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山东省济宁市金乡县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题（word版 含答案）
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这是一份山东省济宁市金乡县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题（word版 含答案），共6页。试卷主要包含了选择题，填空与简答，实验与探究，分析与计算等内容，欢迎下载使用。
考试时同：60分钟 满分：50分
能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 S-32 Na-23
第Ⅰ卷 选择题共16分
一、选择题（本大题包括10小题，每小题只有一个正确选项其中14小题，每小题1分，5-10小题，每小题2分，共16分）
1.物质世界充满了变化。下列过程中，没有发生化学变化的是（）
A.光合作用 B.金属导电 C.钢铁生锈 D.蜡烛燃烧
2.“碳达峰”是指我国承诺在2030年前，二氧化碳的排放不再增长：“碳中和”是指到2060年，采取各种方式抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”下列措施不利于“碳达峰”和“碳中和”的是（）
A.鼓励民众植树造林 B.培育氢燃料电池汽车产业
C.加大煤和石油的使用 D.循环利用CO2制造合成燃料、尿素等物质
3.下列化学用语中，关于数字“2”表示的意义正确的是
A.2H：表示两个氢元素 B.Mg2+：表示镁元素的化合价为+2价
C.NO2：表示二氧化氮中含有两个氧原子 D.2CH4：表示两个甲烷分子
4.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是（）
A.某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有碳、氢元素
B.碱溶液的pH大于7，因为碳酸钠溶液的p大于7，所以碳酸钠属于碱
C.洗涤剂是利用乳化作用除去油污，汽油也能除去油污也是利用了乳化作用
D.铝比铁更易与氧气发生化学反应，则在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀
5.如图为某反应的微观过程，下列有关说法正确的是（）
A.反应前后两种化合物的质量比为1:2 B.反应前后催化剂的物理性质保持不变
C.反应物中化合物与单质的分子个数比为1:1 D.此反应属于置换反应
6.在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是（）
A.Mg→MgO B.H2CO3→CO2 C.CuCl2→Cu D.Fe2O3→FeCI2
7.如图为KC1和Na2CO3的溶解度曲线，下列说法不正确的是（）
A.将两物质的饱和溶液由T1℃升温至T3℃，均无固体析出
B.T4℃时，分别将等质量的KC1和Na2CO3溶于水配成饱和溶液，所得溶液的质量前者小于后者
C.T2℃时，Na2CO3饱和溶液质量分数为49.0%
D.若KCl溶液中含有少量Na2CO3，可采取蒸发浓缩、控制温度T2℃以上降温结晶、过滤等操作提纯
8.下列各组物质的溶液，不用其它试剂，只用观察和组内物质相互混合的方法，就能将它们一一鉴别出来的是（）
A.NaCl、H2SO4、CuSO4、MgC12 B.CaCl2、AgNO3、MgCl2、CuCl2
C.Na2SO4、Na2CO3、NaCl、稀HCl D.Na2CO3、BaCl2、Na2SO4、稀HCI
9.鉴别与除杂是化学实验的重要内容，下列设计的方案不能达到实验目的的是
A.除去氮气中混有的少量氧气——将混合气体缓慢通过灼热的铜网
B.鉴别硬水与软水——加入肥皂水振荡，观察产生泡沫情况
C.除去CO2中混有的少量CO——通入过量氧气，点燃
D.鉴别水和过氧化氢溶液两种液体一一加二氧化锰，观察产生气泡情况
10.归纳总结是学习化学的基本方法，下面是某同学整理的部分化学知识，你认为都正确的选项是（）
A.A B. B C. C D. D
第Ⅱ卷（非选择题 共34分）
二、填空与简答（共17分）
11.（4分）化学用语是学习化学的重要工具，请用恰当的化学用语填空。
