2020-2021学年2 价格变动的影响教案设计

这是一份2020-2021学年2 价格变动的影响教案设计，共5页。教案主要包含了教学内容及分析，教学目标，核心素养，教学重难点，教学方法，课时安排，教学过程等内容，欢迎下载使用。

一、教学内容及分析
本框题是人教版必修一《经济生活》第二课《多变的价格》第二框的内容。主要讲述了价格变化对于人们日常生活和对生产者的影响。在此之前，学生已经学习了《影响价格的因素》，为过渡到本框题的学习起到了很好的铺垫作用，而且后面还承接着《多彩的消费》这部分内容，所以本框题在教材中占有不可忽视的地位。同时，本框题内容比较生活化，是现实的经济生活和抽象的经济理论相连接的桥梁，所以它对学生现实的经济生活也起着很大的指导作用。
二、教学目标
（一）知识与技能目标：知道商品价格与商品需求量之间的一般规律；知道不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的；了解相关商品价格变动对商品需求量的影响；了解互补品和替代品的涵义；理解商品价格变动对生产经营的影响。
（二）过程与方法目标：能够运用商品价格变动影响消费者需求的有关理论，分析相关生活现象以及解决实际生活问题的能力。能辩证看待商品供求与商品价格的关系，提高参与经济生活的实践能力。
（三）情感、态度与价值观目标：以乐观、积极的态度看待经济生活中的物价变动，培养市场活动的自主性、竞争性和独立精神。
三、核心素养
（一）政治认同：通过理解价格变动对消费需求、对生产经营的影响，增强对我国市场经济发展的认同。
（二）科学精神：了解并掌握价值规律的变动，从科学角度去分析经济生活问题。
（三）法治意识：通过学习，增强学生正当竞争意识，激发学习积极性提高自身素质以适应激烈的市场竞争。
（四）公共参与：通过学习，懂得在市场经济生活中，理性合算的购买商品，提高其参与经济生活的能力。
四、教学重难点
1、价格变动对生活消费的影响
2、价格变动对生产活动的影响
五、教学方法
讲授法、情境探究法、小组讨论法、归纳法。
六、课时安排
1课时
七、教学过程
学生自主预习（3分钟）
学生上台展示预习成果
复习：学生回答
1.影响价格的因素
2.供求如何影响价格
3.价值规律的基本内容及其表现形式
（一）导入新课
情境：这是李宁的标志，很著名的品牌。假如现在我经营了一家专卖店，这双鞋标价1099元，一分不打折，有多少同学会买？通过市场调查后，商家调整价格,打5折549元，这时候有多少人愿意购买? 这是今年的春款鞋，这是今年的春款鞋，现在马上又要推出夏季新款鞋，所以这款鞋要打折降价促销，打2折，只卖219,现在有多少人愿意购买?
探究一:生活中商品价格高的时候买的就少，但随着商品的价格越来越低，想买的人越来越多。这说明了什么经济学道理?
学生回答：略
（二）新课讲授
价格变动对生活消费的影响
1.商品本身价格的变动会引起需求量的变动
教师讲解：一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。
特殊情况：买涨不买落
教师讲解需求曲线
2.不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同-----需求弹性
ppt展示图片（汽车和大米）
想一想：价格变动对它们的影响程度一样吗？
学生回答：略
教师讲解：
（1）生活必需品：价格变动对其需求量的影响较小（需求弹性小）
（2）高档耐用品：价格变动对其需求量的影响较大（需求弹性大）
教师需求弹性曲线
巩固训练：
下图中a、b曲线分别代表两类商品的价格与需求量的关系。在一般情况下，可以推断出的正确结论是( )
A．a商品需求弹性大，更适合采取“降价促销”的方式
B．b商品需求弹性小，更适合采取“降价促销”的方式
C．a商品价格过高时，政府应重视保障低收入者基本生活
D．a商品价格上升，会带来b商品需求量的增加
3.相关商品价格变动对既定商品需求量的影响
情境：小明说：“妈妈，蒙牛酸牛奶涨价了，伊利没涨价，要不我喝伊利吧？”
思考：蒙牛牛奶价格上涨，伊利的需求量会发生怎样的变化？为什么？
学生回答：略
教师讲解：如果两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要,这两种商品就是互为替代商品
思考：汽油和汽车是什么关系？为什么油价上涨没有让爸爸买车的欲望付诸行动？
学生回答：略
教师讲解：如果两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要，这两种商品就是互补商品。
合作探究二：相关商品价格变动对既定商品需求量的影响
巩固训练：
市场上的甲、乙、丙三种商品具有需求弹性,在销售过程中，甲商品进行促销活动时，乙商品的价格未变动,但其需求量会增加;乙商品提价时，丙商品的价格虽未变动，但其需求量也会增加。不考虑其他因素，下列说法正确的是（ ）
①甲与乙存在替代关系②乙与丙存在互补关系
③乙与丙存在替代关系④甲与乙存在互补关系
A．①②B．①③C．②④D．③④
价格变动对生产经营的影响
合作探究三：价格变动对生产经营有何影响？
情境：(王叔叔来家中做客，王叔叔正经营着一家生产电磁炉的企业)
王叔叔:前段时间，在煤气不断涨价的形势下，我果断出手，投资电磁炉的
生产，开足马力，大大赚了一笔。
爸爸: 那现在呢?
王叔叔:别提了，现在市场上的电磁炉每年以30—40%的速度递增，竞争很
是激烈，商品卖不出去。我都将四个车间关了一半了。
爸爸:小明，你给王叔叔出出主意，看这时候王叔叔应该怎么办啊?
小明:啊
思考：
（1）为什么在煤气不断涨价的形势下，王叔叔投资电磁炉的生产？
（2）王叔叔在前段时间开足马力，扩大生产规模，而现在将四个车间关了一半，缩小生产规模，王叔叔是根据什么来调节生产规模？
（3）在竞争比较激烈的情况下，除了缩小生产规模，还有什么办法？你会提出什么样的建议？
学生分组讨论回答
教师总结：
1.调节产量
2、调节生产要素的投入
生产要素：进行社会生产经营活动时所需要的各种社会资源，它包括劳动力、土地、资本、技术、信息等内容 。调节生产要素的目的：降低成本，保证利润，提高企业竞争力
巩固训练：
2020年新冠肺炎疫情全球蔓延,口罩、消毒用品等需求大增，在其他条件不变的情况下,由此引发的结果是（ ）
①口罩、消毒用品的市场售价上涨
②口罩、消毒用品的生产规模缩小
③口罩、消毒用品的替代品需求量下降
④生产口罩、消毒用品的原材料价格上涨
A．①②B．③④C．①④D．②③
（三）课堂小结
学生总结，教师补充
（四）板书设计
2.2价格变动的影响
一、对生活消费的影响
1. 商品本身价格的变动会引起需求量的变动
2. 不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同-----需求弹性
3. 相关商品价格变动对既定商品需求量的影响——同替反补
二、价格变动对生产经营的影响
1.调节产量
2.调节生产要素的投入