










初中数学北师大版八年级下册4 简单的图案设计备课ppt课件
展开1. 会利用平移、轴对称、旋转及这些图形变换的组合来设计简单的图案.2. 理解和掌握平移、轴对称及旋转的特点和性质以及它们之间的区别和联系,并会解决简单的问题.
观察下面的图案,分析它是将哪种基本图形经过了哪些变换后得到的?
分析图案形成过程的一般步骤:(1) 确定设计图案的表达意图;(2) 分析图案所给定的基本图形;(3) 确定基本图形所进行的变换:平移变换、旋转变换、对称变换或者几种的组合.
例 欣赏下面的图案,并分析这个图案的形成过程.
(1) 基本图案有几个?
(2) 同色“爬虫”、异色“爬虫”之间的关系.
若为旋转关系,必须先指出“旋转中心”.
(1) 三种不同颜色的“爬虫”(绿、白、黑),形状、大小完全相同.
(2) 在图中,同色的“爬虫”之间是平移关系;相邻的不同色的“爬虫”之间可以通过旋转得到,其中旋转角为120°,旋转中心为爬虫头上、腿上或脚趾上一点.
1. 下列图案中,可以由一个“基本图案”连续旋转45°得到的是( )
2. 图中所有的小正方形都全等,将图(a)的小正方形放在图(b)中①②③④的某一位置,使它与原来的7个小正方形组成的图形是中心对称图形,则这个位置是 ( )A.①B.②C.③D.④
1.旋转——旋转中心、方向、角度和次数
2.平移——平移的方向、距离和次数
3.轴对称——对称轴
5.旋转与轴对称的组合
6.轴对称与平移的组合
初中数学北师大版八年级下册4 简单的图案设计教学课件ppt: 这是一份初中数学北师大版八年级下册4 简单的图案设计教学课件ppt,文件包含34简单的图案设计教学课件pptx、34简单的图案设计课后练习docx、34简单的图案设计教学设计docx、34简单的图案设计学案设计docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共16页, 欢迎下载使用。
北师大版八年级下册4 简单的图案设计获奖课件ppt: 这是一份北师大版八年级下册4 简单的图案设计获奖课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了基本图案,图案的形成过程,分析图案的形成过程,典例赏析,设计图案,知识点二等内容,欢迎下载使用。
数学3 中心对称多媒体教学ppt课件: 这是一份数学3 中心对称多媒体教学ppt课件,文件包含《中心对称》课件pptx、2021年北师大版数学八年级下册《中心对称》同步练习docx、2021年北师大版数学八年级下册《中心对称》教学设计docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。