云南省省保山市第九中学2021届九年级上学期10月月考语文试题（无答案）

这是一份云南省省保山市第九中学2021届九年级上学期10月月考语文试题（无答案），共6页。试卷主要包含了语文知识积累，口语交际与语文综合运用，阅读，写作等内容，欢迎下载使用。

考生注意：必须在答题卡上指定的位置按规定要求作答，答在试卷上一律无效。
一、语文知识积累（1～6题，每题2分，第7题10分，共22分）
1、下列加点字注音有误的一项是（ ）（2分）
A、教诲（huì） 犀利（xī） 倘若（tǎng）
B、畸形（jī） 滞留（zhì） 污秽（huì）
C、宽恕（shù） 小憩（qì） 窥探（kuī）
D、掺和（chān） 朔方（suò） 哂笑（shěn）
2、下列各组中字形有误的一组是（ ）（2分）
A、混淆 深邃 赋予 不过尔尔
B、考察 戈壁 清澈 绵延不绝
C、郭煌 干涸 崩塌 混然一体
D、端详 焦躁 收敛 不可思议
3、下列句子中加点的成语运用正确的是（ ）（2分）
A、同学们经常向老师请教，这种锐不可当的精神值得提倡。
B、城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的理念。
C、运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是天衣无缝。
D、他这样做自以为很稳妥，其实是巧妙绝伦，稍不注意就会出现错误。
4、下列句子中，没有语病的是（ ）（2分）
A、会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
B、生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。
C、夏天的橘子洲，林木葱茏，凉风习习，真是我们纳凉避暑的好季节。
D、由于“神九”的成功发射，使中国加入了航天开发大国的行列。
5、将下列五句话填在横线上，顺序最恰当的一项是( ) （2分）
在北京宽阔的马路上，_______________。要没有这些小色块点缀，北京的深秋或许就索然无味了。
①气氛显得安谧而有生气。 ②行道树是由各种树木组成的。 ③街道被美丽的各种形状的小色块点缀着。 ④落叶飘摇而下。 ⑤首都浓浓的秋意就蓦然显现出来。
A、⑤②④③① B、②④③⑤① C、②④③①⑤ D、⑤①②④③
6、文学常识表达有误的一项是( ) (2分)
A、《马说》、《小石潭记》、《岳阳楼记》这三篇文章的作者分别是韩愈、柳宗元、范仲淹，他们都是唐代伟大的文学家。
B、陶渊明，名潜，字元亮，东晋著名诗人，代表作有《归去来兮辞》、《归园田居》、《五柳先生传》等。
C、鲁迅的散文诗集《野草》，收录了《雪》、《风筝》等作品。
D、高尔基，前苏联无产阶级文学家，他的代表作有自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。
7、根据提示填空。（每空1分，共10分）
（1）《过零丁洋》中表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:“_______________，________________”。
（2）《水调歌头．明月几时有》一诗中通过写明月来表达对人生美好祝愿句是_______________，________________。
（3）“晋陶渊明独爱菊”，写出《饮酒》中陶渊明的与菊相关的名句是: _______________，________________。
（4）《行路难》一诗中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是
________________，________________。
（5）同样是面对落花，晏殊说“无可奈何花落去”，龚自珍说 _______________，________________。
二、口语交际与语文综合运用（8～9题，共6分）
看你说话说得是否得体：
王小小进入初中后被选为校园小记者，要写一篇关于老师如何平等看待学生，因材施教的文章，她决定先找自己的班主任。下课后她对张老师说：“张老师，我准备今天中午去采访你，你准备一下吧。”
8、王小小这样说话好不好？为什么？你觉得怎样说合适？（3分）
____________________________________________________________________________________________________________
9、请你代王小小向张老师提出两个有关的问题。（3分）
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三、阅读（10～26小题，42分）
（一）阅读下面的古诗，完成10～11小题。（4分）
归园田居
陶渊明（东晋）
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
10、下列理解不恰当的一项是（ ）（2分）
A、诗歌前两句写出了作者不善劳作的特点，同时也写出了劳作的艰辛。
B、“夕露沾我衣”为后文写“衣沾不足惜”做铺垫。
C、诗的结尾点明主旨：写出了劳作的艰辛，但这种艰辛在作者看来是快乐的。
D、诗歌暗含了作者对官场黑暗社会污浊的批判，心情消极悲观。
11、本诗抒发了作者怎样的思想感情？（2分）


（二）阅读下面的文言文，完成12～16小题。(13分)
岳阳楼记（范仲淹）
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
时六年九月十五日。
12、解释句中加点的词语。（2分）
①去国怀乡（ ） ②政通人和，百废具兴 （ ）
13、翻译下列句子。（4分）
①不以物喜，不以己悲。