（1）氖气 。
（2）标出氧化铝中铝元素的化合价 。
（3）海水中含量最多的阴离子 。
（4）中和酸性土壤常用到的一种碱是 。
12.（4分）如图是几种元素的粒子结构示意图及元素周期表的一部分。
（1）2021年2月27日，嫦娥五号采集的月壤样品在中国国家博物馆正式展出。月壤中存在着大量的氦-3（氦-3是含有2个质子和1个中子的氦原子），其原子结构示意图为图甲中的 。（填序号）
（2）硒是人体必需微量元素，具有防癌、抗癌作用，其原子结构示意图如图甲中的E，该元素处于元素周期表中第 周期，它与图乙中 （填元素名称）的化学性质相似。
（3）原子序数为13的元素与图甲中D元素组成化合物的化学式是 。
13.（3分）利用图1装置研究NaOH与CO2的反应。用等体积的氢氧化钠溶液、水分别进行实验，将注射器内液体全部推入，测得一段时间内温度和压强的变化如图2、图3所示。
（1）图2可说明NaOH与CO2发生了化学反应，其依据是 。
（2）写出NaOH与CO2发生反应的化学方程式 。
（3）由图3可得到的结论是 。
14.（6分）电子工业上制造铜电路板，常用309%的FeCl3溶液腐蚀镀铜电路板上的铜箔（Cu），如图是某兴趣小组设计的处理该生产过程中产生废液的流程图，据如图回答下列问题：查阅资料：
（1）由步骤①可判断，FeCl3溶液与铜反应生成的两种产物是 （写化学式）。
（2）写出步骤②中发生反应的化学方程式 。
（3）步骤②加入过量的铁粉后进行的操作名称是 ，得到的滤渣的成分是 。
（4）步骤③加入稀盐酸，充分搅拌，当观察到现象为 时，说明已完全反应。
（5）步骤②③所得的FeCl2溶液可与一种单质发生化合反应生成FeCl3，实现循环使用根据质量守恒定律可推测该单质的化学式为 。
三、实验与探究（共1分）
15.（6分）请结合图示实验装置，回答下列问题:
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置应选择上述装置中 （填标号）：若用过氧化氢溶液制取千燥的氧气，反应的化学方程式为： ，装置合理的连接顺序为，发生置→C→ （填标号）连接装置时，发生装置的出气口应与装置C中 （填“a”或“b”）端相连。
（2）实验室使用B装置制取二氧化碳的突出优点是 ；将制得的二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察到的现象是 。
16.（5分）水产养殖的速效增氧剂“鱼浮灵”的主要成分是过氧碳酸钠（aNa2CO3·bH2O2）某化学研究小组对“鱼浮灵”的制备、成分测定及增氧原理进行了如下探究。
【查阅资料】①过氧碳酸钠有Na2CO3和H2O2的双重性质，50℃开始分解
②过氧碳酸钠在异丙醇（一种溶剂）中的溶解度较低。
（1）“鱼浮灵”的制备
实验室用Na2CO3与稳定剂的混合溶液和30%的H2O2溶液反应制备过氧碳酸钠，实验装置如图所示。控制反应温度为20℃时发生反应，反应结束后，停止搅拌，向反应液中加入异丙醇，静置过滤、洗涤、干燥，获得过氧碳酸钠固体。加入异丙醇的目的 。
（2）。“鱼浮灵”的成分测定。
定性检测过氧碳酸钠溶液中的成分，请补充完成下列实验报告中的相关内容。
（3）。“鱼浮灵”的增氧原理
研究小组通过测定常温下相同时间内水溶液中溶解氧的变化，探究CO32-、OH-对H2O2分解速率的影响，设计了对比实验，实验数据记录如表。
由实验②可知，常温下，过氧化氢水溶液呈 （填“酸性”“中性”或“碱性”），过氧碳酸钠可以速效增氧的原理是 。
四、分析与计算（共6分）
17.（2分）科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）。请你根据丙烯酰胺（C3H5ON）的化学式计算后填写：
（1）丙烯酰胺（ C3H5ON）的相对分子质量为 。
（2）碳、氢、氮元素的质量比是 。
18.（4分）某品牌炉具清洁剂的有效成分是氢氧化钠，化学兴趣小组的同学测定该炉具清洁剂中氢氧化钠的含量。取100g炉具清洁剂倒入烧杯中，逐次加入质量分数为9.8%的稀硫酸，测出溶液的pH随加入稀硫酸的质量变化关系如图所示。完成下列问题：
（1）当pH=13时，溶液中所含的溶质是 （填化学式）。
（2）计算该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量分数（写出计算过程）。
九年级化学试题答案
一、选择题（下列各题只有一个正确选项。其中，1~4小题各1分，5~10小题各2分，本大题共16分）
