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分层随机抽样的均值与方差PPT课件免费下载
展开§4 用样本估计总体的数字特征
4.2 分层随机抽样的均值与方差4.3 百分位数
一、【素养目标】
1.结合具体实例,掌握分层随机抽样的样本均值和样本方差.2.结合实例,能用样本估计百分位数,理解百分位数的统计含义.
二、【课程的主要内容】
1.理解分层随机抽样的均值与方差公式的推导过程,会求分层随机抽样的均值与方差. (数学抽象、数学运算)2.理解百分位数的统计含义,会求样本数据的p分位数. (数学抽象、数据分析)3.会求频率分布直方图中的p分位数. (数据分析)
百分位数(1)总体的p分位数的概念:一般地,当总体是连续变量时,给定一个百分数p∈________,总体的p分位数有这样的特点:总体数据中的任意一个数______________它的可能性是p.(2)四分位数____________________分位数是三个常用的百分位数,把总体数据按照____________排列后,这三个百分位数把总体数据分成了4个部分,在这4个部分取值的可能性都是______,因此这三个百分位数也称为总体的四分位数.
25%、50%、75%
1.某病患者8人的潜伏期(天)分别为2,3,3,4,7,8,10,18,则它们的50%分位数是( )A.4或7B.4C.7D.5.5
2.一组数据为6,47,49,15,42,41,7,39,43,40,36,这组数据的一个四分位数是15,则它是________分位数.( )A.15%B.25%C.50%D.75%[解析] 由小到大排列的结果为6,7,15,36,39,40,41,42,43,47,49,一共11个.又11×25%=2.75,故25%分位数是15.
3.5,6,7,8,9,10,11,12,13,14的25%分位数为_____,75%分位数为______, 90%分位数为_________.
4.已知某省二、三、四线城市数量之比为1∶3∶6,2018年8月份调查得知该省所有城市房产均价为1.2万元/平方米,方差为20,二、三、四线城市的房产均价分别为2.4万元/平方米,1.8万元/平方米,0.8万元/平方米,三、四线城市房价的方差分别为10,8,则二线城市的房价的方差为___________.
甲、乙两班学生参加了同一考试,其中甲班50人,乙班40人.甲班的平均成绩为80.5分,方差为500;乙班的平均成绩为85分,方差为360.那么甲、乙两班全部90名学生的平均成绩和方差分别是多少?
三、【课堂练习】
❶ 在考察某中学学生身高时,采用分层抽样的方法得到了20名男生身高的平均值为170,方差为16;15名女生的身高的平均值为165,方差为25,试计算这35名学生的方差.
甲、乙两名篮球运动员在随机抽取的12场比赛中的得分情况如下:甲运动员得分:12,15,20,25,31,31,36,36,37,39,44,49.乙运动员得分:8,13,14,16,23,26,28,29,31,38,39,51.求甲、乙两名运动员得分的25%分位数,75%分位数和90%分位数.
【对点练习】❷ 确定数据0,0,0,0,1,1,2,3,4,5,6,6,7,7,10,14,14,14, 14,15的28%分位数和75%分位数.
1.某产品售后服务中心随机选取了10个工作日,分别记录了每个工作日接到的客户服务电话的数量(单位:次):63 38 25 42 56 48 53 39 28 47则上述数据的50%分位数为_________.
2.某射手在一次训练中12次射击的成绩分别为9.6,9.7,9.0,9.1,9.4,9.4,9.8,9.9,9.4,9.6,9.6,9.7,则该射手本次射击的成绩的75%分位数是( )A.9.5B.9.6C.9.7D.9.8
3.(1)有11个数:1,2,3,4,5,6,7,8,9, 10,11,则该组数据的60%分位数是_____.(2)有10个数:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,则该组数据的60%分位数是________.
4.为了解某中学学生的身高情况,采用分层随机抽样的方法抽取了30名男生,20名女生.已知男生身高的平均数为170 cm,方差为16,女生身高的平均数为165 cm,方差为25,则可估计该校学生身高的平均数为_______cm,方差为_________.
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