河北省邯郸市复兴区2019-2020学年七年级下学期期中考试语文试题（含答案与解析）

这是一份河北省邯郸市复兴区2019-2020学年七年级下学期期中考试语文试题（含答案与解析），共10页。试卷主要包含了积累与运用，阅读下面文言文，回答8～11题，阅读下面文字，回答18～21题等内容，欢迎下载使用。
学校 ________________ 年级________________ 姓名________________考号________________
复兴区2019-2020学年第二学期初一年级期中试题（语文）
出卷人：李咏梅 审卷人：房文清 （时间：100分钟，满分100分）
题号
一
二
三
总分
得分
第一部分
（1--5题 25分）
一、积累与运用（本题共5个小题，25分）
１.在下列横线上填写出相应的句子。（每空 １分，共 6分）
（1） ，弹琴复长啸。 （王维《竹里馆》）
（2）谁家玉笛暗飞声， 。 （李白《春夜洛城闻笛》）
（3）《木兰诗》中表现战争惨烈的句子是： ， 。
（4）千金易得，亲情难求，离别之情总是能引起诗人的无限感慨。岑参《逢入京使》中“ ， ”就表达了诗人思亲念亲的思想感情。
２．阅读下面短文，完成（1）～（4）题。（共10分）
书在我们面前展开一个苍茫的宇宙，一个广阔的世界。古今中外他人的智慧，通过文字进入我们的视野，丰富贫瘠的大脑，擦亮被蒙的眼睛，冷却急燥的情绪，抚慰受伤的灵魂，浸润干涸的心田，陶冶高洁的志趣A
读光未然的《黄河颂》，我们领略到黄河惊涛澎pài的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们体会到作者对于广大的关东原野挚痛的热爱；读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我们了解到闻一多先生钻探古代典籍时锲而不舍的精神；读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到邓稼先鞠躬尽cuì、为国献身的情怀。
（１）给加着重号的字注音，根据拼音写汉字。（5分）
①干hé（ ） ②澎pài （ ） ③ 挚痛（ ）
④锲而不舍（ ） = 5 \* GB3 ⑤鞠躬尽cuì( )
（２）文段中有两个错别字，请找出来并改正。（2分）
①▁应改为▁ ②▁应改为▁
（３）A处的标点符号是： 。 （1分）
（４）划线句子有语病，请提出修改意见。（2分）
3.下列关于文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（3分）
A.古代“折柳”一般表达的是离愁、惜别之情。
B.“卿”是古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也可以以“卿”为爱称。
C.望、闻、问、切是中医诊病的四种方法，合称四诊。望，指观气色、形态、动作；闻，指听气息和嗅气味；问，指询问症状；切，指摸脉象。
D.古代臣子对帝王的尊称一般有：君、朕、陛下、大王、天子、圣主、主上等。
4.下列句子中，加着重号的成语使用正确的一项是 （ ）（3分）
A.老师们每天加班加点的改作业，真是可歌可泣。
B.盗贼索性躲进了小楼，兀兀穷年地研究起了如何躲避警察的追捕。
C.可悲的是，有太多改变了世界的科学家却鲜为人知。
D.班长小袁天天晚上打游戏，成绩一落千丈，真是令人刮目相待。
5.综合性活动(3分)
班级开展“黄河之旅”综合性学习活动，请你参与，完成以下各题。
【今之黄河】2011年3月12日，地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤，植树种草，绿化大堤。为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动，请你拟写一则宣传语。（3分）
第二部分
（6--21题 35分）
阅读下面这首诗，回答6～7题）（5分）
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，
后不见来者。
念天地之悠悠，
独怆然而涕下。
6．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） （3分）
Ａ．首句中的“古人”指古代的明君贤士，这句诗表现了诗人对历史上君臣遇合，风云聚会成就一番事业无限向往之情。
Ｂ．第二句中的“来者”指后世的明君贤士，这句诗表现了诗人苦于人生有限而来不及见“来者”的无限伤感之意。
Ｃ．这首诗以慷慨悲凉的调子，表现了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的心情。
Ｄ．全诗语言奔放，富于感染力，虽然只简单描写了幽州台，却在人们面前展现了一幅境界雄浑、浩瀚空旷的艺术画面。