1-5 BCDAA 6-10DCDCD
二、填空与简答（共17分）
11.（4分）（1）Ne；（2） ；（3）Cl-；（4）Ca（OH）2
12.（4分）（1）A；（2）四，氧；（3）A1Cl3
13.（3分）（1）加入水，压强无明显变化，加入氢氧化钠溶液，压强明显减小；
（2） ；（3）氢氧化钠和二氧化碳反应放热
14.（6分）（1）FeCl2、CuCl2；（2） 、 ；（3）过滤；
铁和铜；（4）没有气泡产生；（5）Cl2
三、实验与探究（共11分）
15.（6分）（1）A； ；F；a；（2）能够控制反应的发生与停止；
紫色石蕊试液变红色
16.（5分）（1）减小过氧碳酸钠的溶解度，使过氧碳酸钠析出。
（2） ；有气泡冒出，澄清石灰水变浑浊；（3）酸性；碳酸钠溶液显碱性，
能够促进过氧化氢分解
四、分析与计算（共6分）
17.（2分）（1）71；（2）36:5:14
18.（4分）（1）Na2SO4、NaOH；
（2）解：设100g炉具清洁剂中NaOH的质量为x，
80 98
x 50g×9.8%
该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量分数是：
答：该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量分数为4%。A.物质的性质决定用途
B.物质的鉴别
①浓硫酸具有吸水性常用于干燥某些气体
②CO具有可燃性常用于炼铁
③铜丝具有导电性常用作导线
用酚酞试液鉴别稀盐酸和食盐水
用二氧化碳区分石灰水和氢氧化钠溶液
用灼烧法鉴别衣服是纯棉制品还是合成纤维制品
C.对化学资源的认识
D.化学与人体健康
可用塑料来代替钢制造部分汽车零部件
合成橡胶、铝合金都属于有机合成材料
③稀土资源是不可再生的重要战略资源，应合理利用与保护
人体缺维生素A时容易患夜盲病
②禁止食用甲醛溶液浸泡的海产品
冬季用煤炉取暖，注意通风，谨防煤气中毒
实验步骤
实验现象
实验或结论
取样，加入MnO2粉末，用带火星的木条伸入试管内
木条复燃
反应的化学方程式
②取样，加入足量稀盐酸，将气体通入澄清石灰水
溶液中含有Na2CO3
编号
试剂
PH
溶解氧/（mg·L-1）
①
H2O
6.96
5.68
4%H2O2溶液
6.01
6.44
Na2CO3溶液+4%H2O2溶液
8.14
9.11
NaOH溶液+4%H2O2溶液
8.15
9.12
NaOH溶液+4%H2O2溶液
9.26
10.97
考试时同：60分钟 满分：50分
能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 S-32 Na-23
第Ⅰ卷 选择题共16分
一、选择题（本大题包括10小题，每小题只有一个正确选项其中14小题，每小题1分，5-10小题，每小题2分，共16分）
1.物质世界充满了变化。下列过程中，没有发生化学变化的是（）
A.光合作用 B.金属导电 C.钢铁生锈 D.蜡烛燃烧
2.“碳达峰”是指我国承诺在2030年前，二氧化碳的排放不再增长：“碳中和”是指到2060年，采取各种方式抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”下列措施不利于“碳达峰”和“碳中和”的是（）
A.鼓励民众植树造林 B.培育氢燃料电池汽车产业
C.加大煤和石油的使用 D.循环利用CO2制造合成燃料、尿素等物质
3.下列化学用语中，关于数字“2”表示的意义正确的是
A.2H：表示两个氢元素 B.Mg2+：表示镁元素的化合价为+2价
C.NO2：表示二氧化氮中含有两个氧原子 D.2CH4：表示两个甲烷分子
4.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是（）
A.某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有碳、氢元素
B.碱溶液的pH大于7，因为碳酸钠溶液的p大于7，所以碳酸钠属于碱
C.洗涤剂是利用乳化作用除去油污，汽油也能除去油污也是利用了乳化作用
D.铝比铁更易与氧气发生化学反应，则在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀
5.如图为某反应的微观过程，下列有关说法正确的是（）
A.反应前后两种化合物的质量比为1:2 B.反应前后催化剂的物理性质保持不变
