部编人教版八年级化学上册期中测试卷（精编）

这是一份部编人教版八年级化学上册期中测试卷（精编），共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

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一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、活性炭能净水，主要是因为它具有（ ）
A．难溶性B．稳定性C．吸附性D．可燃性
2、下列说法中正确的是（ ）
A．红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧
B．硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体
C．镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体
D．木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光
3、“神舟六号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质在反应前后都不变.则NiFe2O4在该反应中是（ ）
A．反应物B．生成物C．催化剂D．消毒剂
4、对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实.下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图.下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ）
A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾
B．用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料
C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D．反应时间较长的是高锰酸钾
5、在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中不属于物理性爆炸的是（ ）
A．厨房中因燃气泄漏而爆炸 B．高压锅因为排气孔堵塞而爆炸
C．车胎因为暴晒而发生爆炸 D．气球因为充气过多而引起爆炸
6、下列生活中的做法，不利于节约用水的是（ ）
A．用淘米水浇花B．用洗过衣服的水冲马桶
C．隔夜的白开水直接倒掉D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头
7、建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式.下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（ ）
A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大
B．氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小
C．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同
D．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动
8、石墨烯是一种革命性材料，具有优异的光学、电学和力学特性.图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图，图中小球代表碳原子.下列说法正确的是（ ）
①石墨烯是一种新型化合物
②三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同
③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质
④石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的化学性质和金属相似
A．①④B．②③C．①③D．②③④
9、“加碘盐”中的“碘”是指（ ）
A．分子B．原子C．单质D．元素
10、将物质按照一定的规律分类研究，是常用的化学学习方法.下列各组答案中按一定依据分类正确的是（ ）
A．化合物：蒸馏水、二氧化碳 B．混合物：海水、液氧、空气
C．氧化物：过氧化氢、高锰酸钾 D．非金属元素：氦、硒、汞
11、氢气燃烧生成水的反应中，发生变化的是（ ）
A．分子种类B．原子种类C．元素种类D．物质总质量
12、如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是（ ）
A．此实验证明，氧气约占空气体积的1/5
B．此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧
C．该实验中的红磷还可以用硫来代替
D．若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的
13、我国古代典籍中有”银针验毒”的记载，“银针验毒”的反应原理之一是
4Ag+2H2S +O2=2X+2H2O.下列有关该反应的说法不正确的是（ ）
A．反应属于氧化反应 B．X的化学式是Ag2S
C．反应前后元素的种类不变 D．反应前后所有元素的化合价都发生了变化
14、下图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是（ ）
A．①变红，③不变红 B．④变红，③不变红
C．①、④变红，②、③不变红 D．④比①先变红，②、③不变红
15、如图所示，等体积的 A、B 两集气瓶内充满了空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和 硫，冷却至室温后打开止水夹，可以看到（ ）
B 瓶中有水流入 B．A 瓶中有水流
C．A，B 瓶中均有水流入 D．A，B 瓶均无水流入
16、地壳中含量最多的金属元素是（ ）
A．氧B．硅C．铝D．铁
17、空气是一种宝贵的自然资源.下图为空气成分示意图，其中R指的是（ ）
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳
18、下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是（ ）
A．2Na：“2”表示两个钠元素
B．NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子
C．2OH﹣：“2”表示两个氢氧根离子
D．：“+2”表示镁元素的化合价为+2价
19、地壳中含量最多的元素是（ ）
A．硅B．氧C．铁D．铝
20、“川航3U8633”的成功迫降，挽救了128条生命.迫降过程中属于化学变化的是（ ）
A．玻璃破裂B．轮胎变瘪C．燃油燃烧D．座椅摇晃
二、填空题（共3小题，共12分）
1、有下列物质：①氮气；②净化后的空气；③四氧化三铁；④矿泉水；⑤海水；⑥红磷.其中属于混合物的是_____________；属于纯净物的是_____________.
2、如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的序号和名称按要求填空.
（1）用于夹持试管的仪器是______________.