②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

14、指出理解有误的一项（ ）（2分）
Ａ、霏霏、冥冥、郁郁、洋洋的意思分别是：雨雪繁密的样子、昏暗的样子、颜色翠绿的样子、意气风发的样子。
Ｂ、“去国怀乡，忧谗畏讥”的意思是：离开国都，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家讥讽、瞧不起。
Ｃ、“心旷神怡，宠辱偕忘”的意思是：心情舒畅，精神愉快，光荣和耻辱一起忘了。
Ｄ、两段文字一悲一喜，一明一暗，一阴一晴，都写得情景交融。
15、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”在现代社会中有何教育意义？（2分）

16、文章抒发了作者怎样的思想感情？ （3分）

（三）阅读下面的短文，完成17～20小题。（共10分）
微波武器
①微波是一种高功率电磁波，可以用特殊的天线汇聚成方向性极强、能量极高的波束，在空中以光速沿直线传播。
②所谓微波武器，指的是利用微波束的能量直接杀伤目标或使目标丧失作战效能的武器。微波武器主要由高功率发射机、大型高增益天线和瞄准、跟踪、控制等系统构成。
③微波武器可用于杀伤人员。其杀伤机理可分为“非热效应”和“热效应”两种。“非热效应”是由弱微波辐射引起的，它会使人烦躁、头痛、神经紊乱、记忆力减退。而“热效应”则是利用强微波辐射照射人体，通过短时间内产生的高温高热，造成人员伤亡。另外，微波武器还有一大绝招，即它能穿过大于其波长的所有缝隙以及玻璃等绝缘体，进入目标内部，杀伤里面的人员，甚至连封闭工事及装甲车辆内的战斗人员也难逃脱它的“魔爪”。
④微波武器可以干扰和烧毁武器系统中的电子设备及元器件。当其发射的微波束在目标区的能量密度达到0.01微瓦/厘米2—1微瓦/厘米2时，可使相应波段的雷达和电子系统无法工作；当微波束在目标区的能量密度增加到10瓦/厘米2—100瓦/厘米2时，则可烧毁任何工作波段的电子元器件。微波武器可以攻击的目标非常多，从洲际导弹、巡航导弹、飞机、坦克、军舰，到雷达、计算机、通讯器材，只要是处于强微波的覆盖区内，就可能受到攻击而丧失作战效能。
⑤微波武器还是隐形武器的克星。隐形武器能够隐形的关键是广泛采用了能吸收雷达波的材料和涂料。微波武器发射出的高能量微波束能使隐形武器因升温而受到破坏，轻则瞬间被加热，导致机毁人亡；重则即刻融化，变成轻烟一缕。
17、这篇文章说明的中心是什么？（1分）

18、简述微波武器的构成及杀伤对象。（3分）

19、文章第四段主要运用的说明方法有哪些？试分析其作用？（3分）


20、第四段画线句中的“可能”一词能否删去？为什么？（3分）


（四）阅读下面的短文，完成21～26小题。（共15分）
牵着母亲过马路
①周末下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们。母亲说：“你们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！”我便说：“我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥妈就买啥。”
②到菜市需要走一段人行道，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便。她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事，我宽容地耐心地听她诉说。【甲】□□□□，树老根多，母亲这把年纪，自然絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听？
③穿过马路，就是菜市了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来……
④一刹那间，我的心灵震颤起来。这是多么熟悉的动作呀！
⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，一直把我送过马路才折身回去上班。横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着走到公路对面。然后低下身子，一遍遍叮嘱：“过马路要跟着别人一起过”……
⑥20多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石公路已改造成混凝土路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦受了许多罪，这些都被她掠头发一样－－掠散，但永远也抹不去【乙】□□的情肠。
⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的良田，像一个渔民提着沉甸甸的鱼网。
21、根据文章按要求分别将甲乙两处所缺的词语补出来。 （2分）
【甲】： 【乙】：
22、第①段中，“年近花甲”是什么意思？ （2分）

23、第②段可不可以删掉？为什么？（3分）

24、第④段“一刹那间，我的心灵震颤起来”，“震颤”的原因是什么？ （3分）

25、文章中写了哪两次“牵手”，请概括。 （3分）

26、本文给你哪些启示?（2分）

四、写作（50分）
27、请以“这件事发生在我们班里”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①除诗歌外文体不限。
②文中不得出现真实的地名、校名、人名。
题号
一
二
三
四
总分
(一)
（二）
（三）
（四）
得分