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    人美版(北京) 二年级下册美术教案 第19课 百变团花

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    人美版(北京)二年级下册19. 百变团花教案

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    这是一份人美版(北京)二年级下册19. 百变团花教案,共4页。教案主要包含了观察分析,探索学习,实践操作,展评作品,挖掘应用,总结提升,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。
    本课所讲授的内容为剪纸团花,是“设计应用”领域里的课内容。是剪纸教学的起始课。作为民族手工艺的一种,团花剪纸具有用材简单,适合学生学习、掌握的特点。一张纸通过简单的折、剪,很快就呈现出一幅美丽的图案,往往给人以外的惊喜。作为当代的一种美育手段,团花剪纸对锻炼学生灵巧的双手,启发他们想象力和创造力,有着不可低估的作用。
    教学目标:
    1、知识与技能:感知团花剪纸的特有美感,了解团花的结构特点和剪纸艺术语言,学习用折、剪等方法设计团花剪纸。
    2、过程与方法:在观察、体验与感悟中学习团花的折、剪规律。
    3、情感、态度和价值观:在感受剪纸文化的美感中,感悟丰富的剪纸艺术语言,提高学生对剪纸学习的热情与兴趣,在剪团花的过程中培养学生踏实、认真的学习态度。
    教学重点:团花的美感及折、剪方法。
    教学难点:团花纹样的设计及情感表达
    学习材料:彩纸(正方形大小不等)、剪刀。教师准备:剪刀、彩纸、剪纸作品。
    导入课题
    教学设计:激趣导入、揭示课题,欣赏小魔术,彩纸变成剪纸。
    启发谈话:在上课之前老师要给同学们表演一个魔术,看这是一张正方形的彩色纸,变。。漂亮吗?知道它的名字吗?同学们,你们相信吗,一把剪刀、一张纸和一个梦想,就可以创造出一个奇妙的剪纸世界。今天我们就来共同研究剪纸一《百变团花》。
    设计意图:利用学生好奇心设置悬念~激发学生学习兴趣
    二、观察分析、探究知识
    1.课件出示团花剪纸作品,学生欣赏。
    2.介绍剪纸的相关知识及历史发展。
    请看这就是新疆古墓出土的距今一干五百余年的剪纸作品(对马团花、菊花团花)。团花是中国剪纸历史最悠久运用率最广泛的一种形式,我国的劳动人民早在一干多年前就开始创作剪纸艺术。
    4.了解团花的象征意义。(放课件)
    A、欣賞《年年有余》:在我们现在的生活中,团花运用也很广泛,仔细观察一下,团花里都有些甚么、人们利用莲花、鱼的谐音和图形组成“连年有余”的吉祥图案,寓意富裕有余的美好生活。
    B、欣赏《梅开五福》:寒梅报春寓意吉祥 喜庆,五蝙蝠图形 象征五福。我们将 它们称为“梅开五福” 寓意着新年的祝福。
    C、欣赏《福禄寿喜》团花:这幅团花通常用甚么地方的,(用于生日祝寿)
    D、《喜字团花》用在什么场合,(用于婚嫁)孩子们,不同的团花使用的场合也不ー样
    3、观察分析:观察画面中的花有什么共同的特点,为什么叫做百变团花.
    师:形状(都是圆形)、花纹(精美、复杂)
    三、探索学习,实践操作
    看了这么多团花作品,同学们是不是也跃跃欲试了呢?那现在拿出你们的彩色纸,我们来动手剪一剪吧。
    1.确定中心点。谈话:所有的图案都围绕着中心点,那中心点怎么来找呢,你能不能用折一折的方法找到中心点?
    2.探究折疊方法。团花剪纸的折登方法有很多,不同的折法会出现不同的图案,今天我们重点学习四折团花练习。
    师:先把正方形的纸对折,再对折变成一个三角形,再把两个角对折之后变成了一个小三角形。之后我们把这个彩色的纸打开能看到中间是个什么字呢?米字对吧,我们找到米字的中心点。用黑色的笔标注,把纸还原我们现在就开始来制作一个团花。
    3.探究团花的外形
    提问:怎样能使我们的团花剪纸变得漂亮.精美呢?
    4.学习纹样:刚刚让同学们自己动手尝试了,但是并没剪出自己满意的团花。现在打开书本我们能看到书上有各种各样常见的花纹,毛毛纹、水滴纹、飞燕纹、羽毛纹、圆点、三角、月牙纹等。同学们可以将书中的几种花纹运用到自己的团花当中。
    教师示范运用书中的几种花纹剪出一个团花,师:我选择两种或者三种团花纹样来丰富自己的团花。学生尝试着剪一个花纹多样的团花,选择自己喜欢的花纹,让自己的团花变得漂亮精美。
    5.小组探究纹样的画法:每个小组选一个剪的最好的同学我们来一起欣赏一下他剪的团花。现在我们就把时间留给你们,开始动手吧。
    小结:纹样的种类非常丰富,除了这些,还有各种各样的图形都可以使用,只要将它们灵活的组合,就会产生形成漂亮的图案。
    注意:在制作过程中:1、同学们不要把剪下来的小纸屑扔到地上。2、使用剪刀时不要剪到手指。3、剪的时候要防止自己团花断开。(卫生安全、注意安全、防断开等)
    6.实践创作,师巡视指导
    谈话:同学们,用我们学到的纹样,加上我们丰富的想象,创造出了属于自己的团花剪纸。
    四、展评作品,挖掘应用
    谈话:大家经过自己的努力,制作出一张张美丽的团花,请各位同学说说这么美的作品,我们可以用它装饰哪里呢。师:团花还与人们的生活密切相关,不仅可以装饰窗子,看~团花还用在了哪些地方,(点击课件)邮票上、婚礼上、杯子上、)哇~原来小小的团花在生活中的用途还真不少呢~
    五、总结提升,拓展延伸
    同学们,今天我们学习了团花的各种剪法、折的方法不同,剪出来的图案也是不一样的,那在我们广元周边有一个唤马镇是一个剪纸艺术之乡,如果感兴趣的同学可以回去在网上查阅一些资料,然后我们下节课跟同学们一起来分享好吗?回去之后你们也可以在探索一下其他的方法。新年快到了,希望你用学到的知识把我们的教室布置的更加漂亮~下课!
    板书设计:百变团花
    特点:中心对称

    方法:画

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