（2）取用粉末状药品时一般选用______________.
（3）用于吸取和滴加少量液体的是______________.
（4）常用于给物质加热的仪器是______________.
（5）既可用作反应容器又能直接加热的是______________.
（6）收集和储存少量气体时需用______________.
3、下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.
请回答下列问题：
（1）图中A、B、C、D属于 _______ 种元素的粒子；
（2）A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是 _________ （填序号）；
（3）D中x＝ ________ ；
（4）A与C形成化合物的化学式是 ___________ .
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、下图是实验室制取气体的常用装置.请回答有关问题：
（1）实验室若用装置C制取氧气时，加入过氧化氢的液面应达到_________位置（填a或b）；如果要收集一瓶纯净的氧气，应选用的收集装置是_______.
（2）实验室在常温下用块状的电石（化学式为CaC2）与水反应制取微溶于水、密度比空气略小的乙炔气体（化学式为C2H2），同时生成氢氧化钙（化学式为Ca（OH）2），由于该反应比较剧烈，必须严格控制加入水的速度，以免因剧烈反应而引起装置炸裂.
①电石与水反应的符号表达式为_________.
②该实验应选用的反应装置为______，选择该装置的理由是_____.
③该实验收集乙炔气体，应用____ .
2、请根据装置图回答下列问题：
（1）如图A所示，实验目的是 _________ .
（2）红磷燃烧产生的现象是 __________ ，待红磷熄灭且装置 __________ 后,打开弹簧夹，观察到的实验现象是 _________ .
（3）该反应的文字表达式是 __________ .
（4）实验得到的结论是 ___________ .
（5）误差分析： 若实验结果小于理论值，可能的原因是 __________ .
（6）实验反思：为确保实验成功，选择可燃物应考虑的因素是 ________ （写出一点即可）.
（7）拓展提升：图B也能达到该实验的目的，和A相比，该装置的优点是 ________ （写出一点即可）.
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、在预防“新冠肺炎”期间，过氧乙酸是人们广泛使用的消毒剂之一.过氧乙酸的化学式为 C2H4O3 , 试计算：
（1）过氧乙酸的相对分子质量为 .
（2）过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为 .（填最简整数比）
（3）过氧乙酸中氧元素的质量分数为 .（计算结果精确到 1%）
2、某化学兴趣小组为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用2.0g石灰石样品，把25.0g稀盐酸分五次加入样品中（样品中的杂质既不与盐酸反应，也不溶解于水），每次充分反应后都经过滤、干燥、称量，得实验数据如下：
计算：
（1）m的值.
（2）石灰石中碳酸钙的质量分数.
（3）2.0g石灰石样品与足量稀盐酸反应，产生二氧化碳的质量是多少？（写出解题过程）
参考答案
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、C
2、B
3、C
4、B
5、A
6、C
7、A
8、B
9、D
10、A
11、A
12、C
13、D
14、D
15、B
16、C
17、B
18、A
19、B
20、C
二、填空题（共3小题，共12分）
1、②④⑤ ①③⑥
2、②试管夹 ⑤药匙 ①胶头滴管 ⑥酒精灯 ④试管 ⑩集气瓶
3、3 B 8
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、b F B 分液漏斗能控制加入水的速度 F
2、测定空气中氧气的含量 产生大量白烟 冷却到室温 烧杯中的水倒流入集气瓶中，集气瓶中水位上升到集气瓶内空气体积的五分之一处 磷+氧气五氧化二磷 氧气约占空气体积的五分之一 红磷不足量或者装置漏气 反应后生成物不能为气体（合理即可） 测量结果更准确（合理即可）
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、（1）76 （2）6：1：12 （3）63%
2、(1) 1.0；(2) 85%；(3)0.748g实验次数
1
2
3
4
5
稀盐酸的累计加入量
5.0g
10.0g
15.0g
20.0g
25.0g
剩余固体的质量
1.5g
m
0.5g
0.3g
0.3g