网
D
除去CuO粉末中混有的少量C粉
在氧气流中加热
实验操作
M丝插入试管①中
铜丝插入试管②中
铝丝插入试管③中
实验结论
刚开始的现象
有少量气泡产生
无气泡
无气泡
M>Cu；M>A1
几分钟后的现象
有少量气泡产生
无气泡
有大量气泡产生
相关试卷
辽宁省葫芦岛市兴城市2023-2024学年九年级上学期期末化学试题： 这是一份辽宁省葫芦岛市兴城市2023-2024学年九年级上学期期末化学试题，共9页。试卷主要包含了中国传统工艺是国之瑰宝，化学用语是学习化学的工具，我国的稀土储量居世界首位，9g价D，氧化铟元素的化合价是，下列反应中不属于分解反应的是等内容，欢迎下载使用。
辽宁省葫芦岛市兴城市2023-2024学年九年级上学期期中质量检测化学试题： 这是一份辽宁省葫芦岛市兴城市2023-2024学年九年级上学期期中质量检测化学试题，共7页。
2023年辽宁省葫芦岛市兴城市中考二模化学试题（含答案）： 这是一份2023年辽宁省葫芦岛市兴城市中考二模化学试题（含答案），共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，简答题，实验探究题，计算应用题等内容，欢迎下载使用。