7．这首诗的主旨在封建社会有何意义？ （2分）
二、阅读下面文言文，回答8～11题。（13分)
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【乙】余近日以军务倥偬①，寝食不安。吾家本诗礼门阀，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。看后用朱笔圈批日必了此功课为佳。
偶遇事冗，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁，谓有明日可补；亦不肯以明日有事，今日预为。如是者数年未尝间断亦无所苦。
（节选自《清代四名人家书》）
①倥偬（kǒng zǒng）：事多，繁忙。②门阀：名门贵室。③事冗：事务繁忙复杂。
解释下列句子中加着重号的词语。（每小题1分，共4分）
权谓吕蒙曰 谓：▁▁▁▁▁▁▁
孤岂欲卿治经为博士邪 治：▁▁▁▁▁▁▁
即更刮目相待 更：▁▁▁▁▁▁▁
余近日以军务倥偬 以：▁▁▁▁▁▁▁
9.用“/”给下面句子断句。（标两处）（2分）
看后用朱笔圈批日必了此功课为佳
10.把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）
（1）卿言多务，孰若孤？
如是者数年，未尝间断，亦无所苦。
11.【甲】【乙】两文中有多种读书方法值得借鉴，试概括出一种并结合原文说明。（3分）
三、根据你对文学名著的阅读，回答12～13题。（5分）
拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶由口进去，汗马上从身上出来，好像身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢再动了。
12.该选段出自老舍的小说《 》，“他”指的是▁▁。
13.请概括选段的主要内容，并结合原著补写两个与“他”相关的情节。（3分，要求各用一句话概括）
四、阅读下面文字，回答18～21题。（12分）
忆萧乾先生
舒 乙
①每次走进萧乾先生的书房，都有深刻的印象，觉得萧乾先生活得很潇洒。
②一般的知识分子，活得没有那么潇洒，或者，反过来说，别的人差不多都活得挺苦，主要是精神压力比较大，绷得紧，生活也比较单调，没什么乐趣。
③但是，走进萧乾先生的家就不一样。萧乾先生在外面永远是西装革履，整整齐齐，一副绅士派头，但是在家里，爱趿拉着鞋，也就是说，一双老布鞋，不好好穿，踩着后帮，趿拉着走，舒服。衣着也随便，以宽松为好。并且强调，这是在自己家里，要着便装，怎么舒适怎么来。他可以最洋，也可以最土。
④萧乾先生的家，表面上看，极乱，极拥挤，到处是书，是东西，没有下脚的地儿。但是，萧乾先生心中有数，要找什么书或者东西，手到擒来，一点都不费劲儿，准知道藏在哪儿。
⑤地方小，不光不碍事，逢年过节，反而要张扬一下，拉几根绳子在上头，把世界各地朋友们寄来的贺年卡都张挂起来，五颜六色，像万国旗，客人一进门，先吓一跳，这就是萧乾先生的潇洒！
⑥萧乾先生有许多小发明。譬如：书桌上有倾斜的板子，颇像制图版，省得老低头，可以防止颈椎病；把各种废药盒码在桌边的小板上，左右两行，放眼镜，放别针，放小工具；头上有专门的绳子挂着各种正在写的文稿，一抬头就能找着。这么一来，萧乾先生的书桌很像一只大刺猬。体积扩大了许多，张牙舞爪，处处都是机关，可是真实用啊。
⑦客人坐下之后，谈得兴奋了，萧乾先生会出其不意地问：喝什么酒？是威士忌？白兰地？还是黄酒？他要边喝边谈，而且不就东西，白嘴喝酒。拿出两个小杯子，各倒半杯，边喝边聊。
⑧冬天，在室内，萧乾先生穿得很多，把羽绒大衣披在肩上，难道暖气不够吗？非也，通向阳台的门，是半开的，是要通风吗？非也，说小乌龟待在阳台上，怕它冻着，开着门给小乌龟一点温暖。
⑨其实，乌龟是冷血的，根本不怕冷。萧乾先生不仅活得潇洒，而且心是热的，热得不得了。
⑩萧乾先生有才华，而且勤劳，这样的文学家写的东西注定又好又多。
⑪萧乾先生的夫人文洁若最想翻译《尤利西斯》，因为它最难译。有萧乾先生合作，使她终于下决心开始啃这块硬骨头。
⑫他们给自己定了“纪律”，在家里开办了“家庭翻译作坊”，是标准的夫妻店，规定每天翻一页原文，翻不完不睡觉，外带要做完那页上的所有注解。注解多得不得了，全是译者自订自拟的，有六千多条。有一章正文是三万字，注解也是三万字，了不得！为此，两个人都废寝忘食地干，早上五点就起床，醒不来就上闹钟。二人接力，文先生先草译，萧先生接棒，做文学润色，宛如二度创作，一干就是一天，整整四年，此时萧先生已是八十岁老翁，而且只有一个肾。
⑬萧乾先生文思敏捷，写东西极快，有时一天能得一万多字。我说过这样的话：看过火山喷发吗？萧乾先生就是一座文坛上的大火山，他的喷发壮观、雄伟、惊人。
⑭让我们永远记住这位20世纪末中国文坛上最活跃的人物之一▁▁萧乾先生吧，记住他的微笑，还有他的慈悲和博爱。