C.反应物中化合物与单质的分子个数比为1:1 D.此反应属于置换反应
6.在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是（）
A.Mg→MgO B.H2CO3→CO2 C.CuCl2→Cu D.Fe2O3→FeCI2
7.如图为KC1和Na2CO3的溶解度曲线，下列说法不正确的是（）
A.将两物质的饱和溶液由T1℃升温至T3℃，均无固体析出
B.T4℃时，分别将等质量的KC1和Na2CO3溶于水配成饱和溶液，所得溶液的质量前者小于后者
C.T2℃时，Na2CO3饱和溶液质量分数为49.0%
D.若KCl溶液中含有少量Na2CO3，可采取蒸发浓缩、控制温度T2℃以上降温结晶、过滤等操作提纯
8.下列各组物质的溶液，不用其它试剂，只用观察和组内物质相互混合的方法，就能将它们一一鉴别出来的是（）
A.NaCl、H2SO4、CuSO4、MgC12 B.CaCl2、AgNO3、MgCl2、CuCl2
C.Na2SO4、Na2CO3、NaCl、稀HCl D.Na2CO3、BaCl2、Na2SO4、稀HCI
9.鉴别与除杂是化学实验的重要内容，下列设计的方案不能达到实验目的的是
A.除去氮气中混有的少量氧气——将混合气体缓慢通过灼热的铜网
B.鉴别硬水与软水——加入肥皂水振荡，观察产生泡沫情况
C.除去CO2中混有的少量CO——通入过量氧气，点燃
D.鉴别水和过氧化氢溶液两种液体一一加二氧化锰，观察产生气泡情况
10.归纳总结是学习化学的基本方法，下面是某同学整理的部分化学知识，你认为都正确的选项是（）
A.A B. B C. C D. D
第Ⅱ卷（非选择题 共34分）
二、填空与简答（共17分）
11.（4分）化学用语是学习化学的重要工具，请用恰当的化学用语填空。
（1）氖气 。
（2）标出氧化铝中铝元素的化合价 。
（3）海水中含量最多的阴离子 。
（4）中和酸性土壤常用到的一种碱是 。
12.（4分）如图是几种元素的粒子结构示意图及元素周期表的一部分。
（1）2021年2月27日，嫦娥五号采集的月壤样品在中国国家博物馆正式展出。月壤中存在着大量的氦-3（氦-3是含有2个质子和1个中子的氦原子），其原子结构示意图为图甲中的 。（填序号）
（2）硒是人体必需微量元素，具有防癌、抗癌作用，其原子结构示意图如图甲中的E，该元素处于元素周期表中第 周期，它与图乙中 （填元素名称）的化学性质相似。
（3）原子序数为13的元素与图甲中D元素组成化合物的化学式是 。
13.（3分）利用图1装置研究NaOH与CO2的反应。用等体积的氢氧化钠溶液、水分别进行实验，将注射器内液体全部推入，测得一段时间内温度和压强的变化如图2、图3所示。
（1）图2可说明NaOH与CO2发生了化学反应，其依据是 。
（2）写出NaOH与CO2发生反应的化学方程式 。
（3）由图3可得到的结论是 。
14.（6分）电子工业上制造铜电路板，常用309%的FeCl3溶液腐蚀镀铜电路板上的铜箔（Cu），如图是某兴趣小组设计的处理该生产过程中产生废液的流程图，据如图回答下列问题：查阅资料：
（1）由步骤①可判断，FeCl3溶液与铜反应生成的两种产物是 （写化学式）。
（2）写出步骤②中发生反应的化学方程式 。
（3）步骤②加入过量的铁粉后进行的操作名称是 ，得到的滤渣的成分是 。
（4）步骤③加入稀盐酸，充分搅拌，当观察到现象为 时，说明已完全反应。
（5）步骤②③所得的FeCl2溶液可与一种单质发生化合反应生成FeCl3，实现循环使用根据质量守恒定律可推测该单质的化学式为 。
三、实验与探究（共1分）
15.（6分）请结合图示实验装置，回答下列问题:
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置应选择上述装置中 （填标号）：若用过氧化氢溶液制取千燥的氧气，反应的化学方程式为： ，装置合理的连接顺序为，发生置→C→ （填标号）连接装置时，发生装置的出气口应与装置C中 （填“a”或“b”）端相连。
（2）实验室使用B装置制取二氧化碳的突出优点是 ；将制得的二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察到的现象是 。
16.（5分）水产养殖的速效增氧剂“鱼浮灵”的主要成分是过氧碳酸钠（aNa2CO3·bH2O2）某化学研究小组对“鱼浮灵”的制备、成分测定及增氧原理进行了如下探究。
【查阅资料】①过氧碳酸钠有Na2CO3和H2O2的双重性质，50℃开始分解
