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    人教版 (2019)高中生物必修2《遗传与进化》课文《DNA的复制》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。

    一、【教学目标】

    1.通过本节学习深刻理解并能举例说明“基因是有遗传效应的DNA片段”

    2.通过本节学习熟练掌握运用排列组合计算方法。

    3.通过本节学习理解DNA分子的三个特征。

    教学重点

    1.通过本节学习深刻理解“基因是有遗传效应的DNA片段”

    2.通过本节学习熟练掌握运用排列组合计算方法。

    3.通过本节学习理解DNA分子的三个特征。

    教学难点

    脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性。

    二、【课文主要内容】

    (一)导入

    同学们,下面由我来带领大家参观介绍基因的世界。在学习之前,我们先回忆一下学过的相关知识。在孟德尔分离定律中我们提到了遗传因子,它是一种可以遗传的物质,也就是我们常说的基因。随后又学习了萨顿假说,摩尔根通过果蝇的遗传实验将基因定位在染色体上。而在本章第一节学习中知道了染色体中只有DNA是遗传物质。回忆了这些知识,我们会提出问题:基因是不是在DNA上?它有遗传性吗?这种说法对吗?基因与DNA究竟是什么关系?下面我们进入本节的学习“基因是有遗传效应的DNA片段”。

    (二)新课学习

    首先我们来学习基因与DNA的关系,为了了解基因与DNA的关系。

    我们通过两个例子的分析来说明它们的关系。打开书的55页看资料分析例一。

    师:同学们,大肠杆菌拟核中有几个DNA?

    生(齐声) :一个

    师:那碱基对的长度是多少?

    生(齐声) :4700000

    师:基因数目呢?

    生(齐声):4400个

    师:每个基因的平均长度呢?

    生(齐声) : 1000

    教师播放多媒体DNA分子复制过程的动态图解。学生观看后,结合课本中的内容介绍,思考回答以下问题:

    1、DNA复 制的概念:以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程

    2、时间:有丝分裂的间期和诚数第一-次 分裂的间期

    3、场所:细胞核(主要)、线粒体、叶绿体

    5、什么是解旋?解旋的目的是什么?哪两条是母链,哪两条是子链?哪两条做模板?

    4、条件:

    ①模板:解旋的DNA分子的两条单链

    ②原料:游离的4种脱氧核苷酸

    ③能量: ATP

    ④酶: DNA解旋酶、DNA聚合酶等多种酶。

    5、过程:①解旋,提供准确模板;②碱基互补配对,合成子链:③子、母链结合,盘绕螺旋,成两个新的DNA分子。

    6、精确复制的原因:①规则的双螺旋结构;②碱基互补配对原则

    7、特点:①边解旋边复制;②半保留复制

    8、结果:一个DNA分子形成了两个完全相同的DNA分子。

    通过以上分析,让学生探讨DNA复制的生物学意义。

    9、意义: DNA通过复制,将遗传信息从亲代传给子代,保持遗传信息的连续性,保证物种的相对稳定性。最后简单介绍知识的应用:目前DNA分子广泛应用于刑事案件侦破等方面:

    如: DNA分子是亲子鉴定的主要证据之一。把案犯在现场留下的毛发、血等进行分析作为破

    案的证据,与DNA有关。

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