（选自《中国散文家》），有删改）
14.本文第③段如实地展现了萧乾先生日常生活的状态。该段主要运用了哪种表现手法？对塑造萧乾先生的形象起到了什么作用？（3分）
15.你如何理解“萧乾先生不仅活得潇洒，而且心是热的，热得不得了”这句话的含义？（3分）
16.本文语言丰富鲜活，温暖而有味道。请从修辞手法的角度，对文中第⑬段画线的句子进行简要赏析。（3分）
17.虽然萧乾先生离开了我们，但他却留给了我们永恒的记忆。纵观全文，请结合文章的相关内容，谈谈萧乾先生留给你怎样的印象。（答出两点即可）（3分）
第三部分
（22题 40分）
22.阅读下面文字，根据要求作文。
著名作家杨绛说：“有些人之所以不断成长，就绝对是有一种坚持下去的力量。好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记。人要成长，必有原因，背后的努力与积累一定数倍于普通人。所以，关键还在于自己。”
请以《坚持的力量》为题，写一篇文章。
要求：①有真情实感，不得套写、抄袭；
②除诗歌外，文体不限；
③不少于600字；
④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
初一期中考试题答案
（总分：100分 时间：100分）
第一部分
1（1）独坐幽篁里（2）散入春风满洛城（3）将军百战死，壮士十年归（4）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干
2（1）① 涸 ② 湃 ③zhì ④qiè = 5 \* GB3 ⑤瘁
①庇 蔽 ②燥 躁
…… （4）语序不当，将“苍茫的宇宙”和“广阔的世界”调换位置。
D（解析：D。朕是古代君王的自称。）4.C（解析：A.“可歌可泣
指悲壮的事迹使人感动，此处使用对象不当；B.“兀兀穷年”指用心劳苦地一年到头这样做，褒义词，用在此处不合语境；D.“刮目相待”比喻用新的眼光来看待人或事物，褒义词，用在此处不合语境。）
5.①保护母亲河，我们在行动。 ②你我齐携手，保护母亲河。
第二部分
6.D（解析：D.诗人并没有对幽州台进行描写，只是抒发了登幽州台的感慨。）
7.此诗通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情，深刻的揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压迫摧残的境遇，表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情，具有深刻的社会意义。（2分，意对即可）
二．8.（1）对……说，告诉（2）研究（3）另，另外（4）因为
9.看后/用朱笔圈批/日必了此功课为佳
10.（1）你说事务多，哪有谁比得上我？
（2）像这样坚持几年，不曾间断，也没感到辛苦。
11.【示例】①泛读法，如“但当涉猎，见往事耳”；②定量读书法，如“日日写字一页，看书二十页”；③圈点批注法，如“用朱笔圈批”；④定时读书法，如“决不肯今日耽搁”“亦不肯以明日有事，今日预为”。（答出3点即可）
附【乙】文参考译文：
我最近因为军务繁忙，睡不好觉，吃不好饭。我家本是诗礼传家的名门贵室，勤劳与质朴是我处世立身的原则，而坚持又是勤劳与质朴的根本。我虽然在军营中，尚且能每天写一页字，看二十页书，看完之后，用蘸红色墨水的毛笔圈点批注，每天以完成这件事情为最好。有时遇到事务繁忙复杂，即使第二天补上看书写字也不高兴，所以一定会在忙碌中抽出时间来完成这件事情。然而这个计策也为下策，因此（我）必定早起数小时来看书写字。我绝不肯今天耽搁，明天再补；也不会因为明天有事，今天提前完成。像这样坚持几年，不曾间断，也没感到辛苦。
四．12.《骆驼祥子》 祥子
13.内容概括：祥子在烈日下拉车（1分）。补写情节：【示例】①祥子在暴雨中拉车；②祥子的车被大兵抢走；③祥子攒好的买车钱被孙侦探敲诈走；④祥子卖车安葬虎妞。（答出两个即可）
五．14.【示例】对比（1分）。写萧乾先生在外和在家穿着的不同，表明他可以最洋，也可以最土（1分），从而突出他潇洒的特点（1分）。
15.【示例】说明了萧乾先生心地善良，有爱心，对小乌龟充满了怜爱之心（1分）；有生活情趣，对生活、工作充满热情（1分）；表达了作者对萧乾先生的尊敬和赞许之情（1分）。
16.【示例】运用了比喻的修辞手法（1分），把萧乾先生比作大火山，生动形象的写出了他创作活跃，创作数量多，创作速度快，作品气势宏伟,影响力大（1分），表达了作者对萧乾先生的赞美与敬佩之情（1分）。
17.【示例】萧乾先生在外与在家穿着风格不同，显示出了他的潇洒；为了翻译《尤利西斯》废寝忘食，坚持四年，让我感受到他对工作的热爱与他的才华横溢。（3分，围绕“潇洒，热爱生活，善良，热心，聪明，有才华，勤劳，认真，有毅力，自律，忘我，思维敏捷等”回答即可）
第三部分
22.作文略