②过氧碳酸钠在异丙醇（一种溶剂）中的溶解度较低。
（1）“鱼浮灵”的制备
实验室用Na2CO3与稳定剂的混合溶液和30%的H2O2溶液反应制备过氧碳酸钠，实验装置如图所示。控制反应温度为20℃时发生反应，反应结束后，停止搅拌，向反应液中加入异丙醇，静置过滤、洗涤、干燥，获得过氧碳酸钠固体。加入异丙醇的目的 。
（2）。“鱼浮灵”的成分测定。
定性检测过氧碳酸钠溶液中的成分，请补充完成下列实验报告中的相关内容。
（3）。“鱼浮灵”的增氧原理
研究小组通过测定常温下相同时间内水溶液中溶解氧的变化，探究CO32-、OH-对H2O2分解速率的影响，设计了对比实验，实验数据记录如表。
由实验②可知，常温下，过氧化氢水溶液呈 （填“酸性”“中性”或“碱性”），过氧碳酸钠可以速效增氧的原理是 。
四、分析与计算（共6分）
17.（2分）科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）。请你根据丙烯酰胺（C3H5ON）的化学式计算后填写：
（1）丙烯酰胺（ C3H5ON）的相对分子质量为 。
（2）碳、氢、氮元素的质量比是 。
18.（4分）某品牌炉具清洁剂的有效成分是氢氧化钠，化学兴趣小组的同学测定该炉具清洁剂中氢氧化钠的含量。取100g炉具清洁剂倒入烧杯中，逐次加入质量分数为9.8%的稀硫酸，测出溶液的pH随加入稀硫酸的质量变化关系如图所示。完成下列问题：
（1）当pH=13时，溶液中所含的溶质是 （填化学式）。
（2）计算该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量分数（写出计算过程）。
九年级化学试题答案
一、选择题（下列各题只有一个正确选项。其中，1~4小题各1分，5~10小题各2分，本大题共16分）
1-5 BCDAA 6-10DCDCD
二、填空与简答（共17分）
11.（4分）（1）Ne；（2） ；（3）Cl-；（4）Ca（OH）2
12.（4分）（1）A；（2）四，氧；（3）A1Cl3
13.（3分）（1）加入水，压强无明显变化，加入氢氧化钠溶液，压强明显减小；
（2） ；（3）氢氧化钠和二氧化碳反应放热
14.（6分）（1）FeCl2、CuCl2；（2） 、 ；（3）过滤；
铁和铜；（4）没有气泡产生；（5）Cl2
三、实验与探究（共11分）
15.（6分）（1）A； ；F；a；（2）能够控制反应的发生与停止；
紫色石蕊试液变红色
16.（5分）（1）减小过氧碳酸钠的溶解度，使过氧碳酸钠析出。
（2） ；有气泡冒出，澄清石灰水变浑浊；（3）酸性；碳酸钠溶液显碱性，
能够促进过氧化氢分解
四、分析与计算（共6分）
17.（2分）（1）71；（2）36:5:14
18.（4分）（1）Na2SO4、NaOH；
（2）解：设100g炉具清洁剂中NaOH的质量为x，
80 98
x 50g×9.8%
该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量分数是：
答：该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量分数为4%。A.物质的性质决定用途
B.物质的鉴别
①浓硫酸具有吸水性常用于干燥某些气体
②CO具有可燃性常用于炼铁
③铜丝具有导电性常用作导线
用酚酞试液鉴别稀盐酸和食盐水
用二氧化碳区分石灰水和氢氧化钠溶液
用灼烧法鉴别衣服是纯棉制品还是合成纤维制品
C.对化学资源的认识
D.化学与人体健康
可用塑料来代替钢制造部分汽车零部件
合成橡胶、铝合金都属于有机合成材料
③稀土资源是不可再生的重要战略资源，应合理利用与保护
人体缺维生素A时容易患夜盲病
②禁止食用甲醛溶液浸泡的海产品
冬季用煤炉取暖，注意通风，谨防煤气中毒
实验步骤
实验现象
实验或结论
取样，加入MnO2粉末，用带火星的木条伸入试管内
木条复燃
反应的化学方程式
②取样，加入足量稀盐酸，将气体通入澄清石灰水
溶液中含有Na2CO3
编号
试剂
PH
溶解氧/（mg·L-1）
①
H2O
6.96
5.68
4%H2O2溶液
6.01
6.44
Na2CO3溶液+4%H2O2溶液
8.14
9.11
NaOH溶液+4%H2O2溶液
8.15
9.12
NaOH溶液+4%H2O2溶液
9.26
10.